九年級物理上學期期中試卷(含解析) 新人教版 (4)
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吉林省長春市朝陽區(qū)2014-2015學年九年級(上)期中物理試卷 一、單項選擇題 1.下列物體中,通常情況下屬于絕緣體的是( ?。? A.鐵線 B.大地 C.鉛筆芯 D.塑料尺 2.生活中當有人在你身邊吸煙時,你會聞到煙味,這是因為( ) A.分子很小 B.分子間有引力 C.分子間有斥力 D.分子在不停地做無規(guī)則運動 3.下列做法中,通過做功來改變內(nèi)能的是( ?。? A.給冷水加熱 B.用熱水袋取暖 C.搓手取暖 D.棉被放在太陽下曬得暖暖的 4.汽車發(fā)動機用水作冷卻劑是因為( ?。? A.取水方便 B.水的密度大 C.水的比熱容大 D.水沒有腐蝕作用 5.白熾燈的燈絲斷了,搭上后仍能使用,則打接后的電阻電阻與原來的電阻相比( ) A.變大 B.變小 C.不變 D.無法判斷 6.用帶負電的輕棒去靠近一個輕質(zhì)小球,二者互相排斥.則小球的帶電情況是( ) A.一定不帶電 B.一定帶正電 C.一定帶負電 D.可能帶正電或不帶電 7.下列電路中,電流表測L1燈電流的是( ?。? A. B. C. D. 8.如圖,電路,電源電壓不變,閉合開關S,燈L1和L2均發(fā)光,一段時間后一盞燈突然熄滅,而電流表和電壓表的示數(shù)都不變,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是( ?。? A.燈L2短路 B.燈L2斷路 C.燈L1斷路 D.燈L1短路 9.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,兩個電阻的阻值R1>R2.閉合電鍵S,電路正常工作.若將R1與R2的位置互換,則( ) A.電流表A的示數(shù)變大 B.電流表A的示數(shù)變小 C.電壓表V的示數(shù)不變 D.電壓表V的示數(shù)變小 10.衛(wèi)生間有兩個開關,開關S1只控制照明用的小燈泡L,開關S2只控制抽氣用的電動機M.在如圖所示的四個電路中,符合上述要求的是( ) A. B. C. D. 二、填空題 11.用水壺燒水,在水燒開前,壺內(nèi)水的內(nèi)能 ,比熱容 ?。ㄟx填“增大”、“減少”或“不變”).泡方便面時,調(diào)料包很難被撕開,說明分子間存在 力. 12.用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)時,頭發(fā)常會隨梳子“飄”起來,越梳越松,這是 現(xiàn)象,為防止這種現(xiàn)象的發(fā)生,簡易的方法是 ?。? 13.如圖所示,酸甜多汁的水果點亮了一排發(fā)光二極管,在這個簡單的電路中水果相當于 ,如果想控制這個電路的通斷,還應在電路中安裝 . 14.節(jié)日里安裝彩燈,將22只彩燈串聯(lián),在接入正常家庭電路時,電源插頭處的電流為200mA,則通過每只燈泡的電流為 A,每只燈泡兩端的電壓為 V. 15.(1分)如圖所示的完好的電路中,當閉合S開關后,兩個電壓表的指針位置均為圖中所示,則兩電阻的阻值之比R1:R2= ?。? 16.如圖所示,是分別測量定值電阻R和小燈泡L兩端電壓和通過的電流后得到的U﹣I關系圖線.由圖象可知,定值電阻R的阻值為 Ω;小燈泡L的阻值會隨其兩端電壓的升高而逐漸變 ?。? 三、計算題 17.如圖所示的電路中,R1=3Ω,R2=6Ω,閉合開關S后,電壓表的示數(shù)為1.5V. 求: (1)電路中的電流; (2)電源電壓. 18.如圖所示的電路中,R1=10Ω,電流表A1的示數(shù)為0.5A,電源電壓為10V. 求:(1)電阻R2的阻值; (2)電流表A的示數(shù). 四、綜合題(共28分) 19.請在圖中的兩個方框內(nèi),分別填入“電源”和“開關”的符號,并滿足當開關都閉合時兩燈組成并聯(lián)電路. 20.在圖中所示電路的方框內(nèi),分別填入電流表或電壓表的元件符號.要求:開關S閉合后,小燈泡L1和L2都能發(fā)光. 21.絲綢摩擦過的玻璃棒帶 ?。ㄟx填“正電”或“負”)電.如圖所示,將該玻璃棒與不帶電的驗電器金屬球接觸,驗電器的金屬箔張開,說明驗電器的兩金屬箔片帶 ?。ㄟx填“同種”或“異種”)電荷. 22.如圖所示,是教材中的兩個演示實驗. (1)圖甲中的實驗現(xiàn)象說明:溫度越高,分子運動 . (2)圖乙中,橡皮塞從瓶口沖出時,原來透明的瓶內(nèi)充滿了白霧.說明瓶內(nèi)的氣體對橡皮塞做了功,其內(nèi)能 ?。? 23.如圖所示的電路,AB和CD均為長度相等粗細不同的鎳鉻合金線.閉合開關后,通過觀察 ,可以比較出兩條合金線電阻的大小,這個實驗裝置是研究導體的電阻大小與導體 是否有關. 24.