2019年中考數學沖刺總復習 第一輪 橫向基礎復習 第六單元 圓 第22課 圓的基本性質課件.ppt
《2019年中考數學沖刺總復習 第一輪 橫向基礎復習 第六單元 圓 第22課 圓的基本性質課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019年中考數學沖刺總復習 第一輪 橫向基礎復習 第六單元 圓 第22課 圓的基本性質課件.ppt(40頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
第一輪橫向基礎復習,第六單元圓,第22課圓的基本性質,本節(jié)內容考綱要求認識圓的軸對稱性和中心對稱性,認識圓心角、弧、弦之間相等關系,理解圓周角和圓心角關系等.廣東省近5年試題規(guī)律:主要以選擇、填空題形式考查弧、弦、圓心角圓周角之間的關系,難度不大.特別地,雖然考綱已經不要求垂徑定理,但近幾年總有考查.,,第22課圓的基本性質,知識清單,知識點1圓的有關概念,知識點2圓的對稱性,,知識點3圓的基本性質,,,課前小測,1.(圓心角、弧、弦的關系)如圖,在⊙O中,已知,則AC與BD的關系是()A.AC=BDB.AC<BDC.AC>BDD.不能確定,A,2.(圓周角定理)如圖,點A,B,C在⊙O上,∠ACB=35,則∠AOB的度數是()A.75B.70C.65D.35,B,3.(圓周角定理)如圖,在⊙O中,AD是直徑,∠ABC=40,則∠CAD等于()A.40B.50C.60D.70,B,4.(內接四邊形)如圖,四邊形ABCD是⊙O的內接四邊形,若∠B=80,則∠ADC的度數是()A.60B.80C.90D.100,D,5.(垂徑定理)如圖,在⊙O中,OC⊥弦AB于點C,AB=8,OC=3,則OB的長是.,5,經典回顧,考點一圓的對稱性,例1(2014廣東)如圖,在⊙O中,已知半徑為5,弦AB的長為8,那么圓心O到AB的距離為.,【點撥】垂徑定理:垂直于弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對的兩條?。?3,考點二圓心角、弧、弦,例2(2017牡丹江)如圖,在⊙O中,,CD⊥OA于D,CE⊥OB于E,求證:AD=BE.,證明:連接OC,∵,∴∠AOC=∠BOC.∵CD⊥OA,CE⊥OB,∴∠CDO=∠CEO=90,在△COD與△COE中,∴△COD≌△COE(AAS),∴OD=OE,∵AO=BO,∴AD=BE.,【點撥】本題考查的是圓心角、弧、弦的關系,熟知在同圓和等圓中,相等的圓心角所對的弧相等,所對的弦也相等是解答此題的關鍵.,考點三圓周角,例3(2018廣州)如圖,AB是⊙O的弦,OC⊥AB,交⊙O于點C,連接OA,OB,BC,若∠ABC=20,則∠AOB的度數是()A.40B.50C.70D.80,D,【點撥】此題考查圓周角定理,關鍵是根據圓周角定理得出∠AOC=40.,例4(2016寧夏)已知△ABC,以AB為直徑的⊙O分別交AC于D,BC于E,連接ED,若ED=EC.(1)求證:AB=AC;,證明:∵ED=EC,∴∠EDC=∠C,∵∠EDC=∠B,∴∠B=∠C,∴AB=AC.,(2)若AB=4,BC=,求CD的長.,解:如圖,連接AE,∵AB為直徑,∴AE⊥BC,由(1)知AB=AC,∴BE=CE=BC=,∵△CDE∽△CBA,∴,又AC=AB=4,∴CD=.,【點撥】本題考查了圓周角定理,等腰三角形的判定和性質,勾股定理,正確的作出輔助線是解題的關鍵.,1.(2018張家界)如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點E,OC=5cm,CD=8cm,則AE=()A.8cmB.5cmC.3cmD.2cm,A,對應訓練,2.(2018聊城)如圖,⊙O中,弦BC與半徑OA相交于點D,連接AB,OC.若∠A=60,∠ADC=85,則∠C的度數是()A.25B.27.5C.30D.35,D,3.