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河南理工大學萬方科技學院
本科畢業(yè)設計（論文）中期檢查表
指導教師： 劉建慧 職稱： 副教授
所在院（系）： 機械與動力工程學院 教研室（研究室）：機械設計研究室
題 目
礦井提升機主軸系統(tǒng)的設計
學生姓名
吳靖
專業(yè)班級
10升機制一班
學號
0816101010
一、選題質量：（主要從以下四個方面填寫：1、選題是否符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能否體現(xiàn)綜合訓練要求；2、題目難易程度；3、題目工作量；4、題目與生產、科研、經濟、社會、文化及實驗室建設等實際的結合程度）
本次選擇的設計題目是礦井提升機主軸系統(tǒng)的設計，內容涉及到了主軸系統(tǒng)總體方案的確定，還有一些機械零件和機械結構的設計計算與校核，與專業(yè)課緊密聯(lián)系，符合專業(yè)培養(yǎng)目標。在設計工作中，需要對所學知識綜合的加以運用，使之能夠熟練應用有關參考資料、計算圖標、手冊、CAD、PRO/E等畫圖軟件；熟悉有關的國家標準，體現(xiàn)了綜合訓練的要求。工作量大，課題與生產加工緊密相關，與生產，經濟，社會的結合緊密，選題質量較高。
二、開題報告完成情況：
從適合實際工作環(huán)境出發(fā)，確定了明確的課題設計方向；并對加工中心自動換刀的刀庫在換刀時候常出現(xiàn)的問題進行了一定的研究。已經開始對課題進行設計計算，并有了突破性的進展，設計過程已經快速的展開，并確定了工作的方法與內容；同時，已完成了相關資料的查閱，對課題有了總體的分析，開題報告順利完成。
三、階段性成果：
1、經與指導老師面談，確定了論文題目；
2、搜集寫作本文所需的相關文獻、數(shù)據(jù)資料；
3、通過多次與老師的商量，確定了本文的寫作提綱；
4、完成了文獻綜述的寫作；
5、完成了開題報告的寫作
6、初步完成目錄的整理；
7、完成的前言的寫作；
四、存在主要問題：
在前期的設計過程中存在很多問題： 由于之前對礦井提升機整體認識較少，而圖書館和上網搜集的關于這方面的資料也比較困難，這就使我在對其總體結構顯的捉襟見肘，不知該如何下手。解決方法是多上網查關于這方面的資料，并到校實訓基地了解一下礦井提升機的結構，以作參考。另外對礦井提升機的主軸系統(tǒng)所涉及的零件的認知較為模糊。這一問題的解決方法是多查資料，多向指導老師請教，綜合比較。再者就是我用繪圖工具CAD,PRO/E繪圖還不夠熟練。解決方法是多練習，遇到問題時及時向會的同學請教,翻看以前的課堂筆記。以提高自己的繪圖技能。
五、指導教師對學生在畢業(yè)實習中，勞動、學習紀律及畢業(yè)設計（論文）進展等方面的評語
指導教師： （簽名）
年 月 日
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