在“伏安法”測電阻的實驗中,電路連接如圖甲所示. (1)連接完電路閉合開關前,滑動變阻器的滑片應移至最 端.(選填“左”或“右”)目的是 . (2)當電壓表示數(shù)是2.5V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示是 A,被測電阻的阻值是 Ω. (3)實驗過程中,改變滑片位置并進行多次測量,這樣做可以達到 目的. 25.小明在探究“并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗時,設計了如圖甲所示的電路. (1)實驗中,小明準備測量A點電流.請你在圖乙中用筆畫線代替導線,完成實物電路的連接(已知L1中的電流約為0.3A). (2)在連接電路過程中,開關應該 ?。畽z查電路無誤后,小明開始試驗,正確讀出電流表示數(shù)如表.小明得出錯誤實驗結(jié)論的主要原因是 . 試驗次數(shù) IA/A IB/A IC/A 1 0.16 0.16 0.32 2 0.20 0.20 0.40 3 0.22 0.22 0.44 26.如圖所示,用兩個相同放入電加熱水器,分別給裝在兩個相同燒杯中的水和食用油進行加熱,兩杯中的水和食用油的質(zhì)量和溫度都相同. (1)兩種液體吸收熱量的多少是通過 來反映的. (2)下表是在實驗中記錄的溫度隨加熱時間變化的一些數(shù)據(jù),通過對表中的數(shù)據(jù)進行分析可知: 的比熱容大.實驗中,要使水和食用油升高相同溫度, 吸收的熱量要多些. (3)已知水的比熱容是4.2103J/(kg?℃),那么質(zhì)量是0.5kg的食用油,溫度升高10℃時吸收的熱量是 J(不加加熱過程中的熱量損失). 時間(min) 0 1 2 3 4 5 水溫(℃) 20 23 26 29 32 35 油溫(℃) 20 26 32 38 44 50 27.小明利用如圖所示的電路,來探究“電流與電壓和電阻的關系” (1)在探究“電流與電壓的關系”的實驗中: ①小明在閉合開關S后,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針反向偏轉(zhuǎn),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是: ?。? ②小明通過實驗得到多組實驗數(shù)據(jù),由這些數(shù)據(jù)畫出如圖乙所示的圖象,由圖象可得結(jié)論:保持電阻不變時, ?。? (2)在探究“電流與電阻的關系”的實驗中,小明選擇的四個定值電阻的阻值分別為5Ω,10Ω,15Ω,20Ω.小明將5Ω的電阻接入電路中,移動變阻器的滑片P使電壓表的示數(shù)為1V,記錄此時電流表的示數(shù).用10Ω的電阻代替5Ω的電阻接入電路,把變阻器的滑片向 ?。ㄟx填“左”或“右”)端移動,使電壓表的示數(shù)為 V時,再記錄此時電流表的示數(shù). 2014-2015學年吉林省長春市朝陽區(qū)九年級(上)期中物理試卷 參考答案與試題解析 一、單項選擇題 1.下列物體中,通常情況下屬于絕緣體的是( ) A.鐵線 B.大地 C.鉛筆芯 D.塑料尺 【考點】絕緣體. 【分析】根據(jù)導電性的不同,材料可分為導體,半導體,絕緣體三大類,容易導電的物體叫導體,不容易導電的物體叫絕緣體,導電性能介于導體與絕緣體之間的叫半導體. 【解答】解:題中四個選項中,鐵絲、大地、鉛筆芯都是導體;塑料尺是絕緣體. 故選D. 【點評】本題考查了導體和絕緣體的概念.對于常見的導體和絕緣體可以聯(lián)系它們在日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中的應用來記憶,不要死記硬背.如塑料,橡膠,陶瓷等常用來制作用電器的外殼,以防止觸電,它們都是絕緣體;而電線芯用金屬來做,因為金屬容易導電,是導體,酸堿鹽的水溶液都是導體. 2.生活中當有人在你身邊吸煙時,你會聞到煙味,這是因為( ?。? A.分子很小 B.分子間有引力 C.分子間有斥力 D.分子在不停地做無規(guī)則運動 【考點】分子的運動. 【分析】一切物質(zhì)的分子在永不停息地做無規(guī)則運動,吸煙時,煙分子在空氣中進行擴散,是分子運動的結(jié)果. 【解答】解:一個人吸煙,由于煙分子在不停地做無規(guī)則運動,擴散到空氣中,所以別人會聞到煙味. 故選D. 【點評】本題考查學生對分子運動現(xiàn)象的理解,屬于基礎知識的考查,比較簡單. 3.下列做法中,通過做功來改變內(nèi)能的是( ) A.給冷水加熱 B.用熱水袋取暖 C.搓手取暖 D.棉被放在太陽下曬得暖暖的 【考點】做功改變物體內(nèi)能. 【分析】解決此類問題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程,而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程. 