《高一物理課件 3.4 《力的合成》 21（）ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高一物理課件 3.4 《力的合成》 21（）ppt（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

,歡迎進(jìn)入物理課堂,力的合成2,引入新課,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,G,T,G,G,T1,T2,T3,T5,二力平衡,三力平衡,四力平衡,一、基本概念,(1)一個力作用在物體上，它產(chǎn)生的效果跟幾個力共同產(chǎn)生的效果相同，這個力就叫做那幾個力的合力。,(2)求幾個已知力的合力叫做力的合成。,(3)幾個力如果都作用在物體的同一點上，或者它的作用線相交于同一點上，這幾個力叫做共點力。,F1,F2,,,,,,0刻度線,500刻度線,,,,1單位力,,,二、實驗研究探索規(guī)律,,,(1)如果用表示兩個共點力F1和F2的有向線段為鄰邊作平行四邊形，那么，合力F的大小和方向都可以用這兩個鄰邊之間的對角線表示出來，這就叫做力的平行四邊形定則,(2)平行四邊形定則也是其它矢量合成的普遍法則.,三、應(yīng)用規(guī)律指導(dǎo)實踐,1.兩個力的合力.,例1：力F1=45N,方向水平向右，力F2=60N,方向豎直向上，這兩個力均作用在同一物體的同一點上，求這兩個力的合力F的大小和方向.,解：(1)作圖法.如右圖所示，用6mm長的線段表示15N的力，,以點O為作用點，,有向線段OC的長度表示力F的大小.,用直尺量出OC=30mm,則F=15/630N=75N,,用量角器量得合力F與水平分力F1間的夾角為53.,,,,,,F1,F,O,B,A,F2,(2)計算法.如圖所示，分別作出力的圖示，則,F====75N,tanα=F2/F1=60N/45N=4/3,α=53.,2.多個力的合力.,,,,,,,,,,F2,F1,F,F12,F3,O,3.合力F大小的范圍.,,,,,,,,θ,α,,,,θ,F2,F1,F合,,,F合=√(F2Sinθ)+(F1+F2Cosθ),2,2,,,2,2,,,=√F1+F2+2F1F2Cosθ,tg,α,=,,F2Sinθ,F1+F2Cosθ,3.合力F與分力F1、F2間夾角的關(guān)系.,A：力的合成的一般顯示,B：力的合成的數(shù)控顯示,,,4.作圖時的注意事項.,(1)合力、分力要共點，實線、虛線要分清；,(3)對角線要找準(zhǔn).；,(2)合力、分力的標(biāo)度要相同，作圖要準(zhǔn)確；,四、總結(jié),1、互成角度的兩個共點力的合力，包括將來學(xué)習(xí)中遇到的所有矢量的合成，不能簡單地利用代數(shù)方法相加減，而必須遵循平行四邊形定則，可以用作圖法粗略地求解，也可利用三角形的邊角關(guān)系進(jìn)行精確地計算.,2、實驗歸納法是科學(xué)研究的重要方法，要通過提出假設(shè)，設(shè)計實驗，實驗研究，數(shù)據(jù)分析，歸納總結(jié)，反復(fù)實驗，最后形成結(jié)論這樣一個過程，這種探索的方法今后常用到.,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,