2019年秋九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第2章 物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用 第1節(jié) 金屬材料課件(新版)浙教版.ppt
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第1節(jié)金屬材料,新知學(xué)習(xí),互動(dòng)探究,第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用,課堂小結(jié),第1節(jié)金屬材料,考綱要求:1.識(shí)別金屬與非金屬。2.列舉金屬與非金屬的主要性質(zhì)差異(如導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性、金屬光澤等)。3.知道廢棄金屬對(duì)環(huán)境的影響。4.知道回收廢棄金屬的意義。,重要提示:1.識(shí)別金屬與非金屬。2.列舉金屬與非金屬的主要性質(zhì)差異(如導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性、金屬光澤等)。3.知道廢棄金屬對(duì)環(huán)境的影響。4.知道回收廢棄金屬的意義,第1節(jié)金屬材料,新知學(xué)習(xí),新知一金屬與非金屬,1.金屬(1)金屬的物理性質(zhì)金屬都有特殊的__________。大多數(shù)金屬的顏色為__________或________,但金呈__________,銅為__________。除__________(俗稱水銀)外,所有金屬在室溫下都是固體。金屬具有良好的導(dǎo)電性、________性和________性。,光澤,銀白色,灰色,金黃色,紫紅色,汞,導(dǎo)熱,延展,第1節(jié)金屬材料,(2)常見金屬的物理性質(zhì)和用途,金屬的物理性質(zhì)決定了其用途,但不是唯一的決定因素,如金屬的價(jià)格等也影響金屬的用途。,第1節(jié)金屬材料,2.非金屬(1)大多數(shù)非金屬__________,__________。在常溫下,大多數(shù)非金屬元素所組成的單質(zhì)是________,也有一些是________,溴是唯一的在常溫下呈______的非金屬單質(zhì)。固體非金屬較脆,用錘子敲擊時(shí),它們中的大多數(shù)很容易________,甚至變成________。(2)非金屬的主要性質(zhì)和用途非金屬單質(zhì)大多不具有__________、不具有可鍛性;有多種顏色;密度小、熔點(diǎn)低;導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性一般較差。[注意]石墨是碳元素的單質(zhì),具有良好的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性。,沒有光澤,外表暗淡,氣體,固體,液態(tài),碎裂,粉末,延展性,第1節(jié)金屬材料,互動(dòng)探究,探究點(diǎn)一金屬與非金屬,[情景展示1],下面是一些常見的金屬和非金屬的樣品。,第1節(jié)金屬材料,[問題探究],仔細(xì)觀察這些樣品的外觀,想想它們之間有什么不同?,[思考交流],__________________________________________________________________________________________________________,第1節(jié)金屬材料,[歸納提升],金屬都有特殊的光澤。除汞外,所有金屬在室溫下都是固體。金屬都具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性,而非金屬?zèng)]有這些性質(zhì)。,[繼續(xù)探究],如何分辨一種物質(zhì)是金屬還是非金屬?,[思考交流],_____________________________________________________,第1節(jié)金屬材料,[歸納提升],方法一:放在光照處,根據(jù)顏色可分辨,具有特殊金屬光澤的是金屬,反之是非金屬。方法二:用硬物撞擊單質(zhì),根據(jù)可鍛性來分辨,可鍛的是金屬,撞擊后碎裂的是非金屬。方法三:一定條件下用力拉單質(zhì),可根據(jù)延展性來分辨,伸長的是金屬,發(fā)生折斷的是非金屬。等等。,[課堂速記],__________________________________________________________________________________________________________,第1節(jié)金屬材料,[情景展示2],根據(jù)常見金屬的一些物理性質(zhì),我們可以推測(cè)出它的用途,例如利用金屬有金屬光澤的性質(zhì),可以用來做裝飾品。,第1節(jié)金屬材料,[問題探究],根據(jù)金屬比較硬、有延展性、有導(dǎo)電性、有導(dǎo)熱性的物理性質(zhì),我們可以分別推測(cè)它們具有哪些用途?,[思考交流],__________________________________________________________________________________________________________,第1節(jié)金屬材料,[歸納提升],熔點(diǎn)高,不易熔化——可用來做白熾燈泡中的燈絲。比較硬——可以做鉆頭、機(jī)器等。有延展性——拉鐵絲、打鋤頭、做鋁箔等。有導(dǎo)電性——鋁絲、銅絲等做導(dǎo)線。有導(dǎo)熱性——可用來做炊具。,[繼續(xù)探究],常見金屬有哪些物理性質(zhì)?它們分別有什么用途?,第1節(jié)金屬材料,[歸納提升],金屬的物理性質(zhì)決定其用途,用途也能體現(xiàn)出其物理性質(zhì)。,第1節(jié)金屬材料,[繼續(xù)探究],銀是最佳的導(dǎo)熱體,為什么銀不宜用來制造煮食器皿?為什么裝食品的罐頭一般用鍍錫的鐵制造,而不用純錫制造?