《中考政治 教材考點(diǎn)提煉 第8課時(shí) 依法維護(hù)公民的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利命題點(diǎn)梳理》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考政治 教材考點(diǎn)提煉 第8課時(shí) 依法維護(hù)公民的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利命題點(diǎn)梳理（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第8課時(shí)　依法維護(hù)公民的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利 考點(diǎn)一 受教育權(quán) 我國法律如何保護(hù)公民的受教育權(quán) (1)相關(guān)法律有：憲法、教育法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法。 (2)憲法規(guī)定：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。所以受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)。 教育的重要性 (1)對(duì)個(gè)人：①教育能為人們未來的幸福生活奠定基礎(chǔ)。②只有接受教育，才能掌握知識(shí)，增長才干，豐富和完善自己。③只有接受教育，才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，享受現(xiàn)代文明。④受教育能改變我們的生活和命運(yùn)，這是每個(gè)人自身生存和發(fā)展的要求。 (2)對(duì)國家：①實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，科技是關(guān)鍵，基礎(chǔ)在教育。 ②教育不僅能改變個(gè)人的命運(yùn)，而且決定著國家的未來。③國際競(jìng)爭的實(shí)質(zhì)歸根到底是教育的競(jìng)爭、人才的競(jìng)爭。 青少年應(yīng)該怎樣對(duì)待受教育權(quán) (1)珍惜受教育的權(quán)利，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。 (2)當(dāng)受教育權(quán)受到侵害后，運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，可以采用非訴訟、訴訟等手段。例如：與侵權(quán)人協(xié)商，請(qǐng)求婦聯(lián)、居委會(huì)調(diào)解，到法院起訴等。 (3)尊重他人的受教育權(quán)。 青少年應(yīng)怎樣珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù) (1)按時(shí)入學(xué)。 (2)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。 (3)遵守法律和學(xué)校紀(jì)律。 (4)尊敬師長。 (5)努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。 (6)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。 義務(wù)教育的含義及基本特征 (1)含義：義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益事業(yè)。 (2)特征： ①強(qiáng)制性：由國家強(qiáng)制力保證其推行和實(shí)施。 ②公益性：就是明確規(guī)定“不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)”。 ③統(tǒng)一性：在全國范圍內(nèi)實(shí)行統(tǒng)一的義務(wù)教育，其統(tǒng)一性包括制定統(tǒng)一的義務(wù)教育階段課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等。 為保障平等的受教育權(quán)，國家采取了哪些措施 (1)加大投入，特別是加大對(duì)薄弱學(xué)校和落后地區(qū)的義務(wù)教育投入，優(yōu)化辦學(xué)條件。 (2)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校實(shí)行“免費(fèi)營養(yǎng)午餐”。 (3)實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。 (4)制定、完善教育法規(guī)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，取消全國性鼓勵(lì)類加分項(xiàng)目。 (5)號(hào)召社會(huì)力量，如“希望工程”“春蕾計(jì)劃”等公益活動(dòng)資助困難學(xué)生。 (6)實(shí)施城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育。 樹立終身學(xué)習(xí)觀念的原因 (1)終身學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的必然要求。只有樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，才能應(yīng)對(duì)未來社會(huì)的挑戰(zhàn)，肩負(fù)起民族復(fù)興的使命。 (2)終身學(xué)習(xí)是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求。終身學(xué)習(xí)能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問題；能滿足我們生存和發(fā)展的需要；能使我們得到更大的發(fā)展空間，更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；還能充實(shí)我們的精神生活，不斷提高生活品質(zhì)。 終身學(xué)習(xí)型社會(huì)對(duì)青少年的要求 (1)在接受義務(wù)教育階段，要樹立遠(yuǎn)大理想，珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，自覺履行受教育義務(wù)。 (2)完成義務(wù)教育以后，要發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，不斷完善自我，獲取更加豐富的知識(shí)，為國家的發(fā)展和民族的振興作出自己的貢獻(xiàn)。 