【解答】解: A、給冷水加熱,是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的,不符合題意; B、用熱水袋取暖,即通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能,不符合題意; C、雙手搓搓取暖,是通過克服摩擦做功的方式改變物體內(nèi)能的,符合題意; D、棉被被太陽曬得暖乎乎的是通過熱傳遞讓棉被暖和的,不符合題意. 故選C. 【點評】解決此類題目的關鍵是能根據(jù)做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的區(qū)別正確判斷改變物體內(nèi)能的方式. 4.汽車發(fā)動機用水作冷卻劑是因為( ) A.取水方便 B.水的密度大 C.水的比熱容大 D.水沒有腐蝕作用 【考點】水的比熱容的特點及應用. 【分析】水的比熱容大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多;吸收或放出相同的熱量,水升高或降低的溫度少,據(jù)此分析. 【解答】解: 汽車發(fā)動機工作時產(chǎn)生大量的熱,這些熱如果不迅速轉(zhuǎn)移,就可能損害發(fā)動機,因此利用水的比熱容大的特點(相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高相同的溫度,水吸收的熱量多)把這些熱迅速吸收,使發(fā)動機的溫度不致升得太高. 故選C. 【點評】本題考查了水的比熱容的特點以及在生活中的應用,請同學們對此要牢固掌握. 5.白熾燈的燈絲斷了,搭上后仍能使用,則打接后的電阻電阻與原來的電阻相比( ?。? A.變大 B.變小 C.不變 D.無法判斷 【考點】影響電阻大小的因素. 【分析】導體的電阻與導體的材料、長度、橫截面積、溫度有關,導體的長度越長,電阻越大;導體的橫截面積越大,導體的電阻越?。? 【解答】解: 把斷了的白熾燈燈絲搭接起來時,燈絲的材料、橫截面積和溫度不變,長度變短,所以燈絲的電阻變小. 故選B. 【點評】此題主要考查的是學生對電阻大小影響因素的了解和掌握,電阻大小的影響因素﹣﹣導體的材料、長度和橫截面積.屬于基礎性題目,比較簡單. 6.用帶負電的輕棒去靠近一個輕質(zhì)小球,二者互相排斥.則小球的帶電情況是( ?。? A.一定不帶電 B.一定帶正電 C.一定帶負電 D.可能帶正電或不帶電 【考點】物體帶電情況的判斷. 【分析】同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引. 【解答】解:帶負電的輕棒和小球靠近時,它們互相排斥,說明小球與輕棒帶同種電荷,即一定帶負電. 故選C. 【點評】本題考查了電荷間的相互作用,相對比較簡單,屬于基礎題. 7.下列電路中,電流表測L1燈電流的是( ?。? A. B. C. D. 【考點】電流表的連接. 【分析】電流表的正確使用規(guī)則:電流表要與被測用電器串聯(lián),且電流必須從正接線柱流入、負接線柱流出;據(jù)此逐項分析即可得出答案. 【解答】解:A、由電路圖可知,電流表與燈L1并聯(lián),電流表連接錯誤,故A錯誤; B、由電路圖可知,電流表與燈L2串聯(lián),測通過燈L2的電流,故B錯誤; C、由電路圖可知,電流表與燈L1串聯(lián),電流表測通過燈L1的電流,故C正確; D、由電路圖可知,電流表接在干路中,測流過兩燈泡的干路電流,故D錯誤; 故選C. 【點評】本題考查了電流表的使用,電流表要測量哪個電燈的電流就要與哪個電燈串聯(lián),并且電流必須從正接線柱流入、負接線柱流出. 8.如圖,電路,電源電壓不變,閉合開關S,燈L1和L2均發(fā)光,一段時間后一盞燈突然熄滅,而電流表和電壓表的示數(shù)都不變,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是( ?。? A.燈L2短路 B.燈L2斷路 C.燈L1斷路 D.燈L1短路 【考點】電流表、電壓表在判斷電路故障中的應用. 【分析】如圖所示,兩燈泡并聯(lián),電流表測量的是燈L2中電流,電壓表測量的是燈L1兩端的電壓,也就是燈L2兩端的電壓,即電源電壓.根據(jù)電流表、電壓表在電路中的特征逐一進行判斷. 【解答】解: A、燈L2短路,則電流表直接與電源兩極相連,會損壞,不合題意. B、燈L2斷路,則電流表被斷路,電流表無示數(shù).不合題意. C、燈L1斷路,則電壓表直接測電源電壓,并且示數(shù)不變.L2支路不受影響,故電流表示數(shù)不變,符合題意. D、燈L1短路,則電壓表與導線并聯(lián),則電壓表被短路,電壓表無示數(shù),不合題意. 故選C. 【點評】此題考查了用電流表、電壓表來判斷電路故障,對兩表的用法和特征要會運用. 9.