德州專(zhuān)版2019年中考政治第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石主題7預(yù)防違法犯罪依法保護(hù)自己課件.ppt
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第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石,主題7預(yù)防違法犯罪依法保護(hù)自己,七年級(jí)下冊(cè)第15、16課,知識(shí)網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航,考點(diǎn)梳理過(guò)關(guān),考點(diǎn)1違法與犯罪,考點(diǎn)2撐起法律保護(hù)傘6年4考,考點(diǎn)3未成年人的自我保護(hù):增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力6年2考,六年真題全練,命題解讀?從近六年的德州中考來(lái)看,本命題點(diǎn)多結(jié)合具體實(shí)例考查對(duì)四種特殊保護(hù)的區(qū)分認(rèn)知,2018年備考時(shí)注意對(duì)四種特殊保護(hù)的理解識(shí)記。,命題點(diǎn)1對(duì)未成年人的特殊保護(hù),1.[2013德州,11題,3分]價(jià)值判斷在第十八個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日到來(lái)之際,孟杰所在的學(xué)校舉行了以逃生為主題的安全教育演練活動(dòng)。判斷:正確。理由:體現(xiàn)了對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù),能提高未成年人的自我保護(hù)能力。2.[2014德州,11題,3分]價(jià)值判斷2013年9月,國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦等四部門(mén)啟動(dòng)由全國(guó)百家網(wǎng)站共同實(shí)施的網(wǎng)絡(luò)關(guān)愛(ài)青少年行動(dòng)。判斷:正確。理由:體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù),有利于未成年人的健康成長(zhǎng)。,命題解讀?從近六年的德州中考來(lái)看,對(duì)未成年人的自我保護(hù)是結(jié)合見(jiàn)義智為、隱私保護(hù)進(jìn)行考查。2018年備考時(shí)應(yīng)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)交往、網(wǎng)絡(luò)詐騙、未成年人的自我保護(hù)以及安全常識(shí)方面。,命題點(diǎn)2對(duì)未成年人的自我保護(hù),3.[2017德州,7題,2分]2016年8月19日,即將步入大學(xué)校園的18歲臨沂女孩徐玉玉,接到了一個(gè)詐騙電話(huà),并被騙走上大學(xué)學(xué)費(fèi)9900元,在報(bào)警回家的路上,徐玉玉突然心臟驟停,經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效離世。徐玉玉以生命為代價(jià),留給我們的最深刻的教訓(xùn)是()A.缺乏個(gè)人信息的保護(hù)意識(shí)B.輕信了陌生人的短信電話(huà)C.未防范主動(dòng)接近的陌生人D.遭遇詐騙后沒(méi)有及時(shí)報(bào)警,B,4.[2015德州,11題,3分]價(jià)值判斷廣東汕頭一小孩不慎落水??吹酱笕藗兿滤┚?,同行的兩名中學(xué)生也迅疾沖了下去,結(jié)果溺水身亡。判斷:錯(cuò)誤。理由:盲目從眾,缺乏自我保護(hù)意識(shí),沒(méi)有做到見(jiàn)義智為。,猜押預(yù)測(cè)?,1.為貫徹落實(shí)2017年“掃黃打非”行動(dòng)方案和第三十次全國(guó)“掃黃打非”工作電視電話(huà)會(huì)議精神,全國(guó)“掃黃打非”辦公室近期做出部署,要求各地“掃黃打非”部門(mén)圍繞迎接宣傳貫徹黨的十九大這條工作主線(xiàn),從2017年3月至11月,認(rèn)真組織開(kāi)展“凈網(wǎng)2017”“護(hù)苗2017”“秋風(fēng)2017”等專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),針對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)部位存在的淫穢色情信息、非法有害少兒出版物及“三假”等突出問(wèn)題,進(jìn)行集中整治,嚴(yán)厲打擊不法行為,持續(xù)凈化文化市場(chǎng)環(huán)境。啟動(dòng)這些行動(dòng),是因?yàn)?)①未成年人的生命健康權(quán)比其他人更寶貴②未成年人的生活閱歷少,能力欠缺,經(jīng)驗(yàn)不足,容易受傷害③黨和政府保護(hù)未成年人的生命健康權(quán)④青少年是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④,B,2.2017年是“七五”普法的第二年,也是承上啟下、推動(dòng)落實(shí)“七五”普法的關(guān)鍵一年。