《七年級歷史下冊 第三單元 明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展 第21課 清朝前期的文學藝術課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級歷史下冊 第三單元 明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展 第21課 清朝前期的文學藝術課件 新人教版.ppt（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第21課清朝前期的文學藝術,歷史七年級下冊教學課件,導入新課,藍臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關公戰(zhàn)長沙，黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳……,學習目標,了解曹雪芹創(chuàng)作《紅樓夢》，知道《紅樓夢》的思想內(nèi)容和創(chuàng)造特色；了解昆曲、京劇的演變歷程，知道京劇是“國粹”,新課探究,目標導學一：《紅樓夢》,1.背景：清代的小說創(chuàng)作成就空前,2.初名：《石頭記》,3.作者：曹雪芹和高鶚。曹雪芹生前定稿前80回，高鶚續(xù)寫后40回,4.地位：清代小說藝術成就最高、影響最深遠的作品，我國古代最優(yōu)秀的長篇小說,5.內(nèi)容：講述貴族青年賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇故事和賈、史、王、薛四大家族的興衰變化,曹雪芹,6.特色,思想性強,藝術性高,（1）反映了封建社會末期的社會現(xiàn)實和尖銳矛盾，揭示了封建社會走向衰亡的歷史命運（2）歌頌了賈寶玉、林黛玉等反抗封建禮教、追求個性解放的精神以及被奴役、被蹂躪的奴婢進行抗爭的精神，批判了以專制家長為代表的頑固勢力，具有深刻的社會意義,全書雖背景廣闊，情節(jié)復雜，頭緒紛繁，人物眾多，但作者以嚴謹?shù)慕Y構、清晰的層次、精練而生動的語言，把故事的進展和人物的形象栩栩如生地展現(xiàn)出來,,,,7.影響,材料：從最初的摘譯、節(jié)譯到全譯，全球已經(jīng)出現(xiàn)幾十種版本的《紅樓夢》譯文。其中，英、日、韓等文字譯本又包括不同譯者翻譯的多個版本，尤以日文和韓文版本居多，各達十幾種。近幾年《紅樓夢》又出現(xiàn)了世界語、阿拉伯語譯本。意大利、馬來西亞、泰國等國家正在準備出版《紅樓夢》的新譯本和全譯本。隨著漢學的復興，海外漢學家對《紅樓夢》的研究范圍越來越廣，研究水平也越來越高。,至今，《紅樓夢》已被譯成多種文字，成為世界文化寶庫中不可多得的文學名著,影視劇中的《紅樓夢》,87版紅樓夢黛玉葬花,你能從材料中看出《紅樓夢》的主題意義嗎？,,滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味。——曹雪芹,,（把）《紅樓夢》當歷史讀，這是讀（這部）小說的一個重要視角，一個高明的視角。馬克思主義者讀《紅樓夢》這樣的小說，尤其不能忽視這個視角?！珴蓶|,腐朽沒落的封建社會必然走向滅亡,,目標導學二：昆曲與京劇藝術,1.背景：中國古代戲曲藝術發(fā)展到清代，進入一個更為繁榮的時期,2.清代戲劇特色,（2）劇種不斷增多，劇目繁多，內(nèi)容豐富多彩，表演藝術推陳出新，流派風格爭奇斗艷，雅俗共賞,（1）戲劇創(chuàng)作緊密聯(lián)系社會現(xiàn)實，反映人民的心聲，受到大眾的喜愛,蘇州昆劇古戲臺,,3.代表,（1）昆曲：原是流行于蘇州昆山一帶的昆山腔,清朝中期以后，由于脫離廣大民眾和現(xiàn)實生活，昆曲逐漸走向衰落,,《牡丹亭》,《長生殿》,《桃花扇》,大官生,小官生,唐明皇,李太白,《荊釵記》中的王十朋,長生殿,巾生,雉尾生,鞋皮生,（2）京劇,①背景：1790年，四大徽班借乾隆帝80歲壽辰之機先后進京獻藝,②形成：道光年間,,,,,,,,秦腔,京調(diào),徽調(diào),昆曲,漢調(diào),……,,,,京劇,創(chuàng)造,改進,博采眾長,北京特色,皮黃戲,③發(fā)展：日臻完善，成為最主要的劇種，流傳四方,發(fā)展的原因,得到皇室的扶持,深受廣大群眾的喜愛,表演藝術家的不斷創(chuàng)新,,,你知道京劇臉譜有哪些顏色?這些不同的顏色分別有何寓意?,京劇臉譜有紅、紫、黑、白、藍、綠、黃等色,各有寓意：紅色寓赤膽忠心;紫色寓智勇剛毅;黑色寓忠正耿直;白色寓奸詐狠毒；藍色寓剛強勇猛;綠色寓俠骨義腸;黃色寓兇狠殘暴。此外,還有老紅、瓦灰、金、銀等色,各有寓意。,京劇臉譜的勾畫過程,,,,,,根據(jù)你所熟悉的四大古典小說里的人物，繪制一些京劇臉譜。,隨堂訓練,1.下列作品，通過描寫四大封建家族的衰亡和貴族青年的愛情悲劇，從而深刻鞭撻封建制度和封建禮教罪惡的是（）A.《西游記》B.《三國演義》C.《水滸傳》D.《紅樓夢》,D,2.通過神奇的愛情故事，批判吃人的封建禮教的《牡丹亭》是下列誰的代表作（）A.羅貫中B.施耐庵C.吳承恩D.湯顯祖,D,