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,兩個電阻的阻值R1>R2.閉合電鍵S,電路正常工作.若將R1與R2的位置互換,則( ?。? A.電流表A的示數(shù)變大 B.電流表A的示數(shù)變小 C.電壓表V的示數(shù)不變 D.電壓表V的示數(shù)變小 【考點】電路的動態(tài)分析;歐姆定律的應用. 【分析】由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表測R1兩端的電壓,電流表測電路中的電流.將R1與R2的位置互換后,電路中的總電阻不變,電壓表測R2兩端的電壓,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和電壓表示數(shù)的變化. 【解答】解:由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表測R1兩端的電壓,電流表測電路中的電流; 將R1與R2的位置互換后,電路中的總電阻不變,電壓表測R2兩端的電壓, 由I=可知,電路中的電流不變,即電流表的示數(shù)不變,故AB錯誤; 因R1>R2, 所以,由U=IR可知,U1>U2,即電壓表的示數(shù)變小,故C錯誤,D正確. 故選D. 【點評】本題考查了電路的動態(tài)分析,涉及到歐姆定律的應用,要注意R1>R2條件的應用. 10.衛(wèi)生間有兩個開關,開關S1只控制照明用的小燈泡L,開關S2只控制抽氣用的電動機M.在如圖所示的四個電路中,符合上述要求的是( ) A. B. C. D. 【考點】串、并聯(lián)電路的設計. 【分析】開關S1只控制照明用的小燈泡L,開關S2只控制抽氣用的電動機M,說明小燈泡L和電動機M并聯(lián),各由一個開關控制. 【解答】解:A、開關S1只控制小燈泡,開關S2只控制吸塵用的電動機,二者互不影響,符合題意; B、開關S1為總開關,控制小燈泡和電動機,開關S2只控制電動機,不合題意; C、開關S2為總開關,控制小燈泡和電動機,開關S1只控制小燈泡,不合題意; D、開關S1為總開關,控制小燈泡和電動機,開關S2只控制小燈泡,不合題意. 故選A. 【點評】(1)根據(jù)二者是否相互影響,判斷出它們的連接方式,相互影響為串聯(lián),互不影響為并聯(lián); (2)根據(jù)開關的控制作用,確定開關的位置,控制整個電路,開關在干路上,單獨控制某個用電器,開關在支路上. 二、填空題 11.用水壺燒水,在水燒開前,壺內(nèi)水的內(nèi)能 增大 ,比熱容 不變?。ㄟx填“增大”、“減少”或“不變”).泡方便面時,調(diào)料包很難被撕開,說明分子間存在 引 力. 【考點】物體內(nèi)能的改變;比熱容的概念;分子間的作用力. 【分析】①物體溫度升高,內(nèi)能增加; ②比熱容是物質(zhì)本身的一種特性,與物質(zhì)的狀態(tài)和種類有關,與溫度沒有關系; ③物質(zhì)是由分子組成的,組成物質(zhì)的分子永不停息地做無規(guī)則運動,分子間存在著相互作用的引力和斥力. 【解答】解: 燒水過程中,水吸收熱量,溫度升高,內(nèi)能增大; 比熱容是物質(zhì)的特性,與狀態(tài)有關,與溫度無關,此過程水的比熱容不變; 分子之間存在相互作用的引力和斥力,要撕開調(diào)料包,需要克服分子之間的引力. 故答案為:增大;不變;引. 【點評】此題考查了學生對內(nèi)能、比熱容等性質(zhì)的理解和應用,本題同時考查了學生分子動理論的了解,難度不大,是一道基礎題. 12.用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)時,頭發(fā)常會隨梳子“飄”起來,越梳越松,這是 摩擦起電 現(xiàn)象,為防止這種現(xiàn)象的發(fā)生,簡易的方法是 梳子上沾點水 . 【考點】摩擦起電. 【分析】摩擦現(xiàn)象生活中很常見,晚上衣服上有閃電,衣服上易沾有灰塵,梳子梳頭發(fā),頭發(fā)隨梳子飄起來. 【解答】解:梳子與頭發(fā)摩擦,摩擦起電,使頭發(fā)上帶上了同種電荷,同種電荷相互排斥,導致了頭發(fā)比較蓬松.這是一種摩擦起電現(xiàn)象; 為了防止這種現(xiàn)象的發(fā)生,需要把產(chǎn)生的電荷導走,最簡單的方法是在梳子上沾點水; 故答案為:摩擦起電,在梳子上沾點水. 【點評】掌握摩擦起電的實質(zhì)、現(xiàn)象,并能運用摩擦起電現(xiàn)象解釋生活中的問題. 13.如圖所示,酸甜多汁的水果點亮了一排發(fā)光二極管,在這個簡單的電路中水果相當于 電源 ,如果想控制這個電路的通斷,還應在電路中安裝 開關?。? 【考點】電路的組成. 【分析】一個完整的電路有電源、導線、用電器和開關組成. 【解答】解:酸甜多汁的水果點亮了一排發(fā)光二極管,在這個簡單的電路中水果相當于電源;如果想控制這個電路的通斷,還應在電路中安裝開關. 