陜西省八年級(jí)物理復(fù)習(xí)題 第一章 聲現(xiàn)象
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陜西省八年級(jí)物理復(fù)習(xí)題 第一章 聲現(xiàn)象 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 以下現(xiàn)象中不能產(chǎn)生電磁波的是 A.閉合和斷開(kāi)燈的開(kāi)關(guān)的瞬間 B.電冰箱啟動(dòng)和停機(jī)時(shí) C.電鈴工作發(fā)聲時(shí) D.用鐵錘敲擊鐵棒時(shí) 2 . 下列有關(guān)聲現(xiàn)象說(shuō)法正確的是 A.只有房主本人說(shuō)出暗語(yǔ)時(shí)才能打開(kāi)的“聲紋門(mén)鎖”,是依據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)識(shí)別的 B.聲和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播 C.鼓樂(lè)聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的 D.中考期間學(xué)校路段禁止鳴喇叭,這是在聲源處減弱噪聲 3 . 關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是 A.用聽(tīng)診器檢查身體是利用了超聲波 B.只要物體在振動(dòng),我們就一定能聽(tīng)到聲音 C.街道上安裝噪聲監(jiān)測(cè)儀可減弱噪聲 D.聲音在介質(zhì)中是以聲波的形式傳播 4 . 吳禮同學(xué)在一根較長(zhǎng)的直自來(lái)水管的一端用鐵錘重?fù)粢幌拢诹硪欢说耐醭瑢W(xué)能夠聽(tīng)到敲擊聲的次數(shù)及這些聲音的傳播介質(zhì)依次是( ) A.2次、鐵管、空氣 B.2次、空氣、鐵管 C.3次、鐵管、水、空氣 D.3次、水、鐵管、空氣 5 . 下列4個(gè)說(shuō)法中正確的判斷個(gè)數(shù)為( ) ①優(yōu)美的音樂(lè)在任何情況下都不可能是噪聲 ②醫(yī)生用聽(tīng)診器給病人診斷說(shuō)明聲音可以傳遞能量 ③某物體運(yùn)動(dòng)的速度是20m/s表示它每秒運(yùn)動(dòng)的距離是20m/s ④在測(cè)量時(shí)如果選用最精密的測(cè)量工具,采用最科學(xué)的測(cè)量方法,讓最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋熯M(jìn)行測(cè)量加上一些偶然因素,就可能沒(méi)有誤差。 A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè) 6 . 如圖所示,在“探究聲音產(chǎn)生的原因”實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球,發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開(kāi).下列說(shuō)法中正確的是( ) A.說(shuō)明音調(diào)越高,乒乓球被彈開(kāi)的次數(shù)越多 B.說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng) C.便于分辨出音叉振動(dòng)發(fā)聲時(shí)的音色是否相同 D.便于分辨出音叉振動(dòng)所發(fā)出的聲是次聲波還是超聲波 7 . 關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是( ) A.聲音在真空中傳播速度為3108m/s B.在交響樂(lè)演奏中,臺(tái)下的觀眾能分辨出不同樂(lè)器的聲音,主要靠音調(diào)辨別 C.“倒車(chē)?yán)走_(dá)”利用了超聲波 D.摩托車(chē)加消聲器屬于傳播過(guò)程中減弱噪聲 8 . 下列關(guān)于聲的說(shuō)法中不正確的是( ) A.超聲導(dǎo)盲儀是利用回聲定位探測(cè)前進(jìn)道路上的障礙物 B.用大小不同的力撥動(dòng)按在桌邊的鋼尺能探究響度與振幅的關(guān)系 C.人們可用靈敏聲學(xué)儀器接收超聲波以確定臺(tái)風(fēng)的方位和響度 D.給摩托車(chē)安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲 9 . 有關(guān)聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( ) A.小提琴發(fā)出的琴聲來(lái)自弦的振動(dòng) B.聲音在真空中的傳播速度是3108m/s C.汽車(chē)的“倒車(chē)?yán)走_(dá)”利用了次聲波測(cè)距 D.“禁止鳴笛“是從傳播過(guò)程中控制噪聲 10 . 兩列聲波在同一示波器上顯示的波形如圖甲、乙所示,則這列聲波( ) A.音調(diào)不同 B.響度不同 C.音色不同 D.音調(diào)、響度和音色均不同 11 . 在閱覽室等場(chǎng)合常有“請(qǐng)勿高聲喧嘩!”警示牌,這里的“高聲”是指聲音的 A.響度 B.音調(diào) C.音色 D.頻率 12 . 