七年級語文上學(xué)期期中試題 蘇教版
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江蘇省東臺市第二教育聯(lián)盟2016-2017學(xué)年七年級語文上學(xué)期期中試題 (考試時間:120分鐘 試卷滿分:100分 考試形式:閉卷) 題號 一 二 三 總分 (一) (二) (三) 得分 第一部分積累運(yùn)用(26分) 1.閱讀下面一段文字,按要求回答問題。(5分) 文學(xué)是一座姹紫嫣紅的花園,文學(xué)是一副意境高遠(yuǎn)的圖畫, 。讓我們chng徉在這個文學(xué)的殿堂里,遨游在這個知識的海洋里,擷取燦爛的珍珠,編織成絢麗的人生。 (1)給加點(diǎn)字注音。(2分) 擷?。? ) 絢麗( ) (2)根據(jù)拼音寫出漢字。(1分) chng( ) 徉 (3)文中有一個錯別字,請找出來并改正。(1分) 改為 (4)請仿照劃線句,再寫一個句子。(1分) 。 2.默寫。(9分) ① 前不見古人, 。 (陳子昂《登幽州臺歌》) ② ,寸有所長。 (《史記白起王翦列傳論》) ③四面湖山歸眼底, 。 (《湖南岳陽樓對聯(lián)》) ④江山代有才人出, 。 (趙翼《論詩五首其二》) ⑤兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香, ;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山, ,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。 (魯迅《社戲》) ⑥人生和自然都是難以完滿的,因此,人們常用蘇軾《水調(diào)歌頭》中“ , , ”的詞句來勸勉人不要過于憂愁悲傷。 (蘇軾《水調(diào)歌頭》) 3、下面加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是( ) ( 2分) A.很多人熱衷于用微博記錄自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并且樂此不疲。 B.紀(jì)錄片《舌尖上的中國》將中國美食與傳統(tǒng)文化融為一體,令觀眾回味無窮。 C.聽他一說我才恍然大悟,原來因?yàn)槲抑豢紤]自己感受,所以大家才不愿意跟我交友的。 D.近年來,東臺城市“夜景觀”建設(shè)琳瑯滿目,發(fā)展十分迅速。 4、下列句子中沒有語病、語意明確的一項(xiàng)是 ( )( 2分) A.閱讀課上,我們討論并閱讀了高爾基的《童年》,感觸很多。 B.校團(tuán)委的一系列關(guān)愛活動,使留守兒童感受到了大家庭的溫暖。 C.高速公路上交通事故的主要原因是司機(jī)違反交通規(guī)則或操作不當(dāng)造成的。 D.這篇調(diào)查報告列舉了大量事實(shí),控訴了人類破壞自然,濫殺動物。 5.名著閱讀。(5分) (1)《繁星》《春水》中的詩篇表現(xiàn)出詩人對于_____ 、______ 、 ______的見解。(3分) (2)冰心的小詩創(chuàng)作源于印度詩人__________的《__________》。(2分) 6語文實(shí)踐活動:(3分) 小龍媽媽給小龍買了一雙溜冰鞋,回家試穿后發(fā)現(xiàn)小了一個尺碼。媽媽告訴小龍,鞋是在文蜂商場買的,女營業(yè)員四十歲左右,讓小龍拿著發(fā)票自己去換,如果你是小龍,到了柜臺,你準(zhǔn)備怎樣和女營業(yè)員說? 小龍說: 。 第二部分 理解感悟(共34分) (一)閱讀下面的古詩,完成7~8題(5分) 十五夜望月 唐王建 中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。 今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。 7、詩的第一聯(lián)中能照應(yīng)題目“望月”的景物是 ,通過聽覺覺察到的景物是 。 (2分) 8、后人對王建的煉字功夫十分推崇,請你從詩中選擇一個你感受最深的字或詞,品味它的妙處,并用簡潔的文字表達(dá)出來。(3分) 。 (二)閱讀沈復(fù)的《幼時記趣》,完成9~13題。(15分) ①余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫。見藐小微物,必細(xì)察其紋理。故時有物外之趣。 ②夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空。心之所向,則或千或百果然鶴也。昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使其沖煙飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,怡然稱快。 ③于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,常蹲其身,使與臺齊,定目細(xì)視。以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。 ④一日,見二蟲斗草間,觀之正濃,A忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然驚恐;B神定,捉蛤蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。 9.解釋下列各句中加點(diǎn)的字。(4分) ⑴明察秋毫( ) ⑵項(xiàng)為之強(qiáng)( ) ⑶蓋一癩蛤蟆也( ) ⑷鞭數(shù)十( ) 10.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(4分) ⑴見藐小微物,必細(xì)察其紋理。 ⑵心之所向,則或千或百果然鶴也。 11.用“/”給“則或千或百果然鶴也”斷句。(斷兩處)(2分) 則 或 千 或 百 果 然 鶴 也 12.作者兒時“時有物外之趣”的原因是什么?(請用原文回答)(2分) 13.文中所敘“物外之趣”,你最喜歡哪一件,為什么?請結(jié)合文中的句子談。(3分) (三)閱讀下面的文章,完成14~18題。(14分) 布 鞋 ①世上鞋的品種、樣式、顏色應(yīng)有盡有,令人眼花繚亂,但讓我久久難以忘懷的,還是童年、青年時代的布鞋。 ②上個世紀(jì)六七十年代,故鄉(xiāng)的大人、孩子穿的都是布鞋。衣服舊得實(shí)在沒法穿了,就把補(bǔ)丁一層層拆開,把有用的地方剪成一塊塊的碎布料。家家都有針線笸籮,里邊裝滿了剪裁縫補(bǔ)衣裳剩下的布片或布條,我們這里叫“鋪襯”。那鋪襯五顏六色,薄厚不一,顏色不一,新舊不一。鋪襯積攢多了,就選個太陽毒的日子,把面板或木鍋蓋或木飯桌支在院子里,用鐵鍋調(diào)出熱氣蒸騰的漿糊,把新一些的布料和舊一些的布料錯開,將厚一些的和薄一些的攤均勻,將碎布條一塊塊、一層層粘起來,在太陽底下曬上幾個小時,就成了硬邦邦的“闕子”。如果趕上陰雨天,就拿到熱炕上或火爐上或熱鍋里烘烤,那闕子成色也不差。做鞋前,先找村里的巧媳婦,按腳大小,照著棉鞋或單鞋樣式,先在紙上剪出鞋樣子,然后把這紙鞋樣縫在闕子上,刷刷幾下就剪出鞋底、鞋幫,然后就可以做鞋了。 ③那時鄉(xiāng)下孩子很少有鞋穿,誰能穿上娘做的新布鞋,準(zhǔn)會挺胸闊步,炫耀一番。我娘一生勤勞,做的一手好針線活。春天,為我做一雙或圓口或方口的布鞋;冬天,為我縫一雙黑粗布甚至黑條絨的厚棉鞋??茨镒鲂?,是我童年記憶里最為鮮亮的風(fēng)景。納鞋底是既細(xì)致又累人的活兒。娘總要用一塊布包著鞋底納,想方設(shè)法不把鞋兩側(cè)的白布弄臟。夜深人靜時,娘坐著小方凳,彎腰弓背,一手攥住鞋底,一手用力拽針線,指掌間力氣用得大、用得均勻,納出的鞋底平整結(jié)實(shí),耐穿。那動作,輕松自如,透出一種嫻熟、優(yōu)雅之美。那針線密密匝匝,稀疏得當(dāng),松緊適中,大小一致,煞是好看。納鞋底的時間長了,手指會酸痛,眼睛會發(fā)花。有時娘手指麻木了,一不小心就會扎著手指??吹侥锏窝氖种?,我很心疼,便安慰娘道:“等我長大了,掙錢買鞋穿,你就不用吃這苦了?!蹦镂⑿χf:“等你長大了,有媳婦做鞋了,我就省心了?!蓖厦苊茉言训男♂樐_和娘那疲倦的眼睛,我激動不已。多少次我聽著油燈芯熱爆的噼里啪啦聲,那熟悉的麻線抽動的嗤嗤聲,漸漸進(jìn)入溫柔縹緲的夢鄉(xiāng)。 ④娘做的布鞋伴我度過了艱苦的學(xué)習(xí)生涯。娘經(jīng)常笑著說:“孩子咱可要聽話、爭氣,咱不和人家比吃比穿,咱得跟人家比學(xué)習(xí)。識字多了,才有出息,才不愁沒鞋穿?!焙髞?,我準(zhǔn)備進(jìn)縣城讀書了。多少個夜晚,燈光搖曳,娘把納鞋底的繩扯得很緊,牢牢地、細(xì)細(xì)地把所有關(guān)愛都納進(jìn)了鞋底。入校時我拿出自己的布鞋,將鞋面貼在臉上,那軟軟的絨毛仿佛兒時娘的撫摸,似乎又看到了娘那期待的目光。我們這些年齡不大就離家的孩子,記憶中娘的一喜一怒、一舉一動都成了美好的回憶。 ⑤如今城市人穿布鞋已逐漸成為時尚。穿慣皮鞋的都市人,開始與布鞋有了緣分。無論身在何處,有一雙布鞋,一雙包含親人惦記和祝福的布鞋,就學(xué)會了感恩,盡管踩著縱橫交錯的路,有黑暗、有泥濘、有坎坷、有暴雨,可人生的路不會錯、不會斜,心中總是灑滿春風(fēng)、陽光、幸福和歡樂。 14文章以 為線索,通過對 的回憶,表達(dá)了對 之情。(3分) 15從第③段中找出最能具體表現(xiàn)“我娘做的一手好針線活”的句子,寫在下面的橫線上。