(2018邵陽)如圖所示,四邊形ABCD為⊙O的內接四邊形,∠BCD=120,則∠BOD的大小是()A.80B.120C.100D.90,B,4.(2018中山模擬)如圖,在△ABC中,CA=CB,E是邊BC上一點,以AE為直徑的⊙O經過點C,并交AB于點D,連結ED.(1)判斷△BDE的形狀并證明.,△BDE是等腰直角三角形.證明如下:∵AE是⊙O的直徑,∴∠ACB=∠ADE=90,∴∠BDE=180-90=90.∵CA=CB,∴∠B=45,∴△BDE是等腰直角三角形.,(2)連結CO并延長交AB于點F,若BE=CE=3,求AF的長.,解:如圖,作FG⊥AC于G,則AG=FG.∵OA=OC,∴∠EAC=∠FCG.∵BE=CE=3,∴AC=BC=2CE=6,∴tan∠FCG=tan∠EAC=.∴CG=2FG=2AG.∴FG=AG=2,∴AF=.,中考沖刺,夯實基礎,1.(2017張家界)如圖,在⊙O中,AB是直徑,AC是弦,連接OC,若∠ACO=30,則∠BOC的度數是()A.30B.45C.55D.60,D,2.(2018盤錦)如圖,⊙O中,OA⊥BC,∠AOC=50,則∠ADB的度數為()A.15B.25C.30D.50,B,3.(2018阜新)AB是⊙O的直徑,點C在圓上,∠ABC=65,那么∠OCA的度數是()A.25B.35C.15D.20,A,4.(2018貴港)如圖,點A,B,C均在⊙O上,若∠A=66,則∠OCB的度數是()A.24B.28C.33D.48,A,5.(2018林州市一模)如圖,四邊形ABCE內接于⊙O,∠DCE=50,則∠BOE=()A.100B.50C.70D.130,A,6.(2018靖江市一模)如圖,⊙O的半徑為4,將⊙O的一部分沿著弦AB翻折,劣弧恰好經過圓心O,則折痕AB的長為()A.B.6C.D.3,A,7.(2017濟南)如圖,AB是⊙O的直徑,∠ACD=25,求∠BAD的度數.,解:∵AB為⊙O直徑,∴∠ADB=90,∵,∴∠B=∠ACD=25,∴∠BAD=90-∠B=65.,能力提升,8.(2018濟寧)如圖,點B,C,D在⊙O上,若∠BCD=130,則∠BOD的度數是()A.50B.60C.80D.100,D,9.(2018臨安區(qū))如圖,⊙O的半徑OA=6,以A為圓心,OA為半徑的弧交⊙O于B、C點,則BC=()A.B.C.D.,A,10.(2018黑龍江)如圖,AB為⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點E,已知CD=6,EB=1,則⊙O的半徑為.,5,11.(2017棗陽期末)如圖,已知⊙O中,AB為直徑,AB=10cm,弦AC=6cm,∠ACB的平分線交⊙O于D,求線段BC,AD,BD的長.,解:∵AB是⊙O的直徑,∴∠ACB=∠ADB=90,∵AB=10cm,AC=6cm,∴BC==8(cm),∵∠ACB的平分線CD交⊙O于點D,∴,∴AD=BD,∴∠BAD=∠ABD=45,∴AD=BD=ABcos45=(cm).,12.(2018河源一模)如圖,AB是⊙O的直徑,C、D兩點在⊙O上,若∠C=45.(1)求∠ABD的度數;,解:∵∠C=45,∴∠A=∠C=45,∵AB是⊙O的直徑,∴∠ADB=90,∴∠ABD=45.,連接AC,∵AB是⊙O的直徑,∴∠ACB=90,∵∠CAB=∠CDB=30,BC=3,∴AB=6,∴⊙O的半徑為3.,(2)若∠CDB=30,BC=3,求⊙O的半徑.,謝謝!,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019年中考數學沖刺總復習 第一輪 橫向基礎復習 第六單元 第22課 圓的基本性質課件 2019 年中 數學 沖刺 復習 橫向 基礎 第六 單元 22 基本 性質 課件
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-11501629.html