金屬的物理性質(zhì)和用途之間是什么關(guān)系?,第1節(jié)金屬材料,[歸納提升],用銀制造煮食器皿,易發(fā)生重金屬中毒,且價(jià)格較貴,并會(huì)和空氣中的H2S反應(yīng)生成黑色的Ag2S等;因?yàn)殄a的熔點(diǎn)低,而且硬度小,較軟,易變形,能用小刀切削,且錫的價(jià)格比鐵貴,而機(jī)械強(qiáng)度比鐵差,所以不用純錫制造。,[課堂速記],__________________________________________________________________________________________________________,第1節(jié)金屬材料,新知學(xué)習(xí),新知二常見金屬材料,合金是指把一種金屬跟其他一種或幾種金屬(或非金屬)一起熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)。合金往往比純金屬具有更好的性能。因此,大多數(shù)金屬材料實(shí)際上都是合金。,第1節(jié)金屬材料,互動(dòng)探究,探究點(diǎn)二常見金屬材料,[情景展示],第1節(jié)金屬材料,[問題探究],什么是合金?鋁合金門窗、鋼制機(jī)械模具等用的都是鋁和鐵的合金,而不用純鋁或純鐵,這是為什么?,[思考交流],__________________________________________________________________________________________________________,第1節(jié)金屬材料,[歸納提升],合金是一種金屬跟其他一種或幾種金屬(或非金屬)一起熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì),因此合金屬于混合物。合金往往比純金屬具有更好的性能。鋼是由碳和鐵等元素形成的一種合金,質(zhì)地堅(jiān)硬,有彈性和延展性,機(jī)械性能好,是最常見、應(yīng)用較廣泛的一種合金材料。,[課堂速記],__________________________________________________________________________________________________________,第1節(jié)金屬材料,新知學(xué)習(xí),新知三金屬的污染和回收利用,1.重金屬污染是指________________________造成的環(huán)境污染,主要由采礦、廢氣排放、污水灌溉和使用重金屬制品等人為因素所致。重金屬污染主要來源于________________,其次是________________和______________________。2.基本上所有金屬都可循環(huán)再生,而普遍回收的金屬包括:___________________________________________________等。,由重金屬或其化合物,工業(yè)污染,交通污染,生活垃圾污染,鋁、鉛、鐵、銅、錫、鋅、銀和金,第1節(jié)金屬材料,互動(dòng)探究,探究點(diǎn)三金屬污染,[情景展示],像鉛、鎘等有毒的金屬被腐蝕后會(huì)溶于水中形成金屬離子,污染土壤和地下水源。在潮濕的空氣中,金屬的氧化和腐蝕也會(huì)污染土壤,危害生態(tài)環(huán)境。,第1節(jié)金屬材料,[問題探究],金屬污染可能引起哪些問題?我國是如何解決這些問題的?,[思考交流],__________________________________________________________________________________________________________,第1節(jié)金屬材料,[歸納提升],金屬污染引發(fā)的問題有:1.浪費(fèi)資源和能源;2.破壞土壤結(jié)構(gòu),有毒的重金屬離子會(huì)污染土壤,污染水源,危害生態(tài)環(huán)境。3.重金屬會(huì)在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈里流動(dòng)(生物等級(jí)越高,重金屬含量也越高),造成生物污染;等等。解決污染問題的方法:1.分類回收有用的重金屬;2.對(duì)工業(yè)廢水進(jìn)行重金屬除污處理;3.對(duì)工業(yè)廢渣中的重金屬實(shí)行循環(huán)再生;4.用無鉛汽油代替含鉛汽油;5.養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不隨意丟棄廢舊電池和廢舊金屬;等等。,第1節(jié)金屬材料,[繼續(xù)探究],金屬回收利用有何重要意義?,[思考交流],__________________________________________,第1節(jié)金屬材料,礦物的儲(chǔ)量有限,而且不能再生?;旧纤薪饘俣伎裳h(huán)再生,而普遍回收的金屬包括:鋁、鉛、鐵、銅、錫、鋅、銀和金等?;厥绽媒饘倏梢越档蜕a(chǎn)成本、節(jié)約金屬資源、節(jié)約能源、減少對(duì)環(huán)境的污染,產(chǎn)生巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。,[歸納提升],[課堂速記],__________________________________________________________________________________________________________,第1節(jié)金屬材料,課堂小結(jié),金屬材料,,,金屬的物理性質(zhì):有金屬光澤、多數(shù)是銀白色固體、有導(dǎo)電性、延展性和導(dǎo)熱性等,合金:比純金屬有更好的性能,如硬度大、熔點(diǎn)更低等,,用途,決定,,反映,,廣泛,第1節(jié)金屬材料,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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