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物理九年級全一冊 第十七章 第1節(jié) 電流與電壓和電阻的關(guān)系 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 燈泡A和B的額定電壓均為6V，小明同學(xué)通過實驗測得它們的電流隨電壓變化的曲線如圖所示（ ） A．當(dāng)A、B串聯(lián)接入電路，逐漸增大電源電壓，A燈先燒壞 B．當(dāng)A、B串聯(lián)接入電路，逐漸增大電源電壓，B燈先燒壞 C．當(dāng)A、B并聯(lián)接入電路，逐漸增大電源電壓，A燈先燒壞 D．當(dāng)A、B并聯(lián)接入電路，逐漸增大電源電壓，B燈先燒壞 二、實驗題 2 . 某小組同學(xué)在探究電流與電阻的關(guān)系時，選用如下器材：電源，0～50Ω的滑動變阻器，電流表，電壓表，開關(guān)，5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻各一個，導(dǎo)線若干，實驗過程中控制定值電阻兩端電壓為2V不變。 （1）圖甲是連接的部分實驗電路，請將電路補充完整。 （_______） （2）開關(guān)閉合前需要將滑動變阻器的滑片調(diào)至_____（填“A”或“B”）端；若閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，則電路存在的故障可能是定值電阻_____（填“短路”或“斷路”）。 （3）某次實驗時，電流表的示數(shù)如圖乙所示為_____A，此時連入電路的定值電阻的阻值是_____Ω。 （4）若將10Ω換成15Ω電阻時，需要將滑動變阻器滑片向_____（填“A”或“B”）端調(diào)整，使電壓表的示數(shù)為_____V。 （5）完成上面實驗后，小組同學(xué)又想測量額定電壓為U額的小燈泡的額定功率，但發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞，于是他們又找來了兩個開關(guān)，設(shè)計了如圖丙所示的電路，已知電源電壓為U，定值電阻的阻值為R0，請你完成下面實驗步驟。 ①_____（填寫S、S1、S2的通斷情況），調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為_____； ②_____（填寫S、S1、S2的通斷情況），保持滑動變阻器的滑片不動，讀出電出壓表示數(shù)為U1； ③燈泡的額定功率的表達式為P額＝_____。 3 . 小明和同學(xué)們準(zhǔn)備探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”。如圖甲是他們的實驗電路圖，電源電壓恒定不變，滑動變阻器的規(guī)格為“15Ω 1A”。 (1)小明正確連接電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，分別記錄對應(yīng)的電壓值和電流值，并把所測數(shù)據(jù)填在了下表中。通過分析和計算可知：小明所選用的定值電阻的阻值為______Ω，電源的電壓不會超過__________V。 實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 電壓U/V 0.7 1 1.5 2 2.5 電流I/A 0.14 0.2 0.3 0.4 0.5 (2)另外兩組同學(xué)分別選擇了10Ω和20Ω的定值電阻，按圖甲的電路進行探究，并根據(jù)所測數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點，畫出對應(yīng)的I-U圖象并標(biāo)記為a、b，如圖乙所示。結(jié)合表中數(shù)據(jù)并單獨分析圖中的每條圖象，可以得出結(jié)論：在電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓_________。通過分析表中數(shù)據(jù)和圖象，_________（選填“能”或“不能”）得出“在電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比”的結(jié)論。 4 . （8分）探究“電流與電阻關(guān)系”的實驗中，提供的器材有：電源（電壓9V）、電流表、電壓表、滑動變阻器R、電阻箱R0、開關(guān)及導(dǎo)線若干。 (1)小明連接的圖甲電路中存在連線錯誤，只需改動一根導(dǎo)線，即可使連線正確。請在接錯的導(dǎo)線上打“”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法。 (2)正確連接電路后閉合開關(guān)，在移動變阻器滑片P時，兩電表示數(shù)突然都變?yōu)榱?，則電路故障可能為。 A．R短路 B．滑片P接觸不良 C．R0短路 D．R0斷路 (3)排除故障后實驗時，改變R0的阻值，測出對應(yīng)的電流I。當(dāng)R0的阻值變大時，為完成探究，應(yīng)將滑片P向（選填“A”或“B”）端移動。 (4)將R0阻值換為50Ω，電流表示數(shù)如圖乙，請在圖丙I-1/R0坐標(biāo)中補描該點并作出I-1/R0關(guān)系圖像。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、單選題 1、 二、實驗題 1、 2、 3、