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第2課時　維護社會公正堅守誠信原則 考點一 遵守規(guī)則 命題點1：規(guī)則的含義和構成 (1)含義：就是關于可以和不可以做什么，應該和不應該做什么，可以和應該怎么做，不可以和不應該怎么做的約定。 (2)構成：按場所的不同，規(guī)則包括家庭規(guī)則、學校規(guī)則、社會規(guī)則；按活動的不同，規(guī)則包括交通規(guī)則、學習守則、運動規(guī)則；按領域的不同，規(guī)則包括經濟領域的規(guī)則、政治領域的規(guī)則、日常生活領域的規(guī)則、文化領域的規(guī)則。此外還可分為正式的、非正式的(道德規(guī)范、風俗習慣)；強制的(法律)、非強制的。 命題點2：遵守社會規(guī)則的重要性[2014，T24(2)] 社會生活需要秩序，秩序來自規(guī)則。在生活中，哪里有規(guī)則，哪里才有秩序，哪里的生活和工作才能順利進行；反之，哪里沒有規(guī)則，哪里就沒有秩序，哪里的生活和工作就不能順利進行。 命題點3：規(guī)則的作用和意義 只有遵守規(guī)則，才能保持良好的社會秩序，維護社會的穩(wěn)定，人們才能順利地生活、工作和學習。 命題點4：如何理解正義要求每一個人都必須自覺遵守制度、規(guī)則和程序 (1)沒有正義的制度就沒有真正的公正。每個人都能從制度、規(guī)則的正常運行中受益，也都受到正義制度、規(guī)則和程序的約束，社會發(fā)展需要正義，正義的制度、規(guī)則是社會生活的絕對權威。 (2)正義和正義制度是面向全體社會成員的，它要求每一個人都必須遵守制度、規(guī)則和程序，沒有人可以例外。 (3)作為社會成員，我們遵守社會規(guī)則和程序，就是在維護正義。我們要從小樹立以自覺遵守各項社會制度和規(guī)則為榮的意識，養(yǎng)成自覺遵守各項社會制度和規(guī)則的良好習慣，以實際行動維護正義。 考點二 公平意識　社會公正 命題點1：如何理解公正 公正即公平、正義的意思。 (1)公平：意味著處理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某個人，即參與社會合作的每一個人承擔他應分擔的責任、得到他應得的利益，做到不貪婪不應得的利益、不逃避應承擔的責任。 (2)正義：是關于人與人之間關系的一種理想目標和價值標準，它指的是人與人之間的一種合理的、平衡的關系。 命題點2：社會公平的表現 社會公平表現在社會為每個人的全面發(fā)展提供平等的權利和機會 ，并使每個人都能夠按照自己的勞動和貢獻得到應得的利益。 命題點3：公平的相對性 (1)在人類社會的發(fā)展歷程中，公平總受到一定社會條件的制約，任何社會都會存在一些不公平的現象。 (2)公平總是相對的，無論我們如何努力，都不可能達到絕對公平。 (3)盡管如此，我們仍然要為創(chuàng)造一個更加公平的社會作出不懈努力。 命題點4：為什么要樹立公平合作意識？怎樣樹立公平合作意識 (1)①以公平為基礎的合作才是良好的合作。在這種合作中，人們各自的積極性和創(chuàng)造性得到應有的發(fā)揮，個人的利益得到應有的保障；有利于社會高效、和諧地運轉。②公平的合作，必然是互惠的合作。樹立公平合作的意識，有助于我們順利地融入社會，為社會作出貢獻。 (2)我們要自覺承擔自己應該做的，絕不能只享受利益而不付出。 命題點5：社會穩(wěn)定和發(fā)展需要公正的原因[2014，T2②] (1)社會的穩(wěn)定離不開公平。人們在社會合作交往中，如果受到不公平對待，產生不公平的感覺，就會感到冤枉、氣憤，甚至導致報復行為。這種心理和行為使人與人之間信任感降低，導致彼此關系惡化，從而帶來一系列社會問題，影響社會的長治久安。 (2)社會的發(fā)展離不開公平。有了公平，社會才能為人的發(fā)展提供平等的權利和機會，每個社會成員的生存和發(fā)展才有保障；有了公平，人們才可能通過誠實勞動，得到自己應得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調動自身的積極性。這樣，整個社會才能人人各司其職、各盡其能、各得其所，共同推動社會持續(xù)發(fā)展。 (3)公平，必須有正義的制度來保證。