2019中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第一部分 教材同步復(fù)習(xí) 第八章 統(tǒng)計(jì)與概率 第29講 數(shù)據(jù)的收集、整理與描述實(shí)用課件.ppt
《2019中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第一部分 教材同步復(fù)習(xí) 第八章 統(tǒng)計(jì)與概率 第29講 數(shù)據(jù)的收集、整理與描述實(shí)用課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第一部分 教材同步復(fù)習(xí) 第八章 統(tǒng)計(jì)與概率 第29講 數(shù)據(jù)的收集、整理與描述實(shí)用課件.ppt(14頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
,,教材同步復(fù)習(xí),第一部分,,,,第八章統(tǒng)計(jì)與概率,知識(shí)要點(diǎn)歸納,第29講數(shù)據(jù)的收集、整理與描述,知識(shí)點(diǎn)一調(diào)查方式,1.總體:所要考察對象的①__________稱為總體.2.個(gè)體:組成總體的每一個(gè)考察對象稱為個(gè)體.3.樣本:從總體中抽取的個(gè)體叫做總體的一個(gè)樣本.4.樣本容量:一個(gè)樣本中包含②______________稱為樣本容量.【注意】(1)我們考察的對象一般是具體問題里的某種數(shù)量指標(biāo),也就是說,“總體”實(shí)質(zhì)上是一些“數(shù)”的全體,而不是“物”的全體;(2)樣本是由有限的一部分個(gè)體組成;(3)樣本容量是樣本中個(gè)體的數(shù)量,沒有單位.,知識(shí)點(diǎn)二總體、個(gè)體、樣本與樣本容量,全體,個(gè)體的數(shù)目,知識(shí)點(diǎn)三頻數(shù)與頻率,次數(shù),總數(shù),頻數(shù),1,知識(shí)點(diǎn)四統(tǒng)計(jì)圖(表)的分析,百分比,具體數(shù)量,變化,例(2018沈陽)九年級三班的小雨同學(xué)想了解本校九年級學(xué)生對哪門課程感興趣,隨機(jī)抽取了部分九年級學(xué)生進(jìn)行調(diào)查(每名學(xué)生必選且只能選擇一門課程).將獲得的數(shù)據(jù)整理繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.,重難點(diǎn)突破,重難點(diǎn)統(tǒng)計(jì)圖(表)的分析重點(diǎn),根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問題:(1)在這次調(diào)查中一共抽取了__________名學(xué)生,m的值是__________.【解答】在這次調(diào)查中一共抽取了1020%=50(名)學(xué)生,m%=950100%=18%,即m=18.,50,18,(2)請根據(jù)以上信息補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;【解答】選擇數(shù)學(xué)的有50-9-5-8-10-3=15(名),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示.,(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“數(shù)學(xué)”所對應(yīng)的圓心角度數(shù)是__________度;(4)若該校九年級共有1000名學(xué)生,根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,請你估計(jì)該校九年級學(xué)生中有多少名學(xué)生對數(shù)學(xué)感興趣.,108,方法指導(dǎo),,,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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