《2019年秋九年級歷史上冊 第五單元 對資本主義制度的批判與反抗 第15課 馬克思主義的誕生課件 北師大版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年秋九年級歷史上冊 第五單元 對資本主義制度的批判與反抗 第15課 馬克思主義的誕生課件 北師大版.ppt（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第五單元對資本主義制度的批判與反抗,第15課馬克思主義的誕生,廣東學導練世界歷史九年級上冊配北師大版,學習目標,1.知道19世紀三四十年代歐洲三大工人運動。2.了解《共產(chǎn)黨宣言》的歷史意義。3.認識到科學社會主義是時代的產(chǎn)物，是馬克思、恩格斯對人類歷史發(fā)展的偉大貢獻。,,知識梳理,工人,無產(chǎn)階級,憲章運動,共產(chǎn)黨宣言,馬克思,資本主義,,馬克思主義,共產(chǎn)黨,社會主義,國際工人協(xié)會,,同步訓練,一、單項選擇題1.歐洲史上第一次規(guī)模最大、持續(xù)時間最長的工人運動是()A.“光榮革命”B.工業(yè)革命C.憲章運動D.里昂工人起義2.1837年，英國工人組織通過《人民憲章》。下列哪一選項是其在斗爭中所表達的斗爭要求？()A.推翻資本主義B.建立社會主義C.實行8小時工作制D.獲得選舉權(quán)，參與國家管理,C,D,3.19世紀三四十年代，歐洲工人運動蓬勃興起的原因有()①隨著工業(yè)革命的發(fā)展，資產(chǎn)階級越來越富有，工人的待遇卻越來越差②馬克思主義的指導③廣大工人要求改善勞動和生活條件，提高政治地位④美國獨立戰(zhàn)爭的影響A.①②B.②③C.①③D.②④,C,4.近年來，美國教育部把《共產(chǎn)黨宣言》列為“美國中學生的必讀書目”。閱讀該宣言，美國中學生能了解到的有()①階級斗爭在人類社會歷史發(fā)展中的巨大作用②資本主義必然滅亡、社會主義必然勝利的美好理想③全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來，共同推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治④巴黎公社的經(jīng)驗教訓A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④,A,5.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》一書中寫道：“馬克思并未將自己限制在理論上和寫作上。在他的一生中，為組織和鼓勵工人，他將知識同各種嘗試結(jié)合起來?！瘪R克思的理論與實踐分別是()A.《人民憲章》；領(lǐng)導英國憲章運動B.《人民黨章》；創(chuàng)立共產(chǎn)主義者同盟C.《共產(chǎn)黨宣言》；指導工人運動D.《獨立宣言》；領(lǐng)導美國獨立戰(zhàn)爭,C,6.恩格斯曾評價：“這個巨人的逝世，對于歐美戰(zhàn)斗的無產(chǎn)階級，對于歷史學科，都是不可估量的損失。”這個“巨人”是()A.拿破侖B.愛因斯坦C.華盛頓D.馬克思7.“對某些人來說，這是一個救世福音，對另外一些人，它則是一個魔鬼學說。”這段話是《一口氣讀完世界史》對某一文獻的評價。該文獻是()A.《共產(chǎn)黨宣言》B.《人權(quán)宣言》C.《獨立宣言》D.《權(quán)力法案》,D,A,8.2017年5月，39歲的馬克龍當選法國總統(tǒng)后，微信朋友圈流傳著這么一個詼諧的段子：說真的，姓馬的都厲害，我這一生就服姓馬的人：第一個是馬克思(主義)改變了我的思想，第二個是馬化騰改變了我的交流方式，第三個是馬云改變了我的消費觀念……改變?nèi)藗兯枷氲鸟R克思主義誕生的標志是的問世。橫線處應填()A.《獨立宣言》B.《人權(quán)宣言》C.《共產(chǎn)黨宣言》D.《權(quán)力法案》,C,9.“現(xiàn)在是共產(chǎn)黨人向全世界公開說明自己的觀點、自己的目的、自己的意圖并且拿黨自己的宣言來反駁關(guān)于共產(chǎn)主義幽靈的神話的時候了。”材料中所指“宣言”的發(fā)表時間是()A.1837年B.1840年C.1848年D.1864年,C,10.加里斯特瓊斯教授感慨地說：“《共產(chǎn)黨宣言》雖然出版于19世紀中葉，但我們現(xiàn)在經(jīng)常談到的全球化、裁員、跨國公司……這些內(nèi)容在書中都能找到。它有令人驚訝的現(xiàn)實意義，任何其他文獻都沒有這個力量。”“這個力量”指的是()A.馬克思主義B.毛澤東思想C.鄧小平理論D.科學發(fā)展觀,A,11.“無產(chǎn)階級將利用自己的政治統(tǒng)治，一步一步地奪取資產(chǎn)階級的全部資本，把一切生產(chǎn)工具集中在國家即組織成為統(tǒng)治階級的無產(chǎn)階級手里……”與這一思想直接相關(guān)的理論著作是()A.《權(quán)利法案》B.《共產(chǎn)黨宣言》C.《人權(quán)宣言》D.《人民憲章》,B,12.