制度是以公開宣布的程序和規(guī)則組成的系統(tǒng)。社會生活的方方面面，都有自己的制度和規(guī)則。制度的正義性在于，它的程序與規(guī)則不是為少數人的利益制定的，而是為維護所有社會成員的利益制定的。每個人既能從制度和規(guī)則的正常運行中受益，又要受到制度和規(guī)則的約束。如果沒有制度和規(guī)則的支持，就難以實現社會公平。 命題點6：維護社會公正的重要性(意義) (1)對個人：①有利于調動自身積極性，實現目標和理想；②有利于促進個人的發(fā)展與進步；③有利于構建良好的人際關系。 (2)對國家、社會：①有利于減少社會矛盾與沖突，維護社會的和諧穩(wěn)定，實現國家的長治久安；②有利于社會持續(xù)健康發(fā)展；③有利于全面建成小康社會。 命題點7：怎樣維護社會公正【冷點】[2015，T26(3)] (1)個人：①樹立公正意識，積極承擔責任；②學會維護自己的合法權益，不侵害他人、集體和國家利益；③理智面對生活中的不公平現象，用合理合法的方式維權，同破壞公平的現象作斗爭。青少年要見義智為，對受害者伸出援助之手。 (2)國家：①制定并完善相應的法律、法規(guī)和制度來維護和保障社會公正；②加強宣傳教育，增強公民的公平意識；③積極采取措施，努力實現社會公正。 命題點8：我國存在的不公正現象、危害及其原因 (1)現象：貧富差距大、城鄉(xiāng)差距大、東西部差距大、城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡、行業(yè)差距大、社會腐敗現象嚴重等。 (2)危害：①使人與人之間信任感降低、彼此關系惡化，合作難以為繼；②會對經濟發(fā)展產生不利影響，甚至帶來一系列的社會問題，影響社會的長治久安。 (3)原因：①我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，社會主義制度還不夠完善；②個人的文化素質、家庭條件、單位、行業(yè)、地區(qū)的種種差別。 命題點9：我國促進社會公正的具體舉措有哪些 (1)實施收入分配制度改革，調整收入分配。 (2)出臺一系列惠農政策，減免農業(yè)稅，高度重視和解決“三農”問題，建立新型農村養(yǎng)老保險制度。 (3)制定《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010－2020)年》，免除城鄉(xiāng)義務教育階段學雜費。 (4)貫徹落實城市和農村低保制度，社會保障制度。 (5)實施扶貧工程、希望工程。 (6)實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，促進區(qū)域協(xié)調發(fā)展。 考點三 平等待人　正義 命題點1：如何正確認識平等[2016，T3] 人與人之間的平等，集中表現在人格和法律地位上的平等。 (1)在人格上，我們每個人都是具有獨立意識的主體，都有做人的尊嚴，都不容輕視。 (2)在法律地位上，我們每個人都平等地享有法定的權利，平等地履行法定的義務。 命題點2：如何做到平等待人 (1)正確看待人與人之間的差異，是我們做到尊重他人、平等待人、取長補短的現實基礎。 (2)平等對待各種人，無論其天賦、出身、貧富、職務如何，都本著真誠、尊重、友善、禮貌的態(tài)度相待，不凌弱欺生，不因家境、身體、智力等方面的差異而自傲或自卑。 (3)平等對待那些處于不利地位的人(如老弱病殘、婦女、未成年人、困境中的人等弱勢群體)，尊重他們的人格尊嚴，自覺維護他們的合法權益，為他們提供力所能及的幫助。 命題點3：正義行為與非正義行為[2011，T23] 凡促進人類社會進步與發(fā)展、維護公共利益和他人正當權益的行為，都是正義的行為。反之，就是非正義的行為。 命題點4：非正義行為的危害。面對非正義行為選擇消極態(tài)度的危害 (1)非正義行為會損害他人的權利和機會，進而危害整個社會。 (2)對非正義行為若持消極態(tài)度，無疑會助長非正義行為的擴散，最終損害的將不僅是某一個人的利益。 命題點5：正義和正義制度的要求是什么 (1)正義和正義制度要求每個人都必須遵守社會生活中的制度、規(guī)則和程序。 (2)正義要求我們尊重人的基本權利，尤其要尊重人的生命權，公正地對待他人和自己。 (3)正義要求我們承擔責任，做有正義感的人。 