《2019年七年級語文上冊第六單元第21課登飛來峰課件語文版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019年七年級語文上冊第六單元第21課登飛來峰課件語文版.ppt（18頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

登飛來峰,王安石,,1.通過查字典或有關資料，初步了解詩句的意思，大致理解詩中描述的情景。2.想像詩句描繪的景象，引導學生理解詩中蘊含的道理。3.有感情地朗讀，并背誦和默寫。,學習目標,作者及寫作背景介紹：,,王安石（1021—1086)字介甫，號半山。北宋著名的政治家，思想家，當過宰相。在北宋神宗皇帝支持下實行改革，歷史上叫做“王安石變法”。王安石又是文學家，詩和散文都寫得很好。唐宋八大家之一。1050年夏天，王安石在浙江鄞縣做知縣，任滿以后回江西臨川故鄉(xiāng)，途經杭州時，登臨杭州西湖飛來峰，有感而發(fā)，寫下這首七絕。這一年王安石正好三十歲。,登飛來峰,飛來峰上\千尋塔，聞說雞鳴\見日升。不畏浮云\遮望眼，只緣身在\最高層。,王安石,●注釋：【飛來峰】即浙江紹興城外的寶林山?！厩に糠浅８叩乃９糯园顺邽橐粚?。【浮云】浮云：飄浮浮的云彩，古人常以它比喻奸邪之臣。漢陸賈《新語》：“邪臣蔽賢，猶浮云之障白日也?！碧评畎住兜墙鹆犋P凰臺》：“總為浮云能蔽日，長安不見使人愁?！薄就邸浚哼h望的眼睛?！揪墶恳驗??！咀罡邔印?最高處?！旧怼浚鹤陨恚约?。,飛來峰上千尋塔,理解詩句,高高的飛來山上聳立著千丈高塔。,聞說雞鳴見日升,聽人說晨雞初鳴時，在塔上能看到日出。,,,不畏浮云遮望眼,不怕浮云遮住遠望的視線,只緣身在最高層,只是因為登到最高處能極目遠望。,寫飛來峰塔的形象，后兩句寫登飛來峰塔的感想。,賞析,詩人用“千尋”這一夸張的詞語，借寫峰上古塔之高，寫出自己的立足點之高。,巧妙地虛寫出在高塔上看到的旭日東升的輝煌景象，表現(xiàn)了詩人朝氣蓬勃、胸懷改革大志、對前途充滿信心，成為全詩感情色彩的基調。,前兩句：,●“飛來山上千尋塔”一句，,●”聞說雞鳴見日升”一句，,承接前兩句寫景議論抒情，“不畏”二字。表現(xiàn)了詩人在政治上高瞻遠矚，不畏奸邪的勇氣和決心。,這兩句是全詩的精華，蘊含著深刻的哲理：人不能只為眼前的利益，應該放眼大局和長遠。,▲“浮云”是具有比喻內涵的意象，比喻困難、障礙、挫折之類的事物。,▲詩的后兩句：,此外，,▲“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”和唐朝詩人王之渙的《登鸛雀樓》詩：“欲窮千里目，更上一層樓。”是有著異曲同工之妙的。前者表現(xiàn)一個政治變革家撥云見日、高瞻遠矚的思想境界和豪邁氣概，后者表現(xiàn)要想取得更好的成績，需要更加的努力的互勉或自勵之意，寄寓“站得高才能望得遠”的哲理。,這首詩借景抒情，通過寫登飛來峰的見聞感受，含蓄而深刻地表達了詩人不畏艱險、自信向上、積極進取的人生態(tài)度。,歸納主旨：,1、這首詩中“浮云”這一意象指的是什么？,指眼前的困難、挫折、障礙等,2、詩人善于把抽象事理寓于具體形象中，你從這首詩中領悟到什么人生哲理？,觀察事物，解決問題，要站得高，看得遠，否則會被眼前的小事所羈絆。只有站得高，才能看得遠，才能不怕阻撓，不被眼前困難嚇倒。,3．賞析“不畏浮云遮望眼只緣身在最高層”。,,句意+用比喻的手法，反映了詩人為實現(xiàn)自己的政治抱負而勇往直前、無所畏懼的精神。揭示了只有站得高才能看得遠的人生哲理。,《登飛來峰》闡釋的哲理：,詩人身在塔的最高層，站得高自然看得遠，塔下景物可以一覽無余，不怕浮云把視線遮住。這首登高游覽的小詩，乍聽起來，是在談論觀賞自然風光的體會，可細一體味，我們不僅能從中體會到詩人的理想和抱負，更會從中領悟到一條人生哲理：在社會生活和思想修養(yǎng)方面，不也是只有站得高才能看得遠嗎？在詩人，這是雄心勃勃的自勉;對讀者，這是引人向上的啟示。,總結存儲，課外延伸,1.說一說自己登山觀景的體會。2.熟讀背誦，進一步品味哲理之妙。,