河北省七年級生物下冊 2.2.1 血液課件 冀教版.ppt
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2.2.1.1血液,七年級下冊,人體攝取的養(yǎng)料和氧、產生的二氧化碳等廢物是如何運輸的呢?,現實生活中需要交通運輸,滿足人員及貨物往來的需要。,情境導入,1、血液的組成2、血液各成分的功能,本節(jié)目標,1、傷口流出的膿液,主要成分是___________。,自主學習反饋,死亡的白細胞和病菌,2.血液由血漿和血細胞組成,其中被稱為人體與疾病斗爭“衛(wèi)士”的是()A.紅細胞B.血小板C.白細胞D.血漿,C,自主學習反饋,3.下列與血液相關的敘述,正確的是()A.成熟的血細胞沒有細胞核B.白細胞具有吞噬病菌,促進止血和加速凝血的作用C.血漿能夠運載血細胞,運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物D.貧血是指血漿中蛋白含量過少或紅細絕數量過少,C,自主學習反饋,探究一:血液的組成,大家見過血液么?,血液在人或動物的體內是呈液態(tài)的。,探究新知,宏觀觀察血液的組成,血液流出來后不進行處理,血液便會凝固,我們要研究它的成分就不方便。,探究新知,加入抗凝血劑的血液,,探究新知,,,,,,血漿,白細胞和血小板,紅細胞,,,血細胞,探究新知,紅細胞,,在顯微鏡下觀察血涂片,探究新知,白細胞,探究新知,血小板,,探究新知,數量最多的是紅細胞。,紅細胞呈兩面凹的圓餅狀,紅色,數量多;白細胞的個體比紅細胞大,數量少。,討論1.你所觀察的人血永久涂片中數量最多的是哪種細胞?討論2.你是怎樣區(qū)別紅細胞和白細胞的?,探究新知,探究二:血液各成分的功能,物質運輸的載體(運載血細胞,運輸營養(yǎng)物質和廢物)。,,(一)血漿,1.成分:,2.功能:,大量水(91~92%)、蛋白質(7%)、葡萄糖(0.1%)、脂類、無機鹽、代謝廢物等。,探究新知,(二)紅細胞1.數量:2.形態(tài)結構特點,男:5.01012個/L;女:4.21012個/L,(1)成熟紅細胞沒有細胞核,兩面凹的圓餅狀(2)紅細胞中有含鐵的血紅蛋白。男:120~160g/L;女:118~150g/L,探究新知,3.功能:紅細胞中的血紅蛋白運輸氧氣和少量的二氧化碳,治療:吃含鐵和蛋白質豐富的食物。,4.貧血:血液中紅細胞數量過少,或血紅蛋白數量過少。,探究新知,有細胞核,形態(tài)多樣有些白細胞能做變形運動。,吞噬病菌,具有防御保護功能。,(三)白細胞,探究新知,(四)血小板1.數量:(1~3)1011個/L2.形態(tài)結構特點:不規(guī)則,最小,無細胞核3.功能止血和加速凝血,,激活的血小板,,未激活的血小板,探究新知,1.血液不僅具有__________作用,而且還具有防御和保護作用,知識運用,運輸,2.當人體某處受傷,病菌侵入時,下列哪種細胞可穿過毛細血管壁,聚集到受傷部位吞噬病菌()A.紅細胞B.白細胞C.血小板D.肌細胞,B,知識運用,1.貧血患者血常規(guī)化驗報告單中,明顯低于正常值的可能是血紅蛋白和()A.血小板B.紅細胞C.白細胞D.淋巴細胞,B,隨堂檢測,2.國家隊運動員常來昆明海埂基地集訓的主要原因是()A.海埂基地在滇池邊,濕度大B.昆明四季如春C.有助于提高肺活量D.促使紅細胞數目增多,D,隨堂檢測,3.人們到醫(yī)院看病時,有時需要做血常規(guī)化驗.醫(yī)生判斷患者是否貧血,是根據下列哪項的數值低于正常值而做出的()A.血漿B.白細胞C.血小板D.紅細胞和血紅蛋白,D,隨堂檢測,血液的功能:運輸氧和二氧化碳,運輸營養(yǎng)物質和廢物,防御保護作用。,本課小結,,預習29——30血型是輸血血型輸血原則,作業(yè)布置,沒有血液就沒有生命,請回答下面與血液相關的問題:(1)國家為了儲備充足的血源,號召健康公民無償獻血.醫(yī)生在獻血者身上取血時,首先要用蘸有體積分數為75%的__________的脫脂棉,對將要取血的部位進行__________.(2)科技工作者于20世紀80年代研制出白色人造血.其特點是能運送氧氣和二氧化碳,無血型之分,可長期保存,但無白細胞和血小板的功能.人造血能運送氧氣和二氧化碳,說明具有__________細胞的功能;,酒精,消毒,紅,- 配套講稿:
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