《細胞的多樣性和統(tǒng)一性》課件新人教版.ppt
《《細胞的多樣性和統(tǒng)一性》課件新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《《細胞的多樣性和統(tǒng)一性》課件新人教版.ppt(22頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
第2節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性,,,口腔上皮細胞,洋蔥表皮細胞,植物根尖細胞,酵母菌,衣藻,洋蔥表皮細胞,正在分裂的植物細胞,神經細胞,草履蟲,口腔上皮細胞,肌肉細胞,紅細胞,結論:細胞的形態(tài)多種多樣,細胞具有多樣性。,1、使用高倍顯微鏡觀察的步驟和要點是什么?,2、為什么要先用低倍鏡觀察清楚后,把要放大觀察的物像移至視野的中央,再換高倍鏡觀察?,3、用轉換器轉過高倍鏡后,可以轉動粗準焦螺旋嗎?,?,閱讀課本P8高倍鏡的使用方法,找異同,同:細胞都有相似的基本結構:如細胞膜、細胞質、細胞核,異:植物細胞還有細胞壁,結論:“同”說明細胞具有統(tǒng)一性,“異”說明細胞具有多樣性。,原核細胞——藍藻細胞,原核生物——藍藻,原核細胞——藍藻細胞,顫藻、藍球藻、項圈藻、念珠藻(發(fā)菜)等屬于藍藻,以藍藻為例說說原核生物的一些基本特征:,,宏觀:以群體出現(xiàn),,水體富營養(yǎng)化:赤潮、水華,發(fā)菜:狀如發(fā)絲、呈藍黑色,細胞質,,,藻藍素和葉綠素——能進行光合作用(自養(yǎng)生物),僅唯一的細胞器——核糖體,微觀,,無成形的細胞核,有環(huán)狀擬核——一條環(huán)狀DNA,原核細胞和原核生物,放線菌,支原體,衣原體,閱讀課本P8~9,原核細胞與真核細胞有何區(qū)別?完成表格,原核細胞和真核細胞的區(qū)別,細菌、藍藻、衣原體、放線菌,,有核膜,有成形的細胞核,沒有核膜,稱為擬核,較?。?μm~10μm),較大(10μm~100μ),有核糖體、線粒體、內質網、高爾基體、葉綠體(植物)等,只有核糖體,有染色體,染色體由DNA和蛋白質結合,無染色體,環(huán)狀DNA不與蛋白質結合,動物、植物、真菌等,生物體,非細胞結構:,細胞結構:,病毒,原核細胞:,真核細胞:,細菌藍藻衣原體放線菌,所有動物除藍藻外的植物真菌:如蘑菇、酵母菌,,,,,細胞學說要點,1、細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產物所構成2、細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其它細胞共同組成的整體的生命起作用3、新細胞可以從老細胞中產生,,請仔細閱讀課本P10-12的“資料分析”思考下列幾個問題,1、第一位發(fā)現(xiàn)并命名細胞的科學家是誰?2、細胞學說的建立者是誰?主要觀點有哪些?3、細胞學說內容中有些觀點是不正確的,如果你是科學家請將其進行修正。4、細胞學說的建立過程給我們什么啟示?你能從中領悟到科學發(fā)現(xiàn)具有哪些特點?5、細胞學說主要闡明了細胞的多樣性還是統(tǒng)一性?6、恩格斯給予細胞學說很高的評價,請你說說你對之的理解?,細胞學說的建立,科學發(fā)現(xiàn)的過程是長期的,涉及到許多科學家的辛勤勞動科學學說并不是一成不變的,而是需要不斷修正和發(fā)展的科學家的觀點并非全是真理,還必須通過實踐驗證科學發(fā)展和技術的發(fā)展有很大關系,技術的進步可以更好地促進科學的發(fā)展,,第二節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性知識梳理:一、高倍鏡的使用步驟(尤其要注意第1和第4步)1在低倍鏡下找到物象,將物象移至(),2轉動(),換上高倍鏡。3調節(jié)()和(),使視野亮度適宜。4調節(jié)(),使物象清晰。二、顯微鏡使用常識1調亮視野的兩種方法()、()。2高倍鏡:物象(),視野(),看到細胞數目()。低倍鏡:物象(),視野(),看到的細胞數()。,視野中央,轉換器,光圈,反光鏡,細準焦螺旋,放大光圈,使用凹面鏡,大,暗,少,小,亮,多,3物鏡:()螺紋,鏡筒越(),放大倍數越大。目鏡:()螺紋,鏡筒越(),放大倍數越大。三原核生物與真核生物主要類群:原核生物:藍藻,含有()和(),可進行光合作用。細菌:()放線菌:()支原體,衣原體,立克次氏體真核生物:動物植物真菌:()等四、原核生物與真核生物比較:,,,有,長,無,短,藻藍素,葉綠素,球菌,桿菌,螺旋菌,乳酸菌,鏈霉菌,青霉菌,酵母菌,蘑菇,五、細胞學說1創(chuàng)立者:()2內容要點:P10,共三點3揭示問題:揭示了()。典型例題:某生物學家要研究一片草原中的生物群落,他應該研究()A草原中的全部植物B草原上的全部動物C草原上的所有生物D草原上的全部生物及無機環(huán)境下列事例中,屬于生物種群的是()A某水庫中所有的魚類B蛇島上的所有腹蛇C鳥島上的所有鳥類D一塊水田中的所有動物,施萊登,施旺,細胞統(tǒng)一性,和生物體結構的統(tǒng)一性,C,B,3在低倍鏡下,如果一個細胞偏向視野的右前方,要將其移到視野中央,應將玻片向哪個方向移動()A左前方B右前方C左后方D右后方觀察玻片標本時,發(fā)現(xiàn)視野上方較暗,下方較亮,應調節(jié)()A目鏡B物鏡C光圈D反光鏡下列生物中,屬于原核生物的一組是()①藍藻②酵母菌③草履蟲④小球藻⑤水綿⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧鏈霉菌A①⑦⑧B①②⑥⑧C①③④⑧D①②⑥⑦⑧地球上最基本的生命系統(tǒng)是()A生物圈B生態(tài)系統(tǒng)C個體D細胞,B,D,A,D,用高倍顯微鏡觀察酵母菌和乳酸菌,可以用來鑒別兩者差異的主要結構是()A細胞壁B細胞膜C細胞質D核膜將低倍鏡換上高倍鏡后,一個視野內的()A細胞數目增多,體積變大,視野變暗B細胞數目減少,體積變小,視野變亮C細胞數目增多,體積變小,視野變亮D細胞數目減少,體積變大,視野變暗在一臺顯微鏡中,目鏡和物鏡均最短的一組是()A目鏡(15)和物鏡(45)B目鏡(15)和物鏡(10)C目鏡(5)和物鏡(10)D目鏡(5)和物鏡(45),D,D,B,10細胞學說揭示了()A植物細胞與動物細胞的區(qū)別B生物體結構的統(tǒng)一性C細胞為什么產生新細胞D人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程,B,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 細胞的多樣性和統(tǒng)一性 細胞 多樣性 統(tǒng)一性 課件 新人
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-11499836.html