聊城市人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)通過(guò)了開(kāi)展“七五”法治宣傳教育的決議,指出要優(yōu)化學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的青少年法治教育格局。這一法治教育格局()①有利于促進(jìn)青少年依法維護(hù)自身的合法權(quán)益②體現(xiàn)了家庭、學(xué)校、社會(huì)對(duì)青少年的特殊保護(hù)③有利于促進(jìn)青少年依法律己,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣④對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧有十分重要的意義A.①②③④B.①③C.①③④D.②④,A,3.材料一近幾年來(lái),校園欺凌事件愈演愈烈。調(diào)查顯示,部分青少年學(xué)生由于心理發(fā)育不夠成熟,自控力差,同時(shí)道德觀(guān)念和法制意識(shí)淡薄,不能明辨是非,養(yǎng)成了抽煙、沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲等不良嗜好,遇事容易沖動(dòng)而使用暴力手段,從而成為校園欺凌事件的主導(dǎo)者。很多受害者由于缺乏法律知識(shí),在受到欺凌之后選擇默默承受,加劇了事態(tài)的惡化。,材料二2016年5月,教育部印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的通知》,要求各地學(xué)校集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展品德、心理健康和安全教育,并邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展法制教育。2017年,在第22個(gè)中小學(xué)生安全教育日即將到來(lái)之際,校園欺凌再度成為2017年“兩會(huì)”聚焦的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。人大五次會(huì)議記者會(huì)中,全國(guó)人大內(nèi)務(wù)司法委員會(huì)副主任委員王勝明又一次提到了關(guān)于校園欺凌的問(wèn)題。他表示:“全國(guó)人大常委會(huì)對(duì)未成年人保護(hù)法在開(kāi)展了執(zhí)法檢查的基礎(chǔ)上,今年將開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研?!?閱讀材料,聯(lián)系所學(xué)知識(shí),回答以下三個(gè)問(wèn)題:(1)為什么國(guó)家要對(duì)校園欺凌進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)治理?未成年人在生理和心理上還不夠成熟,辨別是非、自我保護(hù)的能力比較弱,在社會(huì)生活中處于弱勢(shì)地位,因此,未成年人更容易受外界的不良影響和侵害,需要國(guó)家給予特殊關(guān)注,需要法律給予特殊保護(hù)。未成年人是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。保護(hù)未成年人就是保護(hù)國(guó)家和民族的明天。,(2)有同學(xué)認(rèn)為,有了政府和學(xué)校的努力,校園欺凌一定就能遠(yuǎn)離我們未成年人的生活了。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)該觀(guān)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。要解決校園欺凌離不開(kāi)學(xué)校和政府的努力。因?yàn)閷W(xué)校保護(hù)對(duì)未成年人的健康成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用,社會(huì)保護(hù)是未成年人保護(hù)中必不可少的組成部分。但是認(rèn)為有了學(xué)校和政府校園欺凌就能遠(yuǎn)離未成年人的生活的想法是片面的,還需要家庭保護(hù)和司法保護(hù),更需要未成年人增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),依法進(jìn)行自我保護(hù)。,(3)請(qǐng)根據(jù)材料一,聯(lián)系所學(xué)知識(shí),從未成年人自身角度為解決校園欺凌提出你的建議。增強(qiáng)自我防范意識(shí),分清是非、辨別善惡,要自覺(jué)抵制各種不良誘惑,遠(yuǎn)離“受害源”,接受正能量。既不能逞一時(shí)之勇,也不能忍氣吞聲,要選擇最有利于自己人身安全的措施與方法。當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時(shí),應(yīng)該勇于維權(quán),可以向政府部門(mén)、司法機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體等尋求幫助,要求有關(guān)部門(mén)依法及時(shí)處理。如果自己的合法權(quán)益受到侵害,我們應(yīng)當(dāng)理直氣壯地保護(hù)自己,依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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