命題點6：正義制度的作用[2015，T26(4)] (1)社會公平需要正義制度來支持和保障。沒有正義制度的支持，就難以實現真正的社會公平。 (2)有了正義制度，即使是處在社會最底層的人，也可以得到基本的生存保障；即使是處于社會最不利地位的群體，也能夠得到社會的關愛。 (3)有了正義的制度，我們的社會才會更穩(wěn)定、更和諧。 命題點7：為什么要做有正義感的人[2015，T26(3)] (1)我們都希望生活在一個充滿正義的社會中，而非正義行為的盛行則可能毀掉我們的社會。 (2)只有有正義感的人、正直的人越來越多，我們的社會才會更穩(wěn)定、更和諧。 (3)有正義感、為人正直，這是做人應該具有的優(yōu)良品德。 命題點8：怎樣做有正義感的人 (1)要明辨是非，為人正直。 (2)樹立強烈的規(guī)則意識，增強法治觀念，自覺遵守法律和社會公德。 (3)堅持正義標準，是正義感的集中表現。 (4)不傷害他人，不侵犯他人的基本權利是正義的最起碼的要求。 (5)鄙視、制止非正義行為，青少年要見義智為，用合理合法的方式維護正當權益。 考點四 誠實守信 命題點1：誠信的含義、基本要求及核心 (1)含義：誠信即誠實守信?！罢\”，就是內誠于己，誠實無欺、誠實做人、誠實做事、實事求是；“信”，就是外信于人，有信用、講信譽、守信義。 (2)基本要求：對人守信、對事負責。“做老實人，辦老實事”是人們崇尚的行為準則，實實在在做事是個人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。 (3)核心：善。 命題點2：誠信的重要性 (1)誠實守信是為人處事的一種美德。 (2)誠信是經濟生活的原則之一，有利于保證經濟秩序正常進行。 (3)誠信是金，是與他人合作交往的通行證。 (4)誠信是為人之本，立業(yè)之本。 命題點3：不誠信的危害[2014，T24(2)；2011，T28(1)] (1)不誠信會使自己失去他人的信任，受到道德的譴責，甚至是法律的制裁。 (2)侵害他人的利益和合法權益。 (3)敗壞社會風氣，破壞社會誠信建設。 命題點4：誠實的復雜性要求我們在生活中如何作出正確選擇 (1)我們既要誠實做人，又要保留自己的隱私，尊重他人的隱私。 (2)在特定的交往情境中，有時需要我們隱瞞事情的某些真相，說些“善意的謊言”，這并不違背誠實的道德。 (3)我們對誠信的理解應與具體的情境結合起來，在現實生活中作出誠信的正確選擇。 命題點5：如何處理好對人誠實與尊重隱私的關系[2015，T24(1)] “以誠待人，以信交友”是人際交往的基本準則，尊重隱私又是待人坦誠的前提。當二者發(fā)生沖突時，我們要結合具體情境，堅持原則，權衡利弊，按照實際情況妥善處理。 命題點6：“善意的謊言”并不違背誠實的道德 (1)誠實與說謊是水火不相容的，做誠實的人就不應該撒謊。 (2)然而，我們生活的環(huán)境是復雜的，人的思維方式、行為方式也不是直線式的。 (3)在特定的交往情境中，有時需要我們隱瞞事情的某些真相，說些“善意的謊言”。但這不是出于個人的“私利”，而恰恰是維護對方利益的需要。 (4)從根本上說，善意的謊言并不違背誠實的道德。 命題點7：誠信守則有哪些 (1)堅持實事求是，是誠信做人的守則之一。誠信的基礎是尊重客觀事實。實事求是地表達事物的本來面目，是誠實守信的出發(fā)點。 (2)在涉及利益沖突的問題時，誠信守則要求我們站在多數人利益一邊。 (3)在眼前利益與長遠利益沖突時，誠信守則要求我們站在長遠利益一邊。 (4)在情與法的沖突中，誠信守則要求我們站在法律一邊。 命題點8：怎樣做一個誠信的人 (1)做到對人守信、對事負責，這是誠信的基本要求。 (2)誠信首先要誠實；誠實首先要對自己誠實，不自欺，對自己實事求是，不說違心話，不做違心事。 (3)要信守承諾，言而有信。踐約守信是誠實做人的核心。 (4)我們既要誠實做人，又要保護自己的隱私，尊重他人的隱私，善意的謊言并不違背誠實的道德。 命題點9：怎樣營造誠信氛圍[2016，T4④] (1)國家：堅持依法治國和以德治國相結合，提高公民的誠信意識，嚴厲打擊因誠信缺失造成的違法犯罪行為。 (2)社會：通過宣傳、教育提高全民的誠信意識，營造誠信的社會氛圍，充分發(fā)揮媒體的監(jiān)督作用。 (3)企業(yè)：要依法自律，誠信經營。 (4)個人：對人守信、對事負責。要誠實，要信守承諾，言而有信。