2019版北師大版七年級上冊生物 第二單元 生物體的結(jié)構(gòu) 綜合練習(xí)題B卷
《2019版北師大版七年級上冊生物 第二單元 生物體的結(jié)構(gòu) 綜合練習(xí)題B卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019版北師大版七年級上冊生物 第二單元 生物體的結(jié)構(gòu) 綜合練習(xí)題B卷(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019版北師大版七年級上冊生物 第二單元 生物體的結(jié)構(gòu) 綜合練習(xí)題B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是( ) A.植物細胞和動物細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞核 B.細胞膜的主要作用是保護細胞和進行物質(zhì)交換 C.所有生物都由細胞構(gòu)成 D.生物體的細胞都有細胞核 2 . 上皮組織的細胞排列特點是 A.細胞間質(zhì)發(fā)達 B.細胞排列緊密 C.細胞排列疏松 D.具有收縮功能的特性 3 . 下列哪一個結(jié)構(gòu)屬于人體中的組織( ) A.皮膚 B.小腸腺上皮 C.肌肉 D.唾液腺 4 . 在觀察洋蔥鱗片葉肉表皮細胞和人口腔上皮細胞實驗的操作中,下列有關(guān)敘述錯誤的是( ) A.兩種材料都需要在顯微鏡下觀察 B.為了便于觀察,可以用碘液進行染色 C.在制作兩種材料臨時裝片時,在載玻片上滴加的液體都是蒸餾水 D.載玻片上多余的水分要用吸水紙吸干 5 . 下列有關(guān)植物體結(jié)構(gòu)層次正確的是 A.細胞-組織—器官—系統(tǒng)—個體 B.細胞—組織—器官—個體 C.細胞—器官—個體 D.細胞——個體 6 . 在植物細胞和動物細胞中,能將有機物的化學(xué)能釋放出來,供細胞利用的結(jié)構(gòu)是( ) A.細胞壁 B.細胞膜 C.葉綠體 D.線粒體 7 . 如圖示顯微鏡的操作步驟,相關(guān)敘述正確的是( ) A.①載玻片中的“上”字,顯微鏡下看到的是“下”字 B.②鏡筒下降時,眼睛注視物鏡以防壓碎玻片和損傷鏡頭 C.③如果外界的光線較弱,可選用大光圈和平面鏡 D.④上升鏡簡時,可轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋尋找物像 8 . 駱駝刺的根系十分發(fā)達,其根尖細胞中沒有( ) A.葉綠體 B.線粒體 C.染色體 D.液泡 9 . 甘蔗中含有大量糖,這些糖類主要存在于細胞的哪個結(jié)構(gòu)中( ) A.液泡 B.細胞質(zhì) C.細胞核 D.細胞壁 10 . 在構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次中,人的大腦屬于( ) A.系統(tǒng) B.器官 C.組織 D.細胞 11 . 如圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片的視野,下列相關(guān)敘述正確的是( ) A.欲將②移至視野中央,可向左下方移動玻片 B.若此人有炎癥,則圖中②的數(shù)量會增多 C.①②④中數(shù)量最多的是④,過少會引起貧血 D.人體受傷流血時,①能促進止血并加速凝血 12 . 切西瓜時流出的汁液來自于細胞的( ) A.細胞核 B.細胞質(zhì) C.液泡 D.葉綠體 13 . 對比顯微鏡下的番茄果肉細胞(甲)和人口腔上皮細胞(乙),下列敘述錯誤的是( ) A.甲圖細胞最外層①是細胞壁 B.乙圖細胞④能控制物質(zhì)進出 C.細胞的控制中心是③和⑤ D.②和⑥是含細胞液的液泡 14 . 下列關(guān)于綠色開花植物體內(nèi)的結(jié)構(gòu)層次描述正確的是 A.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 B.細胞→組織→器官→植物體 C.細胞→器官→組織→系統(tǒng)→植物體 D.細胞→器官→組織→植物體 15 . 下圖所示植物結(jié)構(gòu)中屬于生殖器官的是 A. B. C. D. 16 . 被喻為細胞內(nèi)發(fā)動機的是細胞結(jié)構(gòu)中的 ( ) A.細胞膜 B.線粒體 C.葉綠體 D.細胞核 17 . 如圖是光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,已知①和②是目鏡,放大倍數(shù)分別是和;③和④是物鏡,③的放大倍數(shù)是.在觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞時,看到的細胞數(shù)目最多且視野最明亮的組合是( ) A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 18 . 小紅在用顯微鏡觀察細胞時,發(fā)現(xiàn)視野的右下方有一污物(位于載玻片上),若要把它移到視野中央,應(yīng)將載玻片向( )移動. A.左上方 B.右下方 C.左下方 D.右上方 19 . 下列實驗中,實驗器材與使用目的不相符的是 實驗名稱 實驗材料 使用目的 A 觀察蚯蚓 棉球 使蚯蚓體壁保持濕潤 B 觀察人的口腔上皮細胞 清水 保持細胞正常形態(tài) C 探究饅頭在口腔中的變化 碘液 檢驗淀粉是否被消化 D 模擬探究酸雨對生物的影響 食醋和清水 配制模擬酸雨 A.A B.B C.C D.D 二、綜合題 20 . 