《七年級(jí)歷史上冊(cè) 第3課《 傳說(shuō)時(shí)代的文明曙光》習(xí)題 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)歷史上冊(cè) 第3課《 傳說(shuō)時(shí)代的文明曙光》習(xí)題 北師大版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第3課 傳說(shuō)時(shí)代的文明曙光 1、 單項(xiàng)選擇題 1.“赫赫始祖,吾華肇造；……建此偉業(yè),雄立東方?！痹?shī)中被奉為中華民族人文始祖的是（ ） A.堯 B.舜 C.禹 D.炎帝和黃帝 2.下列屬于黃帝發(fā)明的是（ ） ①養(yǎng)蠶繅絲 ②建造宮室 ③發(fā)明車船 ④發(fā)明文字樂(lè)譜 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3.如圖中的歷史人物為中華民族的歷史發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，他治理洪水，發(fā)展生產(chǎn)，使人民安居樂(lè)業(yè)，結(jié)束了中國(guó)原始社會(huì)的部落聯(lián)盟狀態(tài)，創(chuàng)造了奴隸制國(guó)家，還劃定中國(guó)版圖為九州，這里的“他”是指（　　） A.黃帝 B.舜 C.禹 D.啟 4.我國(guó)神話傳說(shuō)中，黃帝之后，黃河流域先后出現(xiàn)了三個(gè)有名的人物叫堯、舜、禹，他們都是通過(guò)推舉的方式稱為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的。歷史上把這種產(chǎn)生的首領(lǐng)的辦法稱為（ ） A.推選制 B.選舉制 C.民主制 D.禪讓制 5.《周易》記載:“(神農(nóng)氏)日中為市,致天下之民,聚天下之貨,交易而退,各得其所?！边@主要講述了(　　) A.黃帝打敗蚩尤的故事 B.傳說(shuō)中的農(nóng)業(yè)發(fā)展情況 C.炎帝開辟集市的情況 D.傳說(shuō)中的“阪泉之戰(zhàn)” 2、 非選擇題 6.閱讀材料,回答問(wèn)題。 堯知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃權(quán)授舜。授舜,則天下得其利而丹朱病;授丹朱,則天下病而丹朱得其利。堯曰“終不以天下之病而利一人”,而卒授舜以天下。 ——《史記五帝本紀(jì)》 (1)材料中的“堯”“舜”當(dāng)時(shí)生活在哪一大河流域?堯授予舜的是什么職權(quán)? (2)上述材料反映了什么制度?這種制度的特點(diǎn)是什么? (3)你認(rèn)為上述材料對(duì)我們有什么啟示? 參考答案 1.D 2.B 3.C 4.D 5.C 6.(1)地點(diǎn):黃河流域。職權(quán):部落聯(lián)盟首領(lǐng)。 (2)制度:禪讓制。特點(diǎn):民主推舉。 (3)啟示:要以天下為己任,選拔人才應(yīng)以德才兼?zhèn)錇闃?biāo)準(zhǔn)。