故答案為:電源;開關. 【點評】本題考查了學生對電路的了解,屬于基礎知識的考查,比較簡單. 14.節(jié)日里安裝彩燈,將22只彩燈串聯(lián),在接入正常家庭電路時,電源插頭處的電流為200mA,則通過每只燈泡的電流為 0.2 A,每只燈泡兩端的電壓為 10 V. 【考點】串聯(lián)電路的電流規(guī)律;串聯(lián)電路的電壓規(guī)律. 【分析】根據(jù)串聯(lián)電路中電流和電壓特點進行解答.即:在串聯(lián)電路中,電流只有一條流通路徑,電路中處處電流相等;串聯(lián)電路中電路兩端的總電壓等于各部分用電器兩端的電壓之和. 【解答】解:生活中的小彩燈是“串聯(lián)”的.由于串聯(lián)電路中,電路中處處電流相等,若電源插頭處的電流是200mA,那么,通過每只燈泡的電流都是200mA,合0.2A. 照明電路中的電壓是220V,因為串聯(lián)電路中電路兩端的總電壓等于各部分用電器兩端的電壓之和,所以將22只小燈泡(串聯(lián))接到照明電路中,每只燈泡的電壓為=10V. 故答案為:0.2;10. 【點評】本題主要考查對串聯(lián)電路中電流、電壓特點的了解. 15.如圖所示的完好的電路中,當閉合S開關后,兩個電壓表的指針位置均為圖中所示,則兩電阻的阻值之比R1:R2= 4:1 . 【考點】歐姆定律的應用. 【分析】由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),上面電壓表測R2兩端的電壓,下面電壓表測電源的電壓,兩只電壓表指針位置相同時,大量程示數(shù)是小量程示數(shù)的5倍,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出兩電阻兩端的電壓之比,根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點和歐姆定律求出兩電阻的阻值之比. 【解答】解:由電路圖可知,兩電阻串聯(lián),上面電壓表測R2兩端的電壓,下面電壓表測電源的電壓, 因串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和,且兩個電壓表的指針偏轉(zhuǎn)位置相同, 所以,下面電壓表的示數(shù)是上面電壓表示數(shù)的5倍,即U=5U2, 因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和, 所以,兩電阻兩端的電壓之比: ===, 因串聯(lián)電路中各處的電流相等, 所以,由I=可得,兩電阻的阻值之比: ===. 故答案為:4:1. 【點評】本題考查了歐姆定律和串聯(lián)電路特點的應用,關鍵是兩電壓表量程的確定,要注意指針位置相同時,大量程是小量程示數(shù)的5倍. 16.如圖所示,是分別測量定值電阻R和小燈泡L兩端電壓和通過的電流后得到的U﹣I關系圖線.由圖象可知,定值電阻R的阻值為 5 Ω;小燈泡L的阻值會隨其兩端電壓的升高而逐漸變 大?。? 【考點】歐姆定律的應用. 【分析】(1)根據(jù)定值電阻R的U﹣I圖象讀出任意一組電壓和電流值,根據(jù)歐姆定律求出定值電阻R的阻值; (2)判斷燈泡電阻由圖可知燈泡電流隨電壓變化的關系,然后由歐姆定律判斷燈泡電阻隨燈泡電壓如何變化. 【解答】解:(1)R是定值電阻的U﹣I圖象,當UR=3V時,IR=0.6A, 由I=可得,定值電阻R的阻值: R===5Ω; (2)由U﹣I圖象可知,隨電壓U的增大,通過燈泡L的電流I增大,但△U>△I, 由I=可知,隨著電壓的升高,L的阻值逐漸變大. 故答案為:5;大. 【點評】本題考查了歐姆定律的應用,關鍵是根據(jù)圖象讀出有用的信息. 三、計算題 17.如圖所示的電路中,R1=3Ω,R2=6Ω,閉合開關S后,電壓表的示數(shù)為1.5V. 求: (1)電路中的電流; (2)電源電壓. 【考點】歐姆定律的應用. 【分析】由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表測R1兩端電壓. (1)根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點和歐姆定律求出電路中的電流; (2)根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電源的電壓. 【解答】解:由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表測R1兩端電壓. (1)因串聯(lián)電路中各處的電流相等, 所以,電路中的電流: I===0.5A; (2)因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和, 所以,電源的電壓: U=I(R1+R2)=0.5A(3Ω+6Ω)=4.5V. 