《高一物理課件 3.4 《力的合成》 5（）ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高一物理課件 3.4 《力的合成》 5（）ppt（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

,歡迎進入物理課堂,第三節(jié)力的合成,,,,F,,,一、合力,一個物體受到幾個力共同作用時，可以求出這樣一個力，這個力產(chǎn)生的效果跟原來幾個力的共同效果相同,這個力就叫做那幾個力的合力。,二、力的合成,1、力的合成：求幾個力的合力,2、力的合成的方法,（1）兩個力的方向相同,F的作用效果與F1、F2的作用效果相同,F1、F2的合力大小為F=F1+F2,,方向與F1、F2的方向相同,（2）兩個力方向相反,F的作用效果與F1、F2的作用效果相同,,F1、F2的合力大小為F=F2-F1,方向與F2的方向相同,?,如果力F1、F2不在同一直線上，它們的合力大小還是相加減嗎?,實驗：探究求合力的方法。,1、通過實驗探求出力F1、F2的合力F的大小和方向。,2、畫出力F1、F2及其合力F的圖示,3、虛線連接F1、F2及其合力F的圖示的箭頭端，你能得到什么啟示？,實驗中力的作用效果如何體現(xiàn)？,如何確定力的大小和方向呢？,實驗1,實驗2,（3）互成角度的兩個力合成的方法,以表示這兩個力的線段為鄰邊作平行四邊形,這兩個鄰邊之間的對角線就代表合力的大小和方向。,平行四邊形定則,作法：,,,,F,大小：標度,方向：角度,θ,θ,（3）如果F1、F2相互垂直，求其合力,,,,F,合力F的大?。?方向：,由θ角度確定（計算）,【例題1】力F1＝45N,方向水平向右。力F2＝60N,方向豎直向上。求這兩個力的合力F的大小和方向。,1、選擇標度。用0.5cm的長度表示15N的力,2、以兩力的圖示作平行四邊形。,3、畫出表示合力的對角線。,4、量取表示合力的對角線長度，由標度得合力F大小。用量角器量得合力F與F1的夾角θ交代方向。,作圖法,解三角形法,F1,F2,,,,F,15N,θ,1、兩個力F1和F2的夾角在由0變?yōu)?80過程中，合力的大小怎樣變化？,2、兩個力的合力大小范圍？,3、同一直線上兩個力的合成是平行四邊形定則應(yīng)用的特例。,4、合力的大小一定大于分力的大小嗎？,|F1－F2|≤F合≤F1+F2,思考,演示1,演示2,3、三個以上力合成的方法,先求兩個力的合力，再求出這個合力與第三個力的合力，……，得到合力。,,,,,,,,,,,,,,F1,F2,F3,F4,F12,F123,F1234,三、共點力,1、共點力：幾個力同時作用在物體的同一點，或它們的作用線相交于一點，這幾個力叫做共點力。,,,,,,,2、力的合成的平行四邊形定則只適用于共點力。,3、所有矢量的合成皆適用平行四邊形定則。,1．關(guān)于兩個大小不變的共點力F1、F2與其合力F的關(guān)系，下列說法中正確的是（）A．F的大小隨F1、F2間夾角的增大而增大B．F的大小一定大于F1、F2中的最大者C．F的大小隨F1、F2間夾角的增大而減小D．F的大小不能小于F1、F2中的最小者,C,2．兩個共點力，大小都是50N，如果要使這兩個力的合力也是50N，這兩個力之間的夾角應(yīng)為（）A．300B．600C．1200D．1500,c,3．兩個共點力的合力的最大值為35N，最小值為5N，則這兩個力的大小分別為N和N若這兩力的夾角為900，則合力的大小為N．,15,20,25,4、三個力的大小分別為F1=4N、F2=5N和F3=6N，已知其合力為0，則F1、F2的合力的大小和方向如何？,思考：三個力F1=4N、F2=5N、F3=6N的合力F的大小的范圍？,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,