《九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二十五章 概率初步 25.2 用列舉法求概率 第2課時(shí) 用列舉法求概率（二）（小冊(cè)子） .ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二十五章 概率初步 25.2 用列舉法求概率 第2課時(shí) 用列舉法求概率（二）（小冊(cè)子） .ppt（9頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第二十五章概率初步,第2課時(shí)用列舉法求概率（二）,25.2用列舉法求概率,,課堂小測(cè)本,易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.（10分）二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖K25-2-2所示，則下列說法不正確的是（）A.b2-4ac＞0B.a＞0C.c＞0D.b>0,D,,課堂小測(cè)本,2.（10分）如圖K25-2-3，在半徑為5cm的中，圓心O到弦AB的距離為3cm，則弦AB的長(zhǎng)是（）A.4cmB.6cmC.8cmD.10cm,C,,課堂小測(cè)本,3.（10分）（2016三明）在一個(gè)不透明的空袋子里，放入僅顏色不同的2個(gè)紅球和1個(gè)白球.從中隨機(jī)摸出1個(gè)球后不放回，再?gòu)闹须S機(jī)摸出1個(gè)球，兩次都摸到紅球的概率是________.4.（10分）如圖K25-2-4是一個(gè)廢棄的扇形統(tǒng)計(jì)圖，小華利用它的陰影部分來制作一個(gè)圓錐，則這個(gè)圓錐的底面半徑是________.,3.6,,課堂小測(cè)本,5.（10分）如圖K25-2-5，在寬為20m，長(zhǎng)為32m的矩形地面上修筑同樣寬的道路（圖中陰影部分），余下的部分種上草坪.要使草坪的面積為540m2，求道路的寬.,解：設(shè)道路的寬為xm.根據(jù)題意,得（32-x）（20-x）=540.解得x1=2，x2=50（不合題意，舍去）.答：道路的寬是2m.,,課堂小測(cè)本,核心知識(shí)當(dāng)堂測(cè)1.（10分）某校開展“文明小衛(wèi)士”活動(dòng)，從學(xué)生會(huì)“督查部”的3名學(xué)生（2男1女）中隨機(jī)選兩名進(jìn)行督導(dǎo)，恰好選中兩名男學(xué)生的概率是（）,A,,課堂小測(cè)本,2.（10分）某班九年級(jí)一共有1，2，3，4四個(gè)班，先從這四個(gè)班中隨機(jī)抽取兩個(gè)班進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽，則恰好抽到1班和2班的概率是（）3.（10分）李老師想從小明、小紅、小麗、小亮和小英五個(gè)人中用抽簽的方式抽取兩個(gè)人做流動(dòng)值周生，則小紅和小麗同時(shí)被抽中的概率是________.,D,,課堂小測(cè)本,4.（20分）（2017淮安）一只不透明的袋子中裝有2個(gè)白球和1個(gè)紅球，這些球除顏色外都相同.攪勻后從中任意摸出1個(gè)球（不放回），再?gòu)挠嘞碌?個(gè)球中任意摸出1個(gè)球.（1）用樹狀圖或列表的方法列出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果；（2）求兩次摸到的球顏色不同的概率.,,課堂小測(cè)本,解：（1）畫出樹狀圖如答圖25-2-10所示.（2）共有6種情況，兩次摸到的球的顏色不同的情況有4種，∴P（顏色不同）=,