陜西省九年級物理練習(xí)題 第十六章 電磁轉(zhuǎn)換
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陜西省九年級物理練習(xí)題 第十六章 電磁轉(zhuǎn)換 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 指南針是我國四大發(fā)明之一,下列說法正確的是 A.指南針折斷后只有一個磁極 B.指南針是一個磁體 C.指南針能夠吸引銅、鋁等物質(zhì) D.指南針不會受到附近鐵塊的影響 2 . 超市的商品上貼有具有磁性的標簽,當未消磁的標簽經(jīng)過出口處安全門時,安全門上的線圈會產(chǎn)生電流,觸發(fā)報警器達到防盜目的.下列實驗原理與安全門的工作原理相同的是( ) A. B. C. D. 3 . 下列說法中正確的是( ) A.只要導(dǎo)體運動,就會產(chǎn)生感應(yīng)電流 B.電動機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的 C.地理的兩極和地磁的兩極是重合的 D.通電螺線管周圍存在磁場 4 . 如圖所示是直流電動機的示意圖,下列說法正確的是( ) A.只改變電流方向,不能改變線圈的轉(zhuǎn)動方向 B.只改變磁場方向,不能改變線圈的轉(zhuǎn)動方向 C.同時改變磁場方向和電流方向,不能改變線圈的轉(zhuǎn)動方向 D.同時改變磁場方向和電流方向,可以改變線圈的轉(zhuǎn)動方向 5 . 如圖,將一枚轉(zhuǎn)動靈活的小磁針置于桌面上,在小磁針旁放一直導(dǎo)線,使導(dǎo)線與電池接觸,看看電路連通瞬間小磁針有什么變化.這一實驗主要是研究 A.電磁感應(yīng) B.電流的磁效應(yīng) C.磁場對通電導(dǎo)線有力的作用 D.電磁繼電器 6 . 如圖所示的四個裝置圖可以演示不同的電磁現(xiàn)象,下列說法錯誤的是 A.圖甲可用來演示磁場對通電導(dǎo)線的作用,根據(jù)該原理制成了電動機 B.圖乙可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象,根據(jù)該現(xiàn)象制成了發(fā)電機 C.圖丙可用來演示電流的磁效應(yīng) D.圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關(guān)系 7 . 關(guān)于發(fā)電機和電動機,下列說法正確的是 A.發(fā)電機把電能轉(zhuǎn)化為機械能 B.電動機把機械能轉(zhuǎn)化為電能 C.發(fā)電機是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的 D.電動機是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的 8 . 如圖中能使條形磁體與通電螺線管相互吸引的是 A. B. C. D. 9 . 共享自行車作為城市慢行交通系統(tǒng)的組成部分,為廣大市民的出行、休閑提供了便利,由于具有低碳、環(huán)保、智能、便捷等特點,深受市民喜愛。如圖所示是市民正在用手機微信掃描共享自行車的二維碼,下列說法正確的是 A.電動機是根據(jù)電流的磁效應(yīng)的原理工作的 B.騎行的電動自行車在停止通電后還能向前運動是因為受到了慣性的作用 C.座墊面積較大能減小人對座墊的壓力 D.自行車車把上的手閘是省力杠桿 10 . 關(guān)于磁場和磁感線,下列說法中錯誤的是 ( ) A.磁極間的相互作用是通過磁場發(fā)生的 B.磁感線是人們假想的曲線,實際并不存在 C.在磁場中某一點,小磁針的指向就是該點的磁場方向 D.磁場中的磁感線一定不相交 11 . 下列家用電器中,不屬于電熱器的是 A.電飯鍋 B.電熨斗 C.電風(fēng)扇 D.電爐子 12 . 下列生活、生產(chǎn)實例與所包含物理知識的說法中,錯誤的是 A.墨水滴到水中,熱水變色比冷水快,是由于溫度越高分子熱運動越快的緣故 B.刀刃磨得很薄是為了使用時增大壓強 C.司機駕車時必須系安全帶,這是為了防止慣性帶來的危害 D.電動機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的 二、填空題 13 . 說出下列設(shè)備工作時能的轉(zhuǎn)化,手機電池充電:___________; 14 . 奧斯特是丹麥物理學(xué)家,他相信各種自然現(xiàn)象間存在聯(lián)系.經(jīng)過長時間實驗尋找,在多次失敗后,1820年,他在課堂上做實驗時發(fā)現(xiàn)了電和磁之間的聯(lián)系.為紀念他,把這個實驗命名為奧斯特實驗,由奧斯特實驗可以獲得許多信息,如_____,如果你是當時的科學(xué)家,在有人提出了“磁能否生電”的課題后,你還能提出的研究課題是_____. 15 . 小明同學(xué)根據(jù)“小磁針在通電螺線管周圍會受到磁力的作用,說明電流周圍存在磁場”,從而猜想在地球周圍也可能存在某種“重力場”. ①小明猜想的依據(jù)是_____. ②同一物體在月球上受到的重力大約是地球的六分之一,推測月球上的“重力場”比地球的要_____(填“強”或“弱”). ③根據(jù)通電螺線管的磁場分布,小明推測重力場的最可能是下列那個圖_____. 16 . 課外實踐活動中,小明仔細觀察了家中的電能表,表盤信息如圖所示。此前小明家中總共用電_____。如果家中只有一個用電器工作,6min的時間內(nèi),指示燈閃爍了320次,這個用電器消耗的電能為________J,電功率是________W。 17 . 如圖是熱電站工作情況的方框圖,請回答下列問題。 (1)燒鍋爐用的煤是_______(選填“可再生”或“不可再生”)能源。 (2)在汽輪機中,將水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為輪片的_______能。方框內(nèi)應(yīng)填寫的裝置種類是_______。 18 . 古隆中距襄陽市區(qū)某中學(xué)16km,該中學(xué)在游古隆中研學(xué)活動中,有學(xué)生能用指南針辨別方向,是因為地球周圍存在著___,同學(xué)們的步行速度大約4km/h,則同學(xué)們從學(xué)校出發(fā)到達古隆中需要的時間大約是__h。 19 . 如圖所示,用漆包線繞成矩形線圈,將線圈兩端的導(dǎo)線拉直并用刀將漆全部刮掉,作為轉(zhuǎn)動軸,將線圈放在金屬支架上,在它下面放一塊小磁體,用紙做一個小風(fēng)車固定在轉(zhuǎn)動軸上,將裝置與小量程電流表相連,使小風(fēng)車轉(zhuǎn)動,可觀察到的現(xiàn)象,說明電路中有電流產(chǎn)生,此過程中能轉(zhuǎn)化為電能,若將電流表換成干電池接入電路,線圈(選填“能”或“不能”)持續(xù)轉(zhuǎn)動. 20 . 下面圖甲中的運動員正用力拉弓,說明力可以改變物體的______,圖乙表示小鐵球受磁鐵吸引的情況,說明力可以改變物體運動的______,圖丙是坐在船中的人用手推另一只船時,自己坐的船同時后退,說明物體間力的作用是______的. 21 . 麥克風(fēng)的工作過程是:聲音使空氣振動從而使話筒中的______振動,帶動與之相連的線圈______,線圈是套在______上,所以這時線圈中會產(chǎn)生與聲音變化一樣的______,通過其他元件再轉(zhuǎn)換成聲音播出來。 22 . 如圖所示,虛線框內(nèi)畫出了通電螺線管C的A端,通電螺絲管D的B端以及小指針在各位置上靜止時的指向。圖中小磁針涂黑的一端為小磁針的N極,由此可以判斷出通電螺線管C的A端是極。(選填“N”或“S”) 23 . 有一種如圖1所示的環(huán)形磁鐵,磁極的分布有以下兩種可能情況: ①磁極呈橫向分布,如圖2﹣甲,外側(cè)為N極,內(nèi)側(cè)為S極; ②磁極呈軸向分布,如圖2﹣乙,上面為N極,下面為S極; 為確定這種環(huán)形磁鐵磁極的分布情況,小李進行了以下實驗:取兩個完全相同的環(huán)形磁鐵,將它們按圖3那樣沿中心軸線互相靠近,發(fā)現(xiàn)它們相互排斥;接著將其中一個環(huán)形磁鐵翻轉(zhuǎn),如果它們相互_____,則磁極呈橫向分布;如果它們相互_____,則磁極呈軸向分布。 三、實驗題 24 . 在探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”實驗中: (1)如圖,a、b兩接線柱間應(yīng)接入_____(選填“大”或“小”)量程電流表。 (2)閉合開關(guān)后,要使電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流,導(dǎo)體cd應(yīng)_____運動(選填“上下”或“左右”),這是一種_____現(xiàn)象,利用這一原理可制成_____(選填“電動機”或“發(fā)電機”)。 (3)要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,可以采取的方法有_____(答出一種方法即可)。 (4)如果將電流表換成_____,可以進行磁場對通電導(dǎo)體的作用實驗。 25 . 探究磁體與通電螺線管周圍的磁場 (1)小明用小磁針探究磁體周圍磁場如圖1所示,實驗時將小磁針先后放在條形磁體周圍不同位置處,記錄小磁針在各處靜止時N極的指向.通過實驗可知,磁場具有方向,磁場中各點的磁場方向一般_______(選填“相同”或“不同”). (2)小紅用鐵屑探究磁體周圍的磁場如圖2所示. ①將玻璃板平放在磁體上,并在玻璃板上均勻撒上一層鐵屑,輕輕敲擊玻璃板,觀察鐵屑的分布情況.輕敲玻璃板的目的是_______,鐵屑在磁場中被_______成一個個小磁針,從而在磁場中有序地排列起來. ②再在玻璃板上放一些小磁針,記錄這些小磁針靜止時N極的指向. ③人們仿照鐵屑在磁場中排列的情況和小磁針N極的指向畫出一些帶箭頭的曲線來形象地描述磁場,物理學(xué)中把這樣的曲線叫作_______. (3)小林用如圖2裝置探究通電螺線管外部磁場的方向,實驗時接通電路,將小磁針放在螺線管周圍的不同位置如圖3,記錄通電螺線管周圍各點的磁場方向,并畫出了通電螺線管外部的磁感線. ①為了探究通電螺線管外部磁場方向與電流方向的關(guān)系,接下來的操作是_______,再重復(fù)上述步驟; ②比較所畫的兩幅磁感線(圖3和圖4),可以看出,通電螺線管外部的磁場與_______周圍的磁場相似,且通電螺線管外部磁場方向與_______方向有關(guān),它的極性可以用_______定則來判斷; ③實驗中小磁針的作用是________________________________________. 四、作圖題 26 . 小明家正在裝修房子.他站在地面上想用如圖所示的器材 把裝修材料送到二樓窗口去,請幫他設(shè)計一較省力的方法. 27 . 要求同時滿足電磁鐵磁性有無可以控制;能改變電磁鐵磁性的強弱;電路接通后使小磁針靜止時在如圖所示的位置.請在虛線框?qū)㈦娐费a充完全. (____) 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 三、實驗題 1、 2、 四、作圖題 1、 2、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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