岳麓版中國歷史七年級上冊8課大國爭霸.ppt
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東周是哪一年由誰建立的?,溫故知新,公元前770年,周平王遷都洛邑,東周開始。,前770,周平王,洛邑,2.春秋五霸,一、“春秋五霸”,1.春秋爭霸的原因,3.齊桓公稱霸,4.晉楚爭霸與吳越爭霸,圖表反映了什么現(xiàn)象?有何后果?,想一想,春秋時期形勢圖,秦穆公,晉文公,楚莊王,宋襄公,齊桓公,,,,,吳王闔閭,越王勾踐,,齊,齊桓公是春秋時期的第一個霸主。,從管仲和齊桓公的故事中,你得到什么啟發(fā)?,桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也。——《論語憲問》,說一說,齊桓公最先稱霸的原因是什么?,齊國盛產(chǎn)魚鹽,是東方大國;,任用管仲為相,國力大增;,運(yùn)用“尊王攘夷”的謀略,提高了齊國的地位。,思考討論,,晉,楚,公元前627年,秦晉爆發(fā)崤之戰(zhàn),晉軍以逸待勞,在崤山險(xiǎn)地成功伏擊遠(yuǎn)途而來的秦軍。秦國被迫收斂東進(jìn)之勢,轉(zhuǎn)而向西發(fā)展。,晉文公重耳,早年因受迫害而流亡列國19年之久。即位后,啟用賢能,鼓勵墾殖,發(fā)展商貿(mào),使國力迅速強(qiáng)大。公元前632年,在城濮之戰(zhàn)中大敗楚軍,稱霸一時。,楚莊王繼承先人北上發(fā)展的戰(zhàn)略,任用一批卓有才能的文臣武將,賞罰分明,革新內(nèi)政,國力日盛。公元前597年,楚軍在邲之戰(zhàn)中一舉擊敗晉國,楚莊王飲馬黃河,稱霸中原。,城濮之戰(zhàn),1.重耳流亡,2.楚成王的禮遇,3.晉軍“退避三舍”,4.晉文公終成霸主,,吳,越,吳王夫差矛,吳王闔閭搜羅人才,以伍子胥為相、孫武為將軍,國勢強(qiáng)盛。曾攻克楚之郢都,首開攻占大國都城先例。公元前496年興師伐越,闔閭負(fù)傷身亡。,吳王夫差,闔閭之子。即位后,遵從闔閭的遺訓(xùn),勵精圖治,以圖復(fù)仇。后大敗越國,攻破越都,生擒越王勾踐,吳國達(dá)到鼎盛。,越十年生聚,而十年教訓(xùn)。二十年之外,吳其為沼乎!——《左傳》,越王勾踐反國,乃苦身焦思,置膽于坐,坐臥即仰膽,飲食亦嘗膽也?!妒酚浽酵豕篡`世家》,越王勾踐劍,春秋時期的霸主有哪些共同點(diǎn)?,①有成就宏圖霸業(yè)的雄心壯志;,②知人善任,重用人才;,③重視改革內(nèi)政和發(fā)展生產(chǎn),努力增強(qiáng)國力;,④能運(yùn)用正確的謀略,取得政治上、軍事上的優(yōu)勢。,思考討論,二、“戰(zhàn)國七雄”,1.戰(zhàn)國七雄,2.馬陵之戰(zhàn)和長平之戰(zhàn),3.秦國滅周,齊楚秦燕趙魏韓,東南西北到中間,不同:春秋五霸先后出現(xiàn),戰(zhàn)國七雄同時并存。,想一想,戰(zhàn)國七雄與春秋五霸在出現(xiàn)時間上有什么不同?,馬陵,馬陵,銅鏡底紋為勾連雷紋,主紋為兩武士平持盾、劍與野獸搏斗。兩名武士身材勻稱,體魄健壯,頭挽單髻,赤背赤足,舉盾揮劍,正在勇猛地與豹虎搏斗。,戰(zhàn)國秦武士斗獸紋銅鏡(湖北省云夢縣睡虎地出土),長平之戰(zhàn)主戰(zhàn)場遺址,長平之戰(zhàn)(想象畫),動手設(shè)計(jì)下列表格,說一說,魏與齊、趙,圍魏救趙,魏與齊,減灶計(jì),秦與趙,紙上談兵,你還知道戰(zhàn)國時期的什么著名戰(zhàn)役?,春秋戰(zhàn)國時期的爭霸戰(zhàn)爭產(chǎn)生了什么影響?,思考討論,給人民帶來了災(zāi)難加快了統(tǒng)一的步伐促進(jìn)了民族交融推動了社會變革,戰(zhàn)國末年楚國銅鼎,公元前256年,周赧王試圖聯(lián)合各國抵制秦國的擴(kuò)張。秦昭王聞訊大怒,派兵攻打赧王所在的洛陽。赧王出降,盡獻(xiàn)境內(nèi)土地和人口,象征“天下共主”身份的傳國九鼎也被秦軍掠走。赧王死后,周王室以鞏邑為中心努力維持統(tǒng)治。公元前249年,秦相呂不韋以“與諸侯謀伐秦”的借口攻入鞏邑,東周從此滅亡。,A,2.公元前3世紀(jì)中,戰(zhàn)國七雄中實(shí)力最強(qiáng)的大國是(),A.楚國B.趙國C.燕國D.秦國,D,分封制的瓦解為什么會導(dǎo)致出現(xiàn)春秋戰(zhàn)國時期的大國爭霸?試分析爭霸戰(zhàn)爭的歷史影響。,參考答案:(1)分封制瓦解實(shí)質(zhì)上意味著舊的統(tǒng)治秩序的瓦解。周王室地位衰微,周天子只擁有“天下共主”的名義;諸侯勢力增強(qiáng),紛紛起來爭奪霸主地位。(2)爭霸戰(zhàn)爭耗費(fèi)了大量的人力、物力和財(cái)力,給人民帶來了災(zāi)難和痛苦,但客觀上也對局部地區(qū)的統(tǒng)一、各民族交融、社會變革產(chǎn)生了一定積極意義。,再見,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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