疫情期間班主任給同學的一封信——《只爭朝夕,不負韶華》
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疫情期間班主任給同學的一封信——《只爭朝夕,不負韶華》 020年是令人銘記一生的一年。當舉國上下齊聚一堂,準備迎接新年鐘聲的時候,**傳來惡訊。疫情迅速蔓延,短短幾天,**宣布封城。往日喧囂熱鬧、燈紅酒綠的城市變得異常冷清。交通管制、物資緊缺、疫情惡化,**轉眼間幾近癱瘓。也許那個時候我們才意識到,事情不像我們想的那樣簡單。2020年開端發(fā)生了太多事情,我們不愿意接受。我們希望2020年可以重啟,但時間還在走,轉眼間到了三月份。病毒還未消滅,疫情還在惡化,挽救還在繼續(xù)。社會各界人士都堅守著自己的崗位,不敢停歇,為國家,也為自己。 疫情來勢洶洶,令人措手不及,但我中華兒女又豈是逆來順受、貪生怕死之輩?一方有難,八方支援是我們的傳統(tǒng)作風;眾志成城,抗擊疫情是我們不變的溫情;萬眾一心,其利斷金是我們堅定的決心。面對疫情,我們毫不畏懼。我們不僅有火神山、雷神山,我們還有終南山。無論面對的困難有多大,我們都不怕,因為黨和國家是我們堅強的后盾。在黨的領導下,在廣大一線人員的奮戰(zhàn)下,我們戰(zhàn)勝了98年洪水、03年非典、08年地震、13年禽流感、16年龍卷風。因此,我們有信心,也有決心對**說一句:**,我們等你。等到疫情結束,等**康復,那時煙花三月,武大的櫻花恰好盛開,花香怡人。 抗擊疫情,人人有責。醫(yī)生、護士早已奮戰(zhàn)在一線;各大物流的運載車穿梭于大江南北,為**運輸物資;各個工廠已陸續(xù)復工,為疫情竭盡所能。而我們作為老師和學生,應當做好自己手頭工作。老師備好課、上好課,克服線上教學的各種困難,爭取把課堂效率提高到 與在校一樣。身為學生,我們更應該積極響應國家號召,將“停課不停學”落到實處。配合學校、班主任、各任課老師的各項工作,在做好疫情防控的同時,跟上教學進度,及時直播聽課,完成各項作業(yè),認真對待每次測試。在學習的旅途中不落后、不掉隊是學生的責任與義務。 少年強則中國強,少年興則中國興。如果我們連學習都不能竭盡全力,又有何雄心壯志報效祖國?談何資本回報社會?不靠滿身技能,難道要靠滿嘴的油腔滑調?還是空無一用的紙上談兵?空談誤國,實干興邦。在人生最美的年華里,唯有拼盡全力,努力發(fā)奮學習,用知識和能力武裝自己,才算對得起自己。人生在世,試問能有多少個十年?學生時代的黃金十年彌足珍貴。十年太久,一輩子太長,只爭朝夕,不負韶華。 我們身邊不從不缺乏榜樣。最近現(xiàn)代版的“鑿壁偷光”刷爆了朋友圈、微博、各大論壇。網(wǎng)友紛紛感嘆,如此自律的學生已經(jīng)贏得了人生。當我們早已躺下時,有人已經(jīng)挑燈夜戰(zhàn)了;當我們尚未蘇醒時,有人已經(jīng)“聞雞起舞”了;當我們連著網(wǎng)絡游戲時間時,有人卻在村頭蹭著WiFi學習;當我們無情拋棄時間時,總有人在跟時間賽跑。同學們!你不自律,誰能幫你?老師和家長不能時時刻刻督促你,凡事要靠自己。最近流行這樣一段話:“你可以追劇追一晚,只要你能按時交上論文。你可以有豐富的夜生活,只要第二天你還能精神飽滿地做好本職工作。放縱,究竟是不是錯?取決于你能不能為自己的放縱負責。還是那句話,沒有自制力的人,不足以談人生?!币咔檫^后, 學生會出現(xiàn)明顯的兩極分化。從整個寒假的表現(xiàn)來看,這個分化已經(jīng)出現(xiàn)——自律的學生越來越優(yōu)秀,優(yōu)秀一大截;不自律的,各種弄虛作假的,變得遙遙落后。 同學們,別想著投機取巧,你偷過的每個懶,都會成為日后最深的遺憾。同學們,不要躲在舒適區(qū)迷失自我。疫情尚未結束,學習依然繼續(xù)。放下手中的游戲,停止曾經(jīng)的追劇,拿出課本,調整自己。請記住,機會是留給有準備的人的,幸運的前提是你的努力,你的自律。不負韶華,只爭朝夕!我親愛的同學們,加油! 班主任朱老師 2020年3月1日晚- 配套講稿:
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