《2019年中考數(shù)學 第二章 方程與不等式 第2課時 可化為一元一次方程的分式方程考點突破課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019年中考數(shù)學 第二章 方程與不等式 第2課時 可化為一元一次方程的分式方程考點突破課件.ppt（26頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

方程與不等式,,?,第二章,,,,,,,,,,第2課時可化為一元一次方程的分式方程,,廣東真題,……………..…,,3,,中考特訓,,4,……………..…,課前小練,B,A,課前小練,3.王師傅檢修一條長600米的自來水管道，計劃用若干小時完成，在實際檢修過程中，每小時檢修管道長度是原計劃的1.2倍，結(jié)果提前2小時完成任務，王師傅原計劃每小時檢修管道多少米？,考點梳理,,,未知數(shù),考點一：分式方程及其解法分式方程：分母中含有__________的方程．1．基本思想：把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程．2．解分式方程的一般步驟：(1)去分母，化成整式方程；(2)解這個整式方程；(3)驗根：如果整式方程的解使最簡公分母的值不為0，則整式方程的解是原方程的解，否則，這個解不是原方程的解，原分式方程無解．,考點梳理,(2018廣西)解分式方程：,例1.解：兩邊都乘以3(x－1)，得：3x－3(x－1)＝2x，解得：x＝1.5，檢驗：x＝1.5時，3(x－1)＝1.5≠0，所以分式方程的解為x＝1.5.,考點梳理,1.解方程：,考點梳理,2.解方程：,解：方程兩邊都乘以(x＋2)(x－2)得，(x－2)2－16＝(x＋2)(x－2)，化簡，－4x＝8，解得x＝－2，檢驗：當x＝－2時，(x＋2)(x－2)＝(－2＋2)(－2－2)＝0，所以，原分式方程無解．,考點梳理,方程的解,考點二：分式方程的應用分式方程的應用題與一元一次方程應用題類似，不同的是要注意檢驗：1.檢驗所求的解是否是所列________________；2.檢驗所求的解是否________________.,符合題意,考點梳理,某學校后勤人員到一家文具店，給九年級的同學購買考試用文具包，文具店規(guī)定一次購買400個以上，可享受8折優(yōu)惠．若給九年級學生每人購買一個，不能享受8折優(yōu)惠，需付款1936元；若多買88個，就可享受8折優(yōu)惠，同樣只需付款1936元．請問該學校九年級學生有多少人？,考點梳理,(1)本題的等量關系是“不享受8折優(yōu)惠時的單價0.8＝享受8折優(yōu)惠時的單價”；(2)一定要注意檢驗有兩層：驗根和驗題意.,考點梳理,3.施工隊要鋪設一段全長2000米的管道，因在中考期間需停工兩天，實際每天施工需比原來計劃多50米，才能按時完成任務，求原計劃每天施工多少米．設原計劃每天施工x米，則根據(jù)題意所列方程正確的是()A.B.C.D.,A,,,,考點梳理,4.揚州建城2500年之際，為了繼續(xù)美化城市，計劃在路旁栽樹1200棵，由于志愿者的參加，實際每天栽樹的棵數(shù)比原計劃多20%，結(jié)果提前2天完成，求原計劃每天栽樹多少棵？,考點梳理,5.(2014廣東)某商場銷售的一款空調(diào)機每臺的標價是1635元，在一次促銷活動中，按標價的八折銷售，仍可盈利9%.(1)求這款空調(diào)每臺的進價(利潤率＝＝).,(2)在這次促銷活動中，商場銷售了這款空調(diào)機100臺，問盈利多少元？,利潤進價,售價-進價進價,(2)商場銷售這款空調(diào)機100臺的盈利為：10012009%＝10800元．,廣東真題,2.(2016廣東)某工程隊修建一條長1200m的道路，采用新的施工方式，工效提升了50%，結(jié)果提前4天完成任務.(1)求這個工程隊原計劃每天修道路多少米？,x＝2,(2)在這項工程中，如果要求工程隊提前2天完成任務，那么實際平均每天修建道路的工效比原計劃增加百分之幾？,廣東真題,(2)由(1)得原計劃完成1200100＝12天，實際完成任務12－2＝10天，∴實際平均每天修建道路的工效比原計劃增加(12－10)10＝0.2＝20%.,3.(2018廣東)某公司購買了一批A、B型芯片，其中A型芯片的單價比B型芯片的單價少9元，已知該公司用3120元購買A型芯片的條數(shù)與用4200元購買B型芯片的條數(shù)相等.(1)求該公司購買的A、B型芯片的單價各是多少元？,廣東真題,(2)若兩種芯片共購買了200條，且購買的總費用為6280元，求購買了多少條A型芯片？,廣東真題,(2)設購買a條A型芯片，則購買(200－a)條B型芯片，根據(jù)題意得：26a＋35(200－a)＝6280，解得：a＝80.答：購買了80條A型芯片．,中考特訓,一、選擇題,Ａ,Ｄ,Ｄ,中考特訓,0,二、填空題,12,15,-8,中考特訓,三、解答題,解：去分母得：2x－4＝x，解得：x＝4，經(jīng)檢驗x＝4是分式方程的解．,中考特訓,3．(2018徐州)從徐州到南京可乘列車A與列車B，已知徐州至南京里程約為350km，A與B車的平均速度之比為10∶7，A車的行駛時間比B車的少1h，那么兩車的平均速度分別為多少？,中考特訓,四、能力提升李老師家距學校1900米，某天他步行去上班，走到路程的一半時發(fā)現(xiàn)忘帶手機，此時離上班時間還有23分鐘，于是他立刻步行回家取手機，隨后騎電瓶車返回學校．已知李老師騎電瓶車到學校比他步行到學校少用20分鐘，且騎電瓶車的平均速度是步行速度的5倍，李老師到家開門、取手機、啟動電瓶車等共用4分鐘．,中考特訓,(1)求李老師步行的平均速度；,中考特訓,(2)請你判斷李老師能否按時上班，并說明理由．,感謝聆聽,