答:(1)電路中的電流為0.5A; (2)電源電壓為4.5V. 【點評】本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應用,是一道基礎題目. 18.如圖所示的電路中,R1=10Ω,電流表A1的示數(shù)為0.5A,電源電壓為10V. 求:(1)電阻R2的阻值; (2)電流表A的示數(shù). 【考點】歐姆定律的應用. 【分析】由電路圖可知,R1與R2并聯(lián),電流表A測干路電流,電流表A1測R2支路的電流. (1)根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律求出電阻R2的阻值; (2)根據(jù)歐姆定律求出通過R1的電流,利用并聯(lián)電路的電流特點求出電流表A的示數(shù). 【解答】解:由電路圖可知,R1與R2并聯(lián),電流表A測干路電流,電流表A1測R2支路的電流. (1)因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等, 所以,由I=可得,電阻R2的阻值: R2===20Ω; (2)通過R1的電流: I1===1A, 因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和, 所以,干路電流表A的示數(shù): I=I1+I2=1A+0.5A=1.5A. 答:(1)電阻R2的阻值為20Ω; (2)電流表A的示數(shù)為1.5A. 【點評】本題考查了并聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應用,是一道較為簡單的應用題. 四、綜合題(共28分) 19.請在圖中的兩個方框內(nèi),分別填入“電源”和“開關”的符號,并滿足當開關都閉合時兩燈組成并聯(lián)電路. 【考點】電路的基本連接方式. 【分析】開關跟用電器之間屬于串聯(lián)使用,要使開關都閉合時兩燈組成并聯(lián)電路,把開關和電燈看作一個整體后,它們的首跟首相連,尾跟尾相連. 【解答】解:由圖可知把圖中的開關和與其串聯(lián)的電燈看作一個整體后,另一個電燈和下面的虛線框跟它并列連接,所以下面的虛線框為開關,上面的虛線框為電源,如下圖所示: 【點評】能否熟知并聯(lián)電路的連接特點是本題的解題關鍵所在. 20.在圖中所示電路的方框內(nèi),分別填入電流表或電壓表的元件符號.要求:開關S閉合后,小燈泡L1和L2都能發(fā)光. 【考點】電壓表的使用;電流表的使用. 【分析】電壓表與被測用電器并聯(lián),并且在電路中相當于開路;電流表與被測用電器串聯(lián),并且在電路中相當于導線. 【解答】解:由電路圖分析可知,要想使兩只燈泡均發(fā)光,應使它們并聯(lián),則下面的位置應該是電流表,中間的位置應該是電壓表.如圖所示. 【點評】解決本類題的關鍵是牢記電壓表和電流表的正確使用方法,并且能夠識別串并聯(lián)電路. 21.絲綢摩擦過的玻璃棒帶 正電?。ㄟx填“正電”或“負”)電.如圖所示,將該玻璃棒與不帶電的驗電器金屬球接觸,驗電器的金屬箔張開,說明驗電器的兩金屬箔片帶 同種?。ㄟx填“同種”或“異種”)電荷. 【考點】驗電器的原理及使用. 【分析】(1)自然界只存在兩種電荷,正電荷和負電荷.絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電;毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電. (2)同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引. 【解答】解:根據(jù)正負電荷的定義可知,用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,絲綢帶負電,將它與驗電器的金屬小球接觸后,金屬箔片會帶上正電,因為同種電荷相互排斥,所以驗電器中閉合著的金屬箔片會張開一個角度. 故答案為:正電;同種. 【點評】本題是基礎題,要求知道自然界中只有哪兩種電荷,以及它們之間的作用規(guī)律:電荷規(guī)律:同種電荷相排斥,異種電荷相吸引. 22.如圖所示,是教材中的兩個演示實驗. (1)圖甲中的實驗現(xiàn)象說明:溫度越高,分子運動 越劇烈?。? (2)圖乙中,橡皮塞從瓶口沖出時,原來透明的瓶內(nèi)充滿了白霧.說明瓶內(nèi)的氣體對橡皮塞做了功,其內(nèi)能 減小?。? 【考點】分子的運動;做功改變物體內(nèi)能. 【分析】(1)分子不停地做無規(guī)則運動,溫度越高,分子運動越劇烈; (2)首先要明確白霧的狀態(tài),然后再分析其形成原因.