顯微鏡是生物學(xué)中常用的工具。據(jù)圖回答下列各題: ⑴用來調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)主要是[ ] _________和[ ] _________。如果外界光線較暗,應(yīng)該使用遮光器的________,反光鏡的____________。用來尋找物像的結(jié)構(gòu)是[ ] _________。 ⑵對光時較大的光圈對準(zhǔn)通光孔,轉(zhuǎn)動[ ] _________,使光線反射入鏡筒,通過[ ] _________鏡可以看到____________________視野。 ⑶某同學(xué)在顯微鏡下看到的像在視野右上角,若使像移至視野中央,應(yīng)向_________移動裝片標(biāo)本。 ⑷用雙手轉(zhuǎn)動_________螺旋,使鏡筒徐徐下降,同時兩眼從______注視_________鏡頭,當(dāng)物鏡鏡頭與載物臺的玻片相距很近時停止。 ⑸用_____向目鏡內(nèi)注視,并轉(zhuǎn)動____________,使鏡筒徐徐上升,直到看清物像為止。如果不清楚,可調(diào)節(jié)_____________,至清楚為止。 ⑹顯微鏡使用完畢后,應(yīng)將玻片取下,其機械部分用_______擦拭干凈;若目鏡或物鏡弄臟,應(yīng)該用__________輕輕擦拭干凈;轉(zhuǎn)動_________________,讓兩個物鏡偏向_______;轉(zhuǎn)動____________,使鏡筒下降至_________,將反光鏡__________。 21 . 結(jié)合如圖所示生物,回答問題. (1)需借助__來觀察這些生物的內(nèi)部結(jié)構(gòu) (2)它們都屬于__生物,草履蟲是圖中的__(填字母). (3)B生物中進行光合作用的場所是__. (3)上述生物中具有細胞壁的是__(填字母). 22 . 如圖為普通光學(xué)顯微鏡構(gòu)造模式圖,請據(jù)圖回答下列問題. (1)使用顯微鏡時,正確的操作步驟是:①取鏡安放;②__________;③放置玻片標(biāo)本;④觀察;⑤收放. (2)轉(zhuǎn)動[1]__________時,鏡筒的升降幅度較大;轉(zhuǎn)動[2]__________時,物像更容易調(diào)清晰. (3)若光線較暗時,應(yīng)該使用[4]遮光器中較__________的光圈以及[5]__________的凹面. (4)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞,第一次使用的目鏡為16,物鏡為4,第二次使用的目鏡為16,物鏡為10. 第二次在視野中看到的物像與第一次相比(______) A.細胞數(shù)目增多,細胞個體增大 B.細胞數(shù)目減少,細胞個體增大. 23 . 圖甲是“觀察植物細胞”實驗中所使用的普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,目鏡放大倍數(shù)是10,兩個物鏡的放大倍數(shù)分別是10和40.據(jù)圖回答: (1)某同學(xué)在觀察裝片前首先進行對光:轉(zhuǎn)動[],使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,然后調(diào)整光圈,再然后轉(zhuǎn)動[],使光線反射到鏡筒內(nèi),直到看到白亮的圓形視野。 (2)對光成功后,這位同學(xué)在顯微鏡下觀察到如圖乙所示的洋蔥鱗片也表皮臨時裝片的情況,視野中出現(xiàn)的“8”較圓、邊緣很黑、內(nèi)部無其他結(jié)構(gòu),所以8很可能是。視野中的“9”是看到的一些細胞,若要將視野中的物像“9”移到視野的中央,應(yīng)將裝片向移動。 (3)若物像模糊不清,可轉(zhuǎn)動圖甲中的[]使物像更清晰。 (4)某同學(xué)先用10的物鏡進行觀察,再用40的物鏡進行觀察,看到的視野如A、B所示,其中是用40的物鏡看到的視野。 三、實驗探究題 24 . 在生物課堂上老師要求同學(xué)們課下以小組為單位完成教材上“探究螞蟻的覓 食行為”的實驗。螞蟻喜歡吃什么食物?一個小組的同學(xué)經(jīng)過一段時間的觀察以及根 據(jù)自己的生活經(jīng)驗,提出了許多假設(shè):螞蟻可能喜歡吃甜的食物;螞蟻可能喜歡吃咸 的食物;螞蟻可能喜歡吃 。然后他們針對其中的一個假設(shè)進行了實驗,請你將 下列實驗補充完整,并回答問題: (1)提出問題:____? (2)作出假設(shè):____。 (3)實驗過程:①將培養(yǎng)皿的兩端分別放入少量的鹽和白糖;②將1 只螞蟻放入培養(yǎng) 皿中,仔細觀察螞蟻的行為;③實驗 1次后,要將螞蟻重新放歸自然中。 (4)可能的實驗結(jié)果:____。 (5)實驗結(jié)論:____。 (6)該實驗的不足之處是____。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 二、綜合題 1、 2、 3、 4、 三、實驗探究題 1、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019版北師大版七年級上冊生物 第二單元 生物體的結(jié)構(gòu) 綜合練習(xí)題B卷 2019 北師大 年級 上冊 生物 第二 單元 生物體 結(jié)構(gòu) 綜合 練習(xí)題
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-11378773.html