(2分) 16、認(rèn)真品味文中第④段加線句子,說說這句話表現(xiàn)了母親怎樣的特點(diǎn)。(3分) 17、聯(lián)系上下文,說說你對下面句中加點(diǎn)詞語“貼”的理解。(3分) 入校時我拿出自己的布鞋,將鞋面貼在臉上,那軟軟的絨毛仿佛兒時娘的撫摸,似乎又看到了娘那期待的目光。 18、如果刪去最后一段,文章就會遜色不少,請談?wù)劚径卧谖闹兴鸬淖饔?。?分) 第三部分 表達(dá)交流(40分) 19.在我們成長的生命歷程中,有刻骨銘心的故事,有感人肺腑的真情,有很多人對我們傾注了關(guān)心和疼愛,讓我們拿起筆來記下他們關(guān)愛自己的事情,留下珍貴的回憶。 請你以“謝謝你,我的 ”為題目,寫一篇記敘文。 要求:1.先將題目補(bǔ)充完整??梢允抢蠋?、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆…… 2.文章字?jǐn)?shù)500字左右,書寫要正確、規(guī)范、美觀。 謝 謝 你 , 我 的 500 2016-2017學(xué)年七年級語文上冊期中試卷 參考答案 第一部分積累運(yùn)用(共26分) 1、(5分)(1)xi xun (寫對一個得1分) (2)徜 (3)副 改為 幅 (4)示例:文學(xué)是一杯回味無窮的香茗 文學(xué)是一杯滋味甘甜的美酒 2、(9分)(1)后不見來者(2)尺有所短(3)萬家憂樂到心頭 (4)各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年(5)夾雜在水氣中撲面的吹來 仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的(6)人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全 (每句1分,有錯字該句不得分) 3. (2分)D 4. ( 2分)B 5、(5分) (1)母愛;童真;自然(3分) (2)泰戈?duì)?飛鳥集(2分)。 6、(3分)小龍說:“阿姨,您好,這是我媽媽來這里找一位四十歲左右的阿姨買的鞋子,這雙鞋比我的腳小了一個尺碼,麻煩您給我換一雙大一碼的,好嗎?”(意思對即可) 第二部分 理解感悟(共34分) (一)共5分 7、(2分)地白 樹棲鴉 8、(3分)示例一:“落”字,新穎妥貼,不同凡響,它給人以動的形象的感覺,仿佛那秋思隨著銀月的清輝,一齊灑落人間似的。 示例二:“無聲”二字,那么細(xì)致地表現(xiàn)出冷露的輕盈無跡,又渲染了桂花的浸潤之久。(選其它文字亦可,寫出該詞在詩中的表現(xiàn)力即可。) (二)共15分 9、(4分)(1)看清 (2)同“僵”僵硬 (3)原來是 (4)鞭打 10、(4分) (1)看到細(xì)小的東西,一定要自己觀察它的花紋。(2分) (2)心中想像的景觀(鶴舞),那么或者成千或者成百(飛舞的蚊子)果真(覺得它們)是鶴了。(2分) 11、(2分)則/或千或百/果然鶴也 12、(2分)能張目對日,明察秋毫,見藐小微物,必細(xì)察其紋理。 13、(3分)例:我最喜歡鞭打蛤蟆之趣,文中描寫蛤蟆撲來的情狀,用“龐然大物”“拔山倒樹”形容來勢猛,力氣大。這里用了夸張的手法,視小為大,繪聲繪色,活靈活現(xiàn)。鞭打蛤蟆表現(xiàn)了作者懲罰強(qiáng)暴、同情弱小的樸素感情。 (三)共14分 14(3分①布鞋;②母親為我做布鞋往事(或“布鞋”、“母親為我做的布鞋”);③母親的懷念、感激。 15、(2分)納出的鞋底平整結(jié)實(shí),耐穿。那針線密密匝匝,稀疏得當(dāng),松緊適中,大小一致,煞是好看。 16、(3分)勤勞(舍得吃苦)、細(xì)心、認(rèn)真、關(guān)愛(疼愛、愛護(hù))孩子。(答出一點(diǎn)得1分,3分) 17、(3分)這一動詞生動形象(傳神)地表現(xiàn)了我對母親關(guān)愛的感激之情,十分珍惜這來之不易的布鞋?;颍骸吧罡心赣H做鞋的艱辛,深感布鞋的珍貴”。或:“表現(xiàn)對母親的惦記(惦念、懷念、想念、依戀)之情”。 18、(3分)文章最后一段點(diǎn)明主旨,抒發(fā)了對母親的感恩之情,并在此基礎(chǔ)上表達(dá)自己走好人生之路的決心,使文章主旨進(jìn)一步升華。如果刪去此段,則收不到上述效果。(如果僅答“畫龍點(diǎn)睛”“升華主旨”“點(diǎn)明主旨”給2分) 第三部分 表達(dá)交流(40分) 19、(40分)參考中考作文標(biāo)準(zhǔn),建議30分切入。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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