《共產(chǎn)黨宣言》中說：資產(chǎn)階級創(chuàng)造了偉大的生產(chǎn)力，推動了社會的進步，同時也產(chǎn)生了自己的掘墓人——無產(chǎn)階級。下面對《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表的歷史意義，說法錯誤的是()A.為建設(shè)共產(chǎn)主義描繪了嶄新的藍圖B.開辟了國際工人運動的新局面C.標志著第一國際的誕生D.成為世界無產(chǎn)階級的思想武器,C,13.馬克思主義的誕生，標志著國際工人運動進入一個新的歷史時期。下列對“新的歷史時期”的理解，正確的是()A.有無產(chǎn)階級政黨的領(lǐng)導B.有科學理論的指導C.有馬克思、恩格斯的領(lǐng)導D.有美國獨立戰(zhàn)爭的影響,B,14.有位革命領(lǐng)導人這樣評述《國際歌》的影響：在歐洲，只要你唱起《國際歌》，就可以找到自己的同志和朋友。這里的“同志和朋友”指的是()A.資產(chǎn)階級B.封建階級C.無產(chǎn)階級D.教會勢力15.下列關(guān)于第一國際的表述，不正確的是()A.馬克思、恩格斯的理論研究指導了第一國際的建立B.其政治綱領(lǐng)是《共同綱領(lǐng)》C.建立時間是1864年，于1876年解散D.積極支持各國無產(chǎn)階級爭取民主權(quán)利的斗爭,C,B,二、綜合題16.觀察圖片，回答問題。(1)觀察圖一分析，工人如此貧窮的原因是什么？,遭受資本家剝削，貧富差距拉大。,(2)圖二反映了怎樣的歷史史實？請結(jié)合所學知識，說說圖二與圖一之間存在的關(guān)系。(3)圖二所展示的斗爭是否能真正使全世界無產(chǎn)階級獲得解放？為什么？,英國的憲章運動。因果關(guān)系。（或因為工人受到不公平對待，所以起來反抗）,不能。因為他們?nèi)狈茖W的理論指導，對資本主義社會本質(zhì)認識不清。,17.閱讀材料，回答問題。材料一19世紀中后期無產(chǎn)階級的斗爭歷程示意圖。材料二共產(chǎn)黨人不屑于隱瞞自己的觀點和意圖。他們公開宣布：他們的目的只有用暴力推翻全部現(xiàn)存的社會制度才能達到。無產(chǎn)階級將利用自己的政治統(tǒng)治，一步一步地奪取資產(chǎn)階級的全部資本，把一切生產(chǎn)工具集中在國家即組織成為統(tǒng)治階級的無產(chǎn)階級手里，并且盡可能快地增加生產(chǎn)力的總量。無產(chǎn)者在這個革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個世界。全世界的無產(chǎn)者，聯(lián)合起來！,(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識回答，“革命理論”的創(chuàng)立者是誰？“工業(yè)革命”與“工人運動”有著怎樣的內(nèi)在聯(lián)系？(2)材料二所示內(nèi)容有可能出自哪一文獻？這一文獻最主要的內(nèi)容是什么？,馬克思和恩格斯。工業(yè)革命的進行使工人階級隊伍不斷壯大，國際工人運動興起。,《共產(chǎn)黨宣言》。無產(chǎn)階級奪取資產(chǎn)階級政權(quán)。,(3)綜合上述材料并結(jié)合所學知識，談談你對無產(chǎn)階級理論的產(chǎn)生以及革命斗爭的實踐的認識。,科學理論必須與實踐相結(jié)合；工人運動需要科學理論做指導等。（言之有理即可）,強化訓練,1.馬克思主義誕生以來，但凡每一重大歷史轉(zhuǎn)折和重大事件出現(xiàn)，人們總是更多地把目光投向馬克思主義，著力汲取智慧和教益?，F(xiàn)今，國際上對馬克思主義的關(guān)注熱潮依舊很高。在倫敦、紐約、巴黎等地舉辦的世界馬克思主義大會、世界社會主義論壇、國際馬克思大會等，都吸引高達上千人或數(shù)千人與會。材料表明馬克思主義()A.在當代依然有著深刻的影響B(tài).是當今世界唯一的指導思想C.可以解決世界上所有的問題D.消除了世界各國之間的矛盾,,A,2.19世紀以來，自由主義、民族主義和社會主義深刻影響著人類社會發(fā)展進程。標志著社會主義理論科學化、系統(tǒng)化的是()A.《人民憲章》的發(fā)表B.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表C.《人權(quán)宣言》的發(fā)表D.《論聯(lián)合政府》的發(fā)表3.“一個幽靈，共產(chǎn)主義的幽靈在歐洲徘徊?！瘪R克思、恩格斯在19世紀中期寫下了這句名言，創(chuàng)立了一種新的社會主義理論。這種“新的社會主義理論”是()A.空想社會主義B.資本主義C.科學社會主義D.絕對平均主義,B,C,4.恩格斯說：“我們決不想把新的科學成就寫成厚厚的書只向‘學術(shù)界’吐露，相反，我們兩人已經(jīng)深入到運動中去?！睂τ谶@段話的正確理解是()A.只是在創(chuàng)立科學理論B.創(chuàng)立科學理論，贏得學術(shù)專利C.用科學理論去指導無產(chǎn)階級革命實踐D.不想創(chuàng)立科學理論,C,