喇叭里響起“我和你,心連心……”的歌聲,小凡說(shuō):“是劉歡在演唱.”他的判斷是根據(jù)聲音的( ) A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.頻率 二、填空題 13 . 仔細(xì)閱讀短文,并回答文后問(wèn)題. 材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍像喝醉酒一樣,一次一次地碰到障礙物,后來(lái),物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出 ①波,靠這種波的回聲來(lái)確定目標(biāo)和距離. 材料二:如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水,用一根細(xì)棒依次敲打杯子,可以發(fā)現(xiàn)聲音的②和盛水量有關(guān).如果調(diào)節(jié)適當(dāng),可演奏簡(jiǎn)單的樂(lè)譜,由此我們不難知道古代“編鐘”的道理. 材料三:許多年前,“馬可波羅”號(hào)帆船在“火地島”失蹤,經(jīng)過(guò)多年的研究,揭開(kāi)了“死亡之迷”,他們都是死于亞聲,這是一種人耳聽(tīng)不到的聲音,頻率低于20Hz,而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似,當(dāng)二者相同時(shí),會(huì)形成內(nèi)臟的共振,嚴(yán)重時(shí)把內(nèi)臟振壞而喪生. 問(wèn)題: (1)請(qǐng)你將上面材料中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩賍_______, ②________. (2)亞聲是指我們學(xué)過(guò)的________. (3)從材料三中可以看出,人體內(nèi)臟的固有頻率大致是________左右,聲具有________ (4)從材料二中可以看出,所填的物理量②與________有關(guān),關(guān)系是________ 14 . 樂(lè)音具有三要素,反映聲音高低特性的是________,反映聲音大小特性的是________,人們能把不同的樂(lè)音區(qū)分開(kāi),是因?yàn)樗鼈兙哂胁煌腳________人們通常說(shuō)女子的聲音比較尖,是指聲音的 高.________ 15 . 為保護(hù)視力同學(xué)們每天都要做眼保健操,廣播發(fā)出的聲音是由于揚(yáng)聲器紙盆的_________產(chǎn)生的,聲音是通過(guò)________傳入同學(xué)們的耳朵的。近視眼看不清遠(yuǎn)處的物體,應(yīng)該利用________透鏡矯正。 16 . 一般人們不用堅(jiān)硬物掏耳朵,是為了防止______,有時(shí)巨大的聲音會(huì)使鼓膜穿孔,會(huì)造成______障礙,這時(shí)可以通過(guò)______方式感知聲音. 17 . 音調(diào):聲音的高低叫______。用來(lái)描述物體振動(dòng)的快慢的物理量,物理學(xué)中叫______,單位是_____,符號(hào)______。聲源的振動(dòng)頻率越_____,音調(diào)越_____。大多數(shù)人能夠聽(tīng)到的頻率范圍大約是______Hz到________Hz。人們把低于20Hz的聲叫做________,把高于20000Hz的聲叫做_____________。 18 . 樂(lè)音是物體________規(guī)則的振動(dòng)發(fā)出的聲音;聲源作無(wú)規(guī)則的振動(dòng)產(chǎn)生的聲音是________.一切妨礙人們正常________、________和________的聲音,以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都屬于噪聲. 19 . 小鋼把耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端,小芳在另一端擊打鐵管,小鋼先后聽(tīng)到兩次響聲,由表可知 ( ) A.先聽(tīng)到的是由空氣傳來(lái)的響聲 B.先聽(tīng)到的是由鐵管傳來(lái)的響聲 C.聲音在空氣中比在鐵中傳播得快 D.一個(gè)是原聲,另一個(gè)回聲 20 . “蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”詩(shī)句中,“蟬”和“鳥(niǎo)”叫聲都是由物體的______產(chǎn)生的,區(qū)分兩種聲音的依據(jù)是聲音的______不同;茂密的森林有吸聲和消聲的作用,是在______控制噪聲。 21 . 如圖所示,在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式上,同學(xué)們表演了“威風(fēng)鑼鼓”節(jié)目,震耳欲聾的鼓聲激起了運(yùn)動(dòng)員比賽的熱情。鼓聲是由鼓面的_________________產(chǎn)生的;“震耳欲聾”說(shuō)明鼓聲的______________(選填“音調(diào)高”或“響度大”)。 22 . 樂(lè)音具有,和三要素,反映聲音高低特性的是,反映聲音大小特性的是,人們能把不同種樂(lè)器發(fā)出的聲音區(qū)分出來(lái)這是因?yàn)樗鼈兊牟煌? 三、實(shí)驗(yàn)題 23 . 