2012高中語(yǔ)文選修大全:《想北平》PPT課件3(粵教版高一選修)
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,老 舍,想 北 平,,老舍(1899~1966),原名舒慶春,字舍予,滿族。老舍一生寫(xiě)下了約800萬(wàn)字的作品,以長(zhǎng)篇小說(shuō)和話劇著稱(chēng)與世。他的以描寫(xiě)北平生活為基調(diào)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》、《四世同堂》是他的代表性作品。解放后,以話劇《龍須溝》獲得了“人民藝術(shù)家”的光榮稱(chēng)號(hào)。,鑒賞散文語(yǔ)言的方法: 可以從修辭手法運(yùn)用方面分析語(yǔ)言表情達(dá)意的作用。(如比喻、對(duì)比、襯托、引用、反復(fù)、擬人等。) 可以從表達(dá)方式分析,如敘述、描寫(xiě)、議論、抒情的地方。 抓住現(xiàn)代散文的重點(diǎn)文句領(lǐng)會(huì)文意。如主旨句 、呼應(yīng)句、含蓄句 等。,修辭手法:,1.比喻 北平——自己的母親, 能恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)作者對(duì)北平真切、深沉的愛(ài),進(jìn)而打動(dòng)讀者。,2.對(duì)比襯托 巴黎的未免空曠、使人疲乏——北平的動(dòng)中有靜 美國(guó)的橘——北平的玉李 襯托出北平的自然、悠閑。,3.反復(fù) “我說(shuō)不出”,強(qiáng)調(diào)對(duì)北平的愛(ài)難以道盡。,4.引用 “采菊東籬下”道出作者對(duì)大自然的喜愛(ài)與親近。,修辭手法:,表達(dá)方式,敘議結(jié)合 如:整個(gè)兒與心靈相黏合,它是在我的血里。 自己對(duì)北平特殊的愛(ài),你中有我,我中有你。,2. 描寫(xiě) 描寫(xiě)花、菜、果,側(cè)重顏色。 形象的寫(xiě)出北平具有大自然的氣息。,巴黎,據(jù)我看,還太熱鬧。自然,那里也有空曠靜寂的地方,可是又未免______;不像北平那樣既_______而又有個(gè)_______,使我能摸著──那長(zhǎng)著紅酸棗的________!,巴黎有許多地方使人疲乏,所以咖啡與酒是必要的,以便刺激;在北平, ______________就夠了。,太空曠,復(fù)雜,邊際,老城墻,有溫和的香片茶,是的,北平也有熱鬧的地方,但是它和太極拳相似, _________。,面向著積水潭,背后是_______,坐在石上看水中的________或葦葉上的_______ ,我可以快樂(lè)的坐一天,心中完全安適,無(wú)所求也無(wú)可怕,像______________________ 。,動(dòng)中有靜,城墻,小蝌蚪,嫩蜻蜓,小兒安睡在搖籃里,雨后,韭菜葉上還往往帶著雨時(shí)濺起的_______。青菜攤子上的紅紅綠綠幾乎有___________。,北平的好處不在處處設(shè)備得完全,而在它處處有空兒,可以使人自由的喘氣;不在____________ ___,而在________________ _,使它們成為美景。,泥點(diǎn),詩(shī)似的美麗,有好些美麗的建筑,建筑的四圍都有空閑的地方,哼,美國(guó)的______包著紙;遇到北平的帶霜兒的_______,還不______!,橘子,玉李,愧殺,老舍散文語(yǔ)言的特點(diǎn),純樸、簡(jiǎn)練、俗白,平淡卻有情致,自有一種親切感人的味道。 “就如同聽(tīng)到他的茶余酒后的談話那樣地親切而簡(jiǎn)單”。-----冰心 他寫(xiě)《想北平》,沒(méi)有鋪張夸飾北平的豐物美景,而是那么娓娓地?cái)⒄劊褪鼓欠N眷戀故土的熱情典型化地感染了讀者,激起共鳴。,啟示:,選材:,在眾多繁復(fù)的材料中精心選擇自己 具有獨(dú)特感受的東西來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心最真實(shí)的感受。,寫(xiě)法:,1、運(yùn)用襯托的手法,側(cè)面表現(xiàn)。 2、努力形成自己的語(yǔ)言風(fēng)格。,,似乎剛過(guò)完春節(jié),什么都還來(lái)不及干呢,已是長(zhǎng)夏天氣,讓人懶洋洋的像只貓。一家人夏衣尚未打點(diǎn)好,猛然卻見(jiàn)玉簪花那雪白的圓鼓鼓的棒槌,從擁擠著的寬大的綠葉中探出頭來(lái)。我先是一驚,隨即悵然。這花一開(kāi),沒(méi)幾天便是立秋。以后便是處暑便是白露便是秋分便是寒露,過(guò)了霜降,便立冬了。真真的怎么得了。 這花的生命力極強(qiáng),隨便種種,總會(huì)活的。不挑地方,不揀土壤,而且特別喜歡背陰處,把陽(yáng)光讓給別人,很是謙讓。據(jù)說(shuō)花瓣可以入藥。還有人來(lái)討那葉子,要搗爛了治腳氣。我說(shuō)它是生活上向下比,工作上向上比,算得一種玉簪花精神罷。,,我喜歡花,卻沒(méi)有侍弄花的閑情。因而有自知自明,不敢邀名花居留,只有時(shí)要點(diǎn)草花種種。有一種太陽(yáng)花又名死不了,開(kāi)時(shí)色彩繽紛,雜在草間很好看。種了幾次,都不成功?!斑B死不了都種死了?!蔽覀兂_@樣自嘲。 玉簪花卻不同,從不要人照料,只管自己蓬勃生長(zhǎng)?!?998年全國(guó)高考題) 作者在第一自然段中寫(xiě)到看見(jiàn)玉簪花開(kāi)“先是一驚,隨即悵然”。,課堂練習(xí):請(qǐng)運(yùn)用襯托手法描寫(xiě)你熟悉的一個(gè)地方。字里行間體現(xiàn)自己的真摯感情。 點(diǎn)撥:可先確定兩個(gè)你熟悉的地方,然后確定一個(gè)主要表述的對(duì)象,最后挖掘兩個(gè)地方在你心中的不同感受。 可仿照文章第五自然段,,,,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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