《（安徽專版）2019年八年級物理上冊 專題技能訓(xùn)練五 探究物態(tài)變化規(guī)律習(xí)題課件（新版）粵教滬版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（安徽專版）2019年八年級物理上冊 專題技能訓(xùn)練五 探究物態(tài)變化規(guī)律習(xí)題課件（新版）粵教滬版.ppt（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

專題技能訓(xùn)練五訓(xùn)練2探究物態(tài)變化規(guī)律,1．(中考廈門)小芳用如圖甲所示的實驗裝置探究水的沸騰特點。(1)請指出圖甲中操作錯誤：__________________________。(2)圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出水的溫度隨時間變化的曲線，由圖可知，水沸騰時的特點是____________________________。,溫度計的玻璃泡碰到容器壁,,,1,類型,沸騰規(guī)律探究,繼續(xù)吸熱，溫度保持不變,(3)為了說明水在沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)______________，觀察水是否繼續(xù)沸騰。(4)小芳再次實驗時采取兩項措施節(jié)省了加熱時間，請在圖乙中大致畫出能體現(xiàn)那兩項措施的圖線。,停止加熱,解：如圖所示。,2．如圖甲是“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置。(1)將裝有海波的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)______________。,均勻受熱,,,2,類型,熔化和凝固規(guī)律探究,(2)將溫度計正確插入海波中，觀察溫度計示數(shù)時視線A、B、C如圖乙所示，其中正確的是________，此時溫度計的示數(shù)是________℃。記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，請根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)完成填空。,B,48,(3)海波的熔點是________℃，海波的熔化過程________(填“吸收”或“放出”)熱量，溫度________(填“升高”“降低”或“不變”)，第10min海波處于______態(tài)(填“固”“液”或“固液共存”)。,48,吸收,不變,液,點撥：,(1)探究固體熔化溫度的變化規(guī)律實驗時，一般都采用水浴法，物體的溫度變化比較均勻，并且變化比較慢，便于記錄實驗溫度；(2)溫度計讀數(shù)要正視不能斜視；(3)晶體熔化時溫度不變。,3．如圖甲所示，是小明在完成“探究固體物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗后繼續(xù)“探究該物質(zhì)的凝固規(guī)律”的裝置圖。圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)溫度隨時間變化的圖像。,(1)為完成實驗，除圖甲中的器材外還需的器材有攪拌棒和________。由圖乙可知，該物質(zhì)的固體狀態(tài)時屬________(填“晶體”或“非晶體”)。(2)圖丙是小明在某個時刻所觀察到的溫度計的示數(shù)，此時所測的溫度是________℃。(3)在MN段時，此物質(zhì)處于________(填“固”“液”或“固液共存”)態(tài)。(4)圖乙中，物質(zhì)在M到N點之間的熱量轉(zhuǎn)換是________(填“放熱”“吸熱”或“既不吸熱也不放熱”),秒表,晶體,34,固液共存,放熱,(5)小明認為物質(zhì)在第5min至11min的BC段內(nèi)放出的熱量與第11min至17min的CD段內(nèi)放出的熱量相等，小麗認為物質(zhì)在BC段內(nèi)放出的熱量比CD段內(nèi)放出的熱量略多些，小華認為物質(zhì)在BC段內(nèi)放出的熱量比CD段內(nèi)放出的熱量略少些。其中________(填“小明”“小麗”或“小華”)的想法更切合實際，理由是______________________________。,小麗,BC段與周圍環(huán)境溫差大，散熱快,(1)實驗中需要記錄時間，所以還需要的器材有秒表。由圖乙可知，該物質(zhì)有一定的凝固點，因此該物質(zhì)的固體狀態(tài)時屬晶體；(2)圖丙中溫度計的分度值為2℃，此時所測的溫度是34℃；(3)在MN段時，物體處于凝固過程中，所以此物質(zhì)處于固液共存態(tài)；(4)圖乙中，M到N為物質(zhì)凝固過程，要不斷放出熱量，溫度不變；,點撥：,(5)物質(zhì)在第5min至11min的BC段內(nèi)放熱的時間為6min，在第11min至17min的CD段內(nèi)放熱的時間也是6min，但由于BC段時溫度高，與周圍環(huán)境的溫差大，所以放熱應(yīng)該更快一些。故小麗的想法更切合實際。,