小剛同學(xué)學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后,進(jìn)行了一些研究: (1)他把正在響鈴的鬧鐘放在桌面上,用一根細(xì)線懸掛一個(gè)輕質(zhì)小球貼近鬧鐘上方的響鈴,小球被彈開(kāi).此現(xiàn)象說(shuō)明 ________ (2)之后,他將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聽(tīng)到“聲音逐漸變小”,這是在描述聲音的________(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”),當(dāng)玻璃罩被抽成真空,將聽(tīng)不到鈴聲,說(shuō)明________ (3)小剛將正在響鈴的鬧鐘用塑料袋包好,放入水中,仍可以聽(tīng)到鈴聲,說(shuō)明________;小剛用兩個(gè)棉球塞住耳朵,幾乎聽(tīng)不到鈴聲,這是在________處減弱噪聲. 24 . 如圖所示,在教室里,小明敲響乙音叉時(shí),與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)___起來(lái),這一現(xiàn)象既可以說(shuō)明發(fā)聲的物體在_____,也能說(shuō)明聲音可以在____中傳播;若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),則____(選填“還能”或“不能”)觀察到上述現(xiàn)象,這是因?yàn)開(kāi)____. 四、簡(jiǎn)答題 25 . 以下情景反映了什么物理知識(shí). 喇叭放音時(shí),紙盒上的紙蝴蝶“翩翩起舞”.________ 支起自行車(chē),使車(chē)后輪轉(zhuǎn)起來(lái),用一硬紙片伸過(guò)自行車(chē)后輪的輻條中,隨著車(chē)輪轉(zhuǎn)速的加快,紙片發(fā)出的聲音會(huì)越來(lái)越尖.________ 被敲響的音叉會(huì)把與音叉接觸的懸吊小球彈開(kāi),音叉被敲得越響,小球被彈得越遠(yuǎn).________. 五、綜合題 26 . 閱讀下面短文,回答問(wèn)題。 多普勒效應(yīng) 1842年的一天,奧地利一位名叫多普勒的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家正路過(guò)鐵路交叉處,恰逢一列火車(chē)從他身旁駛過(guò),他發(fā)現(xiàn)火車(chē)從遠(yuǎn)而近時(shí)鳴笛聲變響,音調(diào)變尖,而火車(chē)從近而遠(yuǎn)時(shí)鳴笛聲變?nèi)酰粽{(diào)變低.他對(duì)這個(gè)物理現(xiàn)象產(chǎn)生了極大興趣,就進(jìn)行了研究.他發(fā)現(xiàn)當(dāng)聲源離觀察者遠(yuǎn)去時(shí),觀察者接收到的聲波的頻率變小,音調(diào)變得低沉;當(dāng)聲源向觀察者靠近時(shí),觀察者接收到的聲波的頻率變大,音調(diào)就變高,后來(lái)人把它稱為“多普勒效應(yīng)”.科學(xué)家們經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)多普勒效應(yīng)適用于所有類型的波,包括電磁波. 聲波的多普勒效應(yīng)可用于交通中的測(cè)速,交通警察向行進(jìn)中的車(chē)輛發(fā)射頻率已知的超聲波,同時(shí)測(cè)量反射波的頻率,根據(jù)反射波頻率變化的多少就能知道車(chē)輛的速度.多普勒效應(yīng)也可以用于醫(yī)學(xué)的診斷,也就是我們平常說(shuō)的彩超,即彩色多普勒超聲.儀器發(fā)射一系列的超聲波,經(jīng)人體血管內(nèi)的血液反射,因?yàn)檠毫鲃?dòng)的速度不同,反射后被儀器接收到的回聲的頻率就會(huì)有所不同,用不同顏色標(biāo)識(shí)出,因而彩超既具有二維超聲結(jié)構(gòu)圖象的優(yōu)點(diǎn),又同時(shí)提供了血流動(dòng)力學(xué)的豐富信息. 根據(jù)上述內(nèi)容回答: (1)光是一種電磁波,所以光_____(選填“能”或“不能”)發(fā)生多普勒效應(yīng). (2)交通中的測(cè)速儀和醫(yī)學(xué)中的彩超都是應(yīng)用多普勒效應(yīng)原理工作的,儀器發(fā)射的超聲波的頻率與反射后接收到的回聲的頻率_____.(選填“相同”或“不相同”) (3)實(shí)際測(cè)量中,若正在鳴笛的汽車(chē)靜止,此時(shí)警察也靜止不動(dòng),_____(選填“能”或“不能”)發(fā)生多普勒現(xiàn)象. (4)戰(zhàn)場(chǎng)上,有經(jīng)驗(yàn)的士兵從聽(tīng)到炮彈呼嘯的聲調(diào)越來(lái)越低,判斷出炮彈正在_____他.(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 三、實(shí)驗(yàn)題 1、 2、 四、簡(jiǎn)答題 1、 五、綜合題 1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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