從發(fā)生的物理過程結(jié)合內(nèi)能的改變方法來分析瓶內(nèi)空氣內(nèi)能的改變. 【解答】解:(1)溫度是表示物體冷熱程度的物理量.從分子運動論來看,溫度反映了物體內(nèi)分子做無規(guī)則運動的劇烈程度,溫度越高 分子運動越劇烈,溫度越低,分子運動越緩慢. (2)霧是小液滴,它是由酒精蒸氣的液化而形成的.其具體過程是:瓶內(nèi)的氣體壓強增大到一定程度,對瓶塞做功,將瓶塞打出,氣體對外做功,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,氣體的內(nèi)能減少,溫度降低,瓶中的酒精蒸氣遇冷液化而形成白霧. 故答案為:(1)越劇烈;(2)減?。? 【點評】本題考查分子的運動及物體內(nèi)能的改變,白霧的形成是在氣體對外做功的前提下出現(xiàn)的,因此氣體對外做功是此題的突破口.這是一個典型的對外做功,內(nèi)能減少的例子,要記住如何解釋這種現(xiàn)象的出現(xiàn). 23.如圖所示的電路,AB和CD均為長度相等粗細不同的鎳鉻合金線.閉合開關后,通過觀察 電流表示數(shù) ,可以比較出兩條合金線電阻的大小,這個實驗裝置是研究導體的電阻大小與導體 橫截面積 是否有關. 【考點】影響電阻大小的因素. 【分析】根據(jù)決定電阻大小的因素進行分析,即影響電阻大小的因素有導體的材料、長度和橫截面積,注意要用控制變量的思維來分析. 【解答】解:在溫度不變時,導體的電阻由導體的材料、橫截面積和長度決定的,分析圖中的兩電阻絲的長度和材料相同,橫截面積不同,故通過觀察電流表示數(shù)研究導體的電阻與導體的橫截面積是否有關. 故答案為:電流表示數(shù);橫截面積. 【點評】知道影響電阻大小的因素:材料、長度、橫截面積、溫度,會用控制變量法進行探究分析. 24.在“伏安法”測電阻的實驗中,電路連接如圖甲所示. (1)連接完電路閉合開關前,滑動變阻器的滑片應移至最 右 端.(選填“左”或“右”)目的是 保護電路(或電路中的電流最?。。? (2)當電壓表示數(shù)是2.5V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示是 0.5 A,被測電阻的阻值是 5 Ω. (3)實驗過程中,改變滑片位置并進行多次測量,這樣做可以達到 減小誤差 目的. 【考點】伏安法測電阻的探究實驗. 【分析】(1)為保護電路,閉合開關前,應將滑片移至最大阻值處; (2)根據(jù)圖乙讀出電流表的示數(shù),由R=計算出其電阻值; (3)實驗中為了減小誤差,應測多組數(shù)據(jù)進行分析. 【解答】解:(1)由圖知,變阻器的下面接了左邊的接線柱,所以閉合開關前,應將滑片移至最右端,使其阻值最大,這樣電路中的電流最小,可起到保護電路的作用; (2)由圖乙知,電流表的量程為0~0.6A,示數(shù)為0.5A; 則R===5Ω; (3)實驗過程中,改變滑片位置并進行多次測量,通過求平均值,可以減小誤差. 故答案為:(1)右;保護電路(或電路中的電流最?。唬?)0.5;5;(3)減小誤差. 【點評】本題是伏安法測電阻的實驗,主要考查了滑動變阻器的應用、電流表的讀數(shù)、電阻的計算及減小誤差的方法,這些都是實驗中的重點內(nèi)容,應熟練掌握. 25.小明在探究“并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗時,設計了如圖甲所示的電路. (1)實驗中,小明準備測量A點電流.請你在圖乙中用筆畫線代替導線,完成實物電路的連接(已知L1中的電流約為0.3A). (2)在連接電路過程中,開關應該 斷開?。畽z查電路無誤后,小明開始試驗,正確讀出電流表示數(shù)如表.小明得出錯誤實驗結(jié)論的主要原因是 選用了兩只規(guī)格相同的燈泡 . 試驗次數(shù) IA/A IB/A IC/A 1 0.16 0.16 0.32 2 0.20 0.20 0.40 3 0.22 0.22 0.44 【考點】探究串并聯(lián)電路中的電流特點實驗. 【分析】(1)由電路圖可知,電流表測量A點的電流說明電流表與L1串聯(lián),且量程為0~0.6A;然后與L2并聯(lián)組成電路. (2)物理實驗不能只由一次實驗得出規(guī)律.為得到普遍性的規(guī)律,應選擇不同規(guī)格的燈泡,多測幾組數(shù)據(jù). 【解答】解:(1)電流表與L1串聯(lián),且電流從0.6A量程的正接線柱流入負接線柱流出;然后與L2并聯(lián)組成電路,如下圖所示: (2)在連接電路過程中,開關應該斷開. 由表格中數(shù)據(jù)知,兩支路的電流相等,原因可能是因為選用了兩只規(guī)格相同的燈泡. 故答案為:(1)見上圖;(2)斷開;選用了兩只規(guī)格相同的燈泡. 