九年級化學(xué)上學(xué)期第二次月考試題 新人教版 (3)
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安徽省桐城市黃崗初級中學(xué)2017屆九年級化學(xué)上學(xué)期第二次月考試題 可能用到的相對原子質(zhì)量:C:12 H:1 O:16 一、本大題包括10小題,每小題2分,共20分。每小題的4個選項中只有1個符合題意。 1.下列過程中,只發(fā)生物理變化的是( ?。? A.火箭發(fā)射 B. 節(jié)日焰火 C. 風(fēng)力發(fā)電 D.葡萄釀酒 2.下列物質(zhì)屬于混合物的是( ) A.冰水混合物 B.蒸餾水 C. “哇哈哈”礦泉水 D.高錳酸鉀 3. 關(guān)于分子和原子的敘述,正確的是( ) A.分子能運動,原子不能運動 B.在化學(xué)變化中,分子可再分,而原子不能再分 C.分子間有間隙,原子間沒有間隙 D. 分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大 4.建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水。二氧化氯(ClO2)是一種新型的自來水消毒劑,二氧化氯中氯元素的化合價為( ) A. +4 B. +2 C. 0 D. ﹣1 5.以下是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)各微粒的說法中,錯誤的是( ?。? A.①的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定 B.③④屬于同種元素 C.④是一種陰離子 D.②容易得到電子 6.釩被譽為“合金的維生素”,釩元素的相關(guān)信息如下。下列有關(guān)釩的說法正確的是( ?。? A. 屬于非金屬元素 B.原子序數(shù)為23 C.原子核外電子數(shù)為28 D.相對原子質(zhì)量為50.94g 7.2016年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”。下列說法正確的是( ) A.保護(hù)水資源,禁止使用化肥、農(nóng)藥 B.利用沉降的方法,將硬水轉(zhuǎn)化成軟水 C.為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田 D.將生活用水,地表雨水分類處理,可減少污染,保護(hù)水資源 8.蘇州的“碧螺春”享譽全國。“碧螺春”茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46。下列說法錯誤的是( ) A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成 B.一個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成 C.單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為57∶23 D.單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 9.下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是( ) A.按質(zhì)量計算,空氣中含有氮氣約78%,氧氣約21% B.空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的 C.空氣是一種十分重要的天然資源 D.PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一 10.實驗室里可用高錳酸鉀制取氧氣。主要實驗操作步驟有:①停止加熱 ②固定試管 ③將導(dǎo)管從水槽中取出 ④裝藥品和放棉花 ⑤加熱 ⑥收集氧氣 ⑦檢查裝置的氣密性。則正確的操作步驟順序是( ) A.①②③④⑤⑥⑦ B.⑦⑥⑤④③②① C.⑦④②⑤⑥③① D.⑦⑥④②⑤① 二、本大題包括5小題,共34分。 11.(5分)用化學(xué)用語填空 (1)氖氣 (2)5個氮分子 (3)兩個硝酸根離子 (4)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒 (5)一個亞鐵離子 12(6分).如右圖是水的電解實驗。 (1)寫出該化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式 , 該反應(yīng)屬于 。 (2)該實驗的主要目的是 。 A.觀察水分解的現(xiàn)象B.研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì) C.探究水分解的條件D.驗證水由氧元素和氫元素組成 (3)在電解水的過程中,不發(fā)生變化的最小微粒是 (寫名稱)。 (4)檢驗b管中產(chǎn)物的方法是用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞,看到的現(xiàn)象 。 13.(5分).下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是 ,化合物的是 ,純凈物的是 ,混合物的是 ,氧化物的是 (均填容器下的代號)。 14. (12分)下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題: (1)寫出下列儀器的名稱:a ,b ,c 。 (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用發(fā)生裝置 (填字母序號),反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是 。 (3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,檢查該裝置氣密性的方法 ,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點是(與B比較) 。 (4)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從 (填“m”或“n”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從 (填“m”或“n”)端通入。 (5)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置 (填字母序號)。 15. (6分)實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應(yīng)的符號表達(dá)式 小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究: 【提出猜想】除MnO2、CuO外,F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑。 【完成實驗】按下表進(jìn)行實驗,并測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)。 實驗編號 實驗藥品 分解溫度(℃) ① KClO3 580 ② KClO3、MnO2(質(zhì)量比1:1) 350 ③ KClO3、CuO(質(zhì)量比l:1) 370 ④ KClO3、Fe2O3(質(zhì)量比1:1) 390 【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】(1)由實驗 與實驗④對比,證明猜想合理; (2)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是 。 【反思】(1)若要證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑,還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量 和 不變; (2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設(shè)計實驗方案進(jìn)行驗證 (3)同種催化劑,還有哪些因素可能影響催化效果,請你再探究(探究一種因素即可)。 (注意:若答對本小題獎勵4分,化學(xué)試卷總分不超過60分。) 【你的猜想】(1分): 【設(shè)計實驗】(2分): 【得出結(jié)論】(1分): 三、本大題共6分 16.地溝油是由屠宰場的廢棄物壓榨而成。經(jīng)過脫色、去臭和高溫熬制等精加工后,與正規(guī)油品在外觀上相同,這些地溝油最終被制成牛油、食品和火鍋底料等進(jìn)入到食品領(lǐng)域。地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2(C17H14O6),長期食用會引起消化道癌變。請回答: (1)黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量為 。 (2)黃曲霉素B2氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為 。 (3)15.7g黃曲霉素B2中含有多少克氧元素?(寫出計算過程) 第二次月考化學(xué)試題參考答案 一、選擇題 1.C 2.C 3.B 4.A 5.C 6.B 7.D 8.C 9.A 10.C 二、填空題 11.(5分) (1) Ne (2) 5N2 (3) 2NO3- (4) CO2 (5) Fe2+ 12.略;分解反應(yīng);D;氫原子和氧原子;帶火星的木條復(fù)燃 13 (1)A (2)D (3)AD(4) BCE (5)D 14.(12分)(1)酒精燈 長頸漏斗 錐形瓶(2)A 高錳酸鉀 加熱 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣 將帶火星的木條置于集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明已集滿 (3)將C和F相連,輕推注射器,導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,則氣密性好(合理即可) 控制氧氣產(chǎn)生的快慢,節(jié)約藥品 (3)m n (5)F 15.(6分)2KClO32KCl+3O2↑ 【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】(1)① (2)MnO2 【反思】(1)化學(xué)性質(zhì) (2)將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合,加熱測定分解溫度(其他合理答案均給分) (3)【你的猜想】催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比不同,催化效果不同 【設(shè)計實驗】①取同顆粒大小的同一催化劑與氯酸鉀以不同質(zhì)量比充分混合;②分別加熱,測定分解溫度 【得出結(jié)論】如果分解溫度不同,說明假設(shè)成立;反之則不成立(其他合理答案均給分,但必須敘述完整,表達(dá)準(zhǔn)確) 16.(1)314; (2)14:96(合理答案均可給分); (3)解:黃曲霉素B2 中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:96314100%=30.57% …………2分 15.7g黃曲霉素B2中含有氧元素的質(zhì)量為:15.7g30.57%≈4.8g ……………2分 答:15.7g黃曲霉素B2中含有氧元素的質(zhì)量為4.8g. (只寫答案給1分)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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