考點(diǎn)二 財(cái)產(chǎn)所有權(quán) 財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義(內(nèi)容) 財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。 (1)占有權(quán)是指財(cái)產(chǎn)所有人對(duì)其財(cái)產(chǎn)的實(shí)際控制權(quán)。 (2)使用權(quán)是指財(cái)產(chǎn)所有人根據(jù)財(cái)產(chǎn)的性能和用途加以利用，以滿足自己需要的權(quán)利。 (3)收益權(quán)是指財(cái)產(chǎn)所有人在其經(jīng)營、使用的財(cái)產(chǎn)上獲得經(jīng)濟(jì)利益的權(quán)利。 (4)處分權(quán)是指財(cái)產(chǎn)所有人在法律允許的范圍內(nèi)，處理其財(cái)產(chǎn)的權(quán)利，即財(cái)產(chǎn)所有人決定其財(cái)產(chǎn)命運(yùn)的權(quán)利。 公民個(gè)人的合法財(cái)產(chǎn)包括哪些內(nèi)容 公民的合法收入、房屋、儲(chǔ)蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財(cái)產(chǎn)。 我國法律保護(hù)公民財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的原因 (1)財(cái)產(chǎn)是人們賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和保障。公民個(gè)人所有的合法財(cái)產(chǎn)，直接關(guān)系到公民本人及其家庭成員的衣、食、住、行，是實(shí)現(xiàn)公民其他權(quán)利的物質(zhì)基礎(chǔ)。 (2)切實(shí)保護(hù)公民個(gè)人所有的合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)，對(duì)于維護(hù)公民的正常生活，激勵(lì)其積累財(cái)富、創(chuàng)造財(cái)富，保障其專心致志地從事生產(chǎn)、工作和學(xué)習(xí)，積極參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，具有重要意義。 繼承權(quán)的含義及其實(shí)現(xiàn)方式 (1)含義：指的是繼承人依法取得被繼承人遺產(chǎn)的權(quán)利。 (2)實(shí)現(xiàn)方式：①我國公民的財(cái)產(chǎn)繼承方式包括法定繼承和遺囑繼承兩種；②公民還可以通過遺贈(zèng)取得遺產(chǎn)，即受遺贈(zèng)人可以依據(jù)遺贈(zèng)人(立遺囑人)的遺贈(zèng)取得遺產(chǎn)。 我國法律如何保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán) (1)我國憲法第十三條規(guī)定，國家依法保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)?！吨腥A人民共和國繼承法》是專門規(guī)范財(cái)產(chǎn)繼承的法律。 (2)未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受法律的特殊保護(hù)。我國未成年人保護(hù)法第五十二條規(guī)定：“人民法院審理繼承案件，應(yīng)當(dāng)依法保護(hù)未成年人的繼承權(quán)。” 我國法律如何保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán) (1)相關(guān)法律：憲法、民法通則、刑法、物權(quán)法等。 法律規(guī)定：公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù)，不容非法侵犯。 (2)我國通過民事法律手段和刑事法律手段保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)。民事法律手段是最常見、最普遍的方法，例如：責(zé)令侵權(quán)人將毀壞的財(cái)物恢復(fù)原狀、賠償受害人經(jīng)濟(jì)損失等；刑事法律手段是最嚴(yán)厲、最有效的方法，例如：通常采用判處侵犯財(cái)產(chǎn)的罪犯罰金、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑等刑罰手段。 (3)我國法律只保護(hù)公民合法的私有財(cái)產(chǎn)，對(duì)于公民通過非法方式、方法獲得的財(cái)產(chǎn)，法律不但不保護(hù)，國家還要依法予以追究和處罰。 總之，我國制定、運(yùn)用多種法律，采用各種不同方式，有效地保護(hù)著公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。 當(dāng)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受到侵害時(shí)，該如何理智處理 (1)當(dāng)所有權(quán)的歸屬發(fā)生爭議時(shí)，我們應(yīng)依法向人民法院提起訴訟，請(qǐng)求確認(rèn)其所有權(quán)。 (2)當(dāng)我們的財(cái)產(chǎn)被他人非法占有拒不返還時(shí)，可向人民法院提起訴訟，請(qǐng)求法院強(qiáng)令不法占有人返還原物。 (3)當(dāng)我們的財(cái)產(chǎn)受到不法侵害已經(jīng)毀壞或者滅失時(shí)，應(yīng)向人民法院提起訴訟，要求侵權(quán)人賠償損失。 (4)當(dāng)我們的財(cái)產(chǎn)被國家行政機(jī)關(guān)及其工作人員違法采取查封、扣押、凍結(jié)等行政強(qiáng)制措施時(shí)，可向人民法院提起訴訟，要求依法撤銷裁決，或予以行政賠償，以維護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。 考點(diǎn)三 智力成果權(quán) 智力成果權(quán)的含義及其內(nèi)容[2013，T4④；2011，T5A] 智力成果權(quán)又叫知識(shí)產(chǎn)權(quán)，是對(duì)自己創(chuàng)造性的智力活動(dòng)成果依法享有的權(quán)利。通常包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)，以及反不正當(dāng)競(jìng)爭中的商業(yè)秘密等。 為什么要保護(hù)公民的智力成果權(quán) (1)智力成果是無形的財(cái)產(chǎn)。 (2)我國法律規(guī)定：公民的智力成果權(quán)受法律保護(hù)，不容非法侵犯。