【點評】本題考查并聯(lián)電路電流的規(guī)律及實驗的基本注意事項、分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論;研究并聯(lián)電路電流時,燈泡的規(guī)格相同,會得出電流相等的結(jié)論,這只是個特殊情況,不是普遍規(guī)律,應換用不同規(guī)格的燈泡多次測量,得出普遍規(guī)律. 26.如圖所示,用兩個相同放入電加熱水器,分別給裝在兩個相同燒杯中的水和食用油進行加熱,兩杯中的水和食用油的質(zhì)量和溫度都相同. (1)兩種液體吸收熱量的多少是通過 加熱時間的長短 來反映的. (2)下表是在實驗中記錄的溫度隨加熱時間變化的一些數(shù)據(jù),通過對表中的數(shù)據(jù)進行分析可知: 水 的比熱容大.實驗中,要使水和食用油升高相同溫度, 水 吸收的熱量要多些. (3)已知水的比熱容是4.2103J/(kg?℃),那么質(zhì)量是0.5kg的食用油,溫度升高10℃時吸收的熱量是 1.05104 J(不加加熱過程中的熱量損失). 時間(min) 0 1 2 3 4 5 水溫(℃) 20 23 26 29 32 35 油溫(℃) 20 26 32 38 44 50 【考點】探究比熱容的實驗. 【分析】(1)實驗中通過加熱時間的長短來反映物體吸收熱量的多少; (2)相同時間吸收相同熱量,溫度變化小的比熱容較大; 若使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度,比熱容較大的吸收熱量多; (3)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)得出食用油的比熱容,由Q=cm△t計算食用油吸收的熱量. 【解答】解:(1)兩種液體吸收熱量的多少是通過加熱時間的長短來反映的; (2)由于表格中數(shù)據(jù)知,給質(zhì)量相同的水和煤油加熱相同的時間,水溫度變化較慢,說明水的比熱容較大; 若使煤油和水升高相同的溫度,則需給水加熱更長的時間,水吸收熱量更多; (3)由表格中數(shù)據(jù)知,同是加熱1min,水溫度升高3℃,煤油溫度升高6℃,煤油升高溫度為水升高溫度的2倍,由 c水m△t水=c煤油m△t煤油可知,c煤油=c水=c水=2.1103J/(kg?℃); 則Q吸=c煤油m煤油△t煤油=2.1103J/(kg?℃)0.5kg10℃=1.05104J. 故答案為:(1)加熱時間的長短;(2)水;水;(3)1.05104. 【點評】此題考查了我們對于實驗數(shù)據(jù)的分析能力,考查了對比熱容這一物理量的理解,我們要能夠根據(jù)相關的實驗數(shù)據(jù)得出我們需要的知識,并能夠?qū)⑦@些知識應用于生活.同時考查了熱量的計算公式,能夠根據(jù)計算得出水和煤油的比熱容關系,是解決最后一問的關鍵. 27.小明利用如圖所示的電路,來探究“電流與電壓和電阻的關系” (1)在探究“電流與電壓的關系”的實驗中: ①小明在閉合開關S后,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針反向偏轉(zhuǎn),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是: 電壓表的正負接線柱接反 . ②小明通過實驗得到多組實驗數(shù)據(jù),由這些數(shù)據(jù)畫出如圖乙所示的圖象,由圖象可得結(jié)論:保持電阻不變時, 電流與電壓成正比?。? (2)在探究“電流與電阻的關系”的實驗中,小明選擇的四個定值電阻的阻值分別為5Ω,10Ω,15Ω,20Ω.小明將5Ω的電阻接入電路中,移動變阻器的滑片P使電壓表的示數(shù)為1V,記錄此時電流表的示數(shù).用10Ω的電阻代替5Ω的電阻接入電路,把變阻器的滑片向 左?。ㄟx填“左”或“右”)端移動,使電壓表的示數(shù)為 1 V時,再記錄此時電流表的示數(shù). 【考點】探究電流與電壓、電阻的關系實驗. 【分析】(1)使用電壓表時,要使電流從正接線柱流入,從負接線柱流出,否則指針會反偏;分析圖象,為正比例函數(shù)圖象,據(jù)此得出電流與電壓的關系; (2)探究電流與電阻的關系,應控制電阻兩端電壓保持不變,更換電阻后要移到滑片,使電壓表示數(shù)保持不變. 【解答】解: (1)閉合開關后,電壓表的指針反向偏轉(zhuǎn),說明電壓表的正負接線柱接反; 圖中是過原點的直線,為正比例函數(shù)圖象,可得結(jié)論:保持電阻不變時,電流與電壓成正比; (2)改接10Ω的電阻后,電阻變大、分壓變大,電壓表的示數(shù)變大,此時為保持電阻兩端的電壓不變,即保持電壓表的示數(shù)保持1V不變,應增大滑動變阻器的阻值,將滑片向左端滑動. 故答案為: (1)電壓表的正負接線柱接反;電流與電壓成正比; (2)左;1- 配套講稿:
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