陜西省八年級下冊物理 7.3汽化和液化 練習(xí)題
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陜西省八年級下冊物理 7.3汽化和液化 練習(xí)題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 現(xiàn)在的氣溫大約是18℃,如果我把一支溫度計的玻璃泡上涂些酒精,然后暴露在空氣中,則這支溫度計的示數(shù)將( ) A.保持不變 B.一直下降 C.一直升高 D.先下降后回升 2 . 如圖,在舊社會每逢干旱人們把希望寄托在“半仙”身上,來實(shí)現(xiàn)所謂的“呼風(fēng)喚雨”.如今我們已經(jīng)可以用“人工降雨”來把它變成現(xiàn)實(shí)了.在空中噴灑干冰是人工增雨的一種方法.關(guān)于人工降雨下列說法錯誤的是( ) A.干冰升華吸熱,使周圍空氣溫度驟降 B.空氣中的小水珠變成小冰粒是凝固過程 C.空氣中的水蒸氣變成小冰粒是凝華過程 D.“人工降雨”中降落下來的雨水是干冰熔化成的 3 . 下列關(guān)于生活中常見熱現(xiàn)象的解釋,錯誤的是 A.在高山上燒水時,溫度不到90℃水就沸騰了,是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)與氣壓有關(guān) B.天熱時,狗常把舌頭伸出口,實(shí)際上是利用蒸發(fā)致冷 C.衣柜里防蟲的樟腦丸越來越小,這是汽化現(xiàn)象 D.冬天,冰凍的濕衣服直接變干是升華現(xiàn)象 4 . 如圖所示為東??h某天天氣預(yù)報的信息圖片,下列關(guān)于信息圖片中的解釋錯誤的是( ) A.預(yù)報的最低氣溫讀作“零下1攝氏度” B.全天氣溫不會高于3℃ C.雪的形成過程中會放出熱量 D.雨的形成是汽化現(xiàn)象 5 . 對下列現(xiàn)象中發(fā)生的物態(tài)變化及其吸熱、放熱的情況分析正確的是 ( ) A.冰化成水是熔化現(xiàn)象,要吸熱 B.霜的形成是凝固現(xiàn)象,要吸熱 C.寒冷冬天呼出的“白氣”是汽化現(xiàn)象,要吸熱 D.用“干冰”進(jìn)行人工降雨是利用“干冰”升華,要放熱 6 . 下列事例中,不是利用水的比熱容大的特性的是 A.夏天在地上灑水會感到?jīng)隹? B.海邊晝夜溫差變化比沙漠中小 C.北方樓房內(nèi)的“暖氣”用水作為介質(zhì) D.生物體內(nèi)水的比例高,有助于調(diào)節(jié)自身的溫度 7 . 下列措施中,使蒸發(fā)變慢的是( ) A.把新鮮的蔬菜裝入塑料袋 B.將濕衣服放到太陽下曬 C.用衣架撐開濕衣服晾干 D.用電吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā) 二、多選題 8 . 關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說法正確的是 A.溫度為的物體也有內(nèi)能 B.物體內(nèi)能增加,一定是通過外界對物體做了功 C.四沖程汽油機(jī)壓縮沖程中,氣缸中的氣體內(nèi)能增加 D.正在沸騰的水吸收熱量,溫度增加,內(nèi)能增加 9 . 下列關(guān)于物理概念的說法中,正確的是( ) A.通過多次測量求平均值、選用精密測量工具、改進(jìn)測量方法,都可以減小誤差 B.在一定溫度下,壓縮氣體的體積也可以使氣體液化 C.物體受到力的作用,運(yùn)動狀態(tài)一定發(fā)生改變 D.單位時間內(nèi)用電器消耗的電能越多,其電功率越大 三、填空題 10 . 媽媽炒菜時,正準(zhǔn)備向已經(jīng)預(yù)熱的鍋內(nèi)倒油,在旁邊幫忙的小明同學(xué)不小心在鍋里滴了幾滴水,他看到小水珠落到鍋底很快就不見了.小水珠在這里發(fā)生的物態(tài)變化的名稱是____________,這個過程是___________熱的(選填“吸”或“放”).當(dāng)媽媽把油倒入鍋內(nèi)后,卻不見油冒氣泡,這是因?yàn)橛偷姆悬c(diǎn)比水的沸點(diǎn)_____(選填“高”或“低”). 11 . 寒冬,坐滿人的汽車門窗緊閉,水蒸氣_____(填物態(tài)變化名稱)成水珠附著在玻璃車窗上,在此過程中需要_____(選填“吸熱”或“放熱”);小水珠會出現(xiàn)在車窗_____(選填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”)。 12 . 近年來我市建立了明珠湖公園和湍河濕地公園,較好地改善了生態(tài)環(huán)境。濕地能調(diào)節(jié)空氣的濕度,是因?yàn)榇罅克甠_______(填物態(tài)變化名稱)可以提高空氣中水蒸氣的含量;濕地還能調(diào)節(jié)空氣的溫度,是因?yàn)樗腳_______________。 四、實(shí)驗(yàn)題 13 . 小紅班上的物理老師將一個新鮮雞蛋煮熟后放入盛有鹽水的量筒內(nèi),雞蛋恰好懸浮于鹽水中。老師將此量筒放進(jìn)實(shí)驗(yàn)室柜子,準(zhǔn)備第二天上課用。 (1)第二天,老師發(fā)現(xiàn)原來懸浮著的雞蛋沉了下去!老師告訴小紅:這是因?yàn)殡u蛋在鹽水中,由于_________現(xiàn)象,鹽分子不斷進(jìn)入雞蛋后導(dǎo)致鹽水密度________(填“變大”、“變小”或“不變”),雞蛋受到的浮力__________(填“變大”、“變小”或“不變”),所以下沉。 (2)老師再向量筒加一些濃鹽水后雞蛋又重新懸浮起來。但上完課后幾天,老師又發(fā)現(xiàn)懸浮著的雞蛋漂浮在水面上!這次老師讓小紅自己分析原因:鹽水靜置久了之后,由于水份不斷__________(填物態(tài)變化名稱),雞蛋受到的浮力又增大,所以上浮。 14 . 某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中,在試管中放入少量的碘,塞緊蓋子放入熱水中,觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失,變成紫色的碘蒸氣并充滿試管. (1)此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是_______(填物態(tài)變化的名稱). (2)在上述實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)猜想:固態(tài)碘是先變成液體,再變成氣體,因?yàn)樗俣忍?,液態(tài)碘出現(xiàn)的時間太短,因而沒有觀察到,為驗(yàn)證猜想,他查詢了一些小資料:碘的熔點(diǎn)是113.5℃,碘的沸點(diǎn)是184.4℃,水的沸點(diǎn)是100℃.請你根據(jù)上述小資料分析說明小明的猜想為什么是錯誤的:_______. (3)為了進(jìn)一步探究此類現(xiàn)象,小明在燒杯中放入適量的溫水,然后放入一小塊干冰(固態(tài)二氧化碳),此時觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生,同時水面有大量白霧.水中的氣泡中是_______,水面上大量的白霧是_______(選填“空氣”、“水蒸氣”、“小水珠”或“二氧化碳?xì)怏w”). 15 . 小明探究物質(zhì)熔化和沸騰的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示.現(xiàn)把20g某種固體碾碎后放入試管中,插入溫度計,再將試管放在裝有水的燒杯中加熱.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖像如圖乙所示.(設(shè)熱水在相同時間內(nèi)給這種物質(zhì)吸收的熱量相等)根據(jù)圖像回答問題: ⑴ 這種物質(zhì)是_______(晶體/非晶體); ⑵ 這種物質(zhì)的熔點(diǎn)是_______℃; ⑶ 實(shí)驗(yàn)中,熱量從火焰?zhèn)鬟f給水,卻不會反過來傳遞,說明能量的轉(zhuǎn)移具有____________性. ⑷ 這種物質(zhì)的液態(tài)比熱容c=3103J/(kg℃),則這種物質(zhì)熔化過程中吸收的熱量是多少__________? 16 . 同學(xué)們利用如圖甲所示的裝置來探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn). (1)除了圖中所示的器材,還需要__________.組裝圖中實(shí)驗(yàn)器材時,其合理的順序是(填序號)_______; ①溫度計 ②石棉網(wǎng) ③裝水的燒杯 ④酒精燈 (2)小芳同學(xué)觀察了水在加熱過程中溫度隨時間的變化情況,并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù),如下表: 時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 … 溫度/℃ 90 92 94 96 97 97.5 98 98 95 98 98 … 分析表中數(shù)據(jù)可知,沸騰前水溫變化快慢的特點(diǎn)是_____.沸騰時水中氣泡的情形為圖乙中______圖(選填“C”或“D”); (3)小明同學(xué)檢查了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他認(rèn)為表格中的95℃ 是錯誤的,他判斷的理論依據(jù)是______.改正數(shù)據(jù)后,小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定水的沸點(diǎn)沒有達(dá)到100℃,可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮篲_____1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“等于”“小于”或“大于”); (4)請根據(jù)表格中小明修改后的數(shù)據(jù),在圖丙的坐標(biāo)系中畫出水在沸騰前后溫度隨時間變化的圖線; (______) 五、簡答題 17 . 為了盡快曬干濕衣服,人們通常把衣服掛在通風(fēng)、向陽的地方,這是為什么? 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 二、多選題 1、 2、 三、填空題 1、 2、 3、 四、實(shí)驗(yàn)題 1、 2、 3、 4、 五、簡答題 1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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