(未成年人的智力成果權(quán)同樣不受侵犯) (3)侵犯智力成果權(quán)的危害：①會(huì)影響人們進(jìn)行創(chuàng)新的積極性，不利于民族創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；②會(huì)影響和破壞社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，敗壞社會(huì)風(fēng)氣；③會(huì)損害我國的國際形象。 法律保護(hù)未成年人的智力成果權(quán) (1)國家依法保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)、榮譽(yù)權(quán)不受侵犯。對(duì)有特殊天賦或有突出成就的未成年人，國家、社會(huì)、家庭和學(xué)校還應(yīng)為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。 (2)如果未成年人的智力成果權(quán)遭到非法侵害，可以由父母或其他監(jiān)護(hù)人要求有關(guān)機(jī)關(guān)予以法律保護(hù)，要求侵權(quán)人承擔(dān)法律責(zé)任。 公民怎樣維護(hù)智力成果權(quán) (1)珍惜自己的智力成果權(quán)，增強(qiáng)保護(hù)智力成果的法律意識(shí)，保護(hù)自己智力成果的方式主要有：申請(qǐng)專利、注冊(cè)商標(biāo)、版權(quán)登記。 (2)當(dāng)自己的智力成果受到侵害時(shí)，要積極尋找法律幫助，運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。通過民事法律手段保護(hù)智力成果的方式主要有：停止侵害活動(dòng)、消除影響、公開賠禮道歉、賠償經(jīng)濟(jì)損失。 (3)如果未成年人的智力成果受到侵害，應(yīng)通過自己的監(jiān)護(hù)人追究侵權(quán)者的法律責(zé)任，維護(hù)自己的智力成果權(quán)。 (4)尊重他人的智力成果權(quán)。 考點(diǎn)四 消費(fèi)者的合法權(quán)益 保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的法律有哪些[2014，T26探究三] 憲法、民法通則、刑法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法(專門法律)、食品安全法等。 消費(fèi)者享有的合法權(quán)益 (1)消費(fèi)者享有安全權(quán)。人身、財(cái)產(chǎn)安全，是公民在社會(huì)中生存的基本條件。 (2)消費(fèi)者享有知情權(quán)。有權(quán)知悉其購買、使用的商品或者接受的服務(wù)的真實(shí)情況。 (3)消費(fèi)者享有自主選擇權(quán)。消費(fèi)者有權(quán)自主選擇提供商品或者服務(wù)的經(jīng)營者；自主選擇商品品種或者服務(wù)方式；自主決定購買或者不購買任何一種商品，接受或者不接受任何一項(xiàng)服務(wù)。 (4)消費(fèi)者享有公平交易權(quán)。消費(fèi)者在購買商品或者接受服務(wù)時(shí)，有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價(jià)格合理、計(jì)量正確等公平交易條件，有權(quán)拒絕經(jīng)營者的強(qiáng)制交易行為。 (5)此外消費(fèi)者還享有依法求償權(quán)、結(jié)社權(quán)、獲得教育權(quán)、人格尊嚴(yán)與民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重權(quán)、個(gè)人信息得到保護(hù)權(quán)、監(jiān)督權(quán)等多項(xiàng)權(quán)利。 消費(fèi)者維權(quán)的途徑 (1)與經(jīng)營者協(xié)商和解。 (2)請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)或者其他調(diào)解組織調(diào)解。 (3)向有關(guān)行政部門投訴。 (4)根據(jù)與經(jīng)營者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁。 (5)向人民法院提起訴訟。 如何做一個(gè)合格的消費(fèi)者【冷點(diǎn)】[2013，T5④] (1)煉成一雙“慧眼”，增強(qiáng)自己的判斷能力和選擇能力，主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)和消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識(shí)。 (2)消費(fèi)者要有良好的權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。在消費(fèi)過程中，要充分運(yùn)用自己的消費(fèi)知識(shí)和法律知識(shí)，保持應(yīng)有的警惕，盡量不給不法經(jīng)營者以可乘之機(jī)，防止侵權(quán)行為的發(fā)生。 (3)如果發(fā)生侵權(quán)行為，我們應(yīng)該勇敢地拿起法律武器，維護(hù)自己的合法權(quán)益，與不法經(jīng)營者進(jìn)行斗爭，使其顯露原形，受到應(yīng)有的懲治。 (4)消費(fèi)者要自覺履行義務(wù)，維護(hù)市場(chǎng)秩序，做有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的消費(fèi)者。 公民避免自身消費(fèi)權(quán)益受到侵害的具體做法 (1)要注意避免在消費(fèi)時(shí)，自己的人身和財(cái)產(chǎn)安全受到侵害。 (2)購買商品時(shí)，要注意查看商品的生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期。 (3)要注意商品質(zhì)量是否可靠，價(jià)格是否合理，計(jì)量是否準(zhǔn)確。 (4)遇到強(qiáng)賣行為，要堅(jiān)決拒絕。 (5)購買或接受服務(wù)時(shí)，應(yīng)注意索取、保留發(fā)票或其他有效票據(jù)。 怎樣營造放心的消費(fèi)環(huán)境 (1)國家：堅(jiān)持依法治國，完善相關(guān)法律，嚴(yán)格執(zhí)法，嚴(yán)厲打擊制假售假行為。加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高全民族的法律意識(shí)、道德意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)。 (2)社會(huì)：加大宣傳力度，充分發(fā)揮媒體的輿論監(jiān)督作用。 (3)生產(chǎn)者、銷售者、消費(fèi)者：要按照公平、平等、誠實(shí)守信的原則參與消費(fèi)活動(dòng)，積極承擔(dān)責(zé)任，依法規(guī)范自己的經(jīng)濟(jì)行為。