九年級物理上學(xué)期期中試卷(含解析) 蘇科版2
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2016-2017學(xué)年江蘇省無錫市江陰市要塞片九年級(上)期中物理試卷 一、選擇題(本題共12小題,每小題2分,共24分) 1.如圖所示,OB是以O(shè)點(diǎn)為支點(diǎn)的杠桿,F(xiàn)是作用在杠桿B端的力.圖中線段AB與力F 的作用線在一條直線上,且OA⊥AB、AC⊥OB.哪條線段表示力F的力臂( ?。? A.AB B.AC C.AO D.BO 2.園藝師傅使用的如圖所示的剪刀修剪樹枝時,常把樹枝盡量往剪刀軸O處靠近,這樣做的目的是為了( ) A.增大阻力臂,減小動力移動的距離 B.減小動力臂,減小動力移動的距離 C.增大動力臂,省力 D.減小阻力臂,省力 3.如圖所示,用相同的滑輪不同的繞法提起相同的重物,摩擦力可以忽略不計,在物體勻速上升的過程中( ) A.甲圖省力,機(jī)械效率甲圖大 B.甲圖省力,機(jī)械效率一樣大 C.乙圖省力,機(jī)械效率乙圖大 D.乙圖省力,機(jī)械效率一樣大 4.如圖所示的四種情景中,人對物體做功的是( ?。? A. 把箱子搬起來 B. 司機(jī)推車未動 C. 背著書包在水平路面勻速行走 D. 足球離開腳,在草地上滾動的過程中 5.學(xué)校組織爬山比賽.同學(xué)們在山腳的某一地點(diǎn)同時出發(fā),結(jié)果小樂和小強(qiáng)同時到達(dá)山頂.若想判斷兩人誰的爬山功率大,還需要測定的物理量是( ?。? A.爬山的時間 B.爬山的路程 C.兩人的體重 D.山的高度 6.冰在熔化過程中的一些說法,下列判斷正確的是( ?。? A.內(nèi)能不變,比熱容不變 B.吸收熱量,溫度升高 C.比熱容、內(nèi)能、溫度都不變 D.比熱容變大、內(nèi)能增加,溫度不變 7.小明同學(xué)從距地面1m高的地方豎直向上拋出一塊橡皮,橡皮離手后,在空中飛行到落地的過程中,動能Ek隨時間t變化的曲線最接近的是( ?。? A. B. C. D. 8.用酒精燈給試管加熱,如圖所示,試管口軟木塞沖出的過程中,下列說法正確的是( ?。? A.水蒸氣對軟木塞做功,水蒸氣內(nèi)能增大 B.能量轉(zhuǎn)化與熱機(jī)壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化相同 C.水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能 D.試管口的“白氣”是水蒸氣汽化形成的 9.用相同的電加熱器給質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體加熱時,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果描繪的溫度﹣時間圖象如圖所示.由圖象可知( ?。? A.甲比乙溫度升高得快,甲的比熱容大于乙的比熱容 B.甲比乙溫度升高得快,乙的比熱容大于甲的比熱容 C.乙比甲溫度升高得快,甲的比熱容大于乙的比熱容 D.乙比甲溫度升高得快,乙的比熱容大于甲的比熱容 10.關(guān)于教室里的日光燈之間的連接方式下列說法中正確的是( ) A.所有日光燈之間都是并聯(lián) B.所有燈之間都是串聯(lián)的 C.只要燈亮,串聯(lián)、并聯(lián)都行 D.由一個開關(guān)控制兩盞燈時,兩燈串聯(lián) 11.電路和水路有許多相似之處.在電路中和如圖所示水路中的閥門作用相似的是( ) A.電源 B.用電器 C.開關(guān) D.導(dǎo)線 12.高鐵每節(jié)車廂都有兩間洗手間,只有當(dāng)兩間洗手間的門都關(guān)上時(每扇門的插銷都相當(dāng)于一個開關(guān)),車廂中指示牌內(nèi)的指示燈才會發(fā)光提示旅客“洗手間有人”.下列所示電路圖能實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的是( ?。? A. B. C. D. 二、填空題(本題共10小題,每空1分,共24分) 13.每周一升國旗時,隨著繩子的拉動,旗桿頂端的滑輪不斷轉(zhuǎn)動,國旗緩緩上升.旗桿頂端的滑輪屬于 (選填“動滑輪”或“定滑輪”),它的作用是 . 14.新型低碳小區(qū)的建筑物通常要求在樓房的外墻貼泡沫板,這樣可以有效地阻礙熱傳遞,從而減少房間里的 能的損失.在施工過程中,若出現(xiàn)高空墜物,其較大的重力勢能轉(zhuǎn)化成的 能會造成事故,因此,工人進(jìn)入施工現(xiàn)場必須戴安全帽. 15.人們常用水給汽車發(fā)動機(jī)降溫,這是因?yàn)樗摹 ≥^大,在相同條件下水能帶走較多的熱量,這個過程是通過 的方式使水的溫度升高. 16.如圖所示滑輪組,每個滑輪重50N,用這個滑輪組把質(zhì)量為45kg的重物在2s內(nèi)勻速提升2m,不計繩重和摩擦,在2s內(nèi)做的有用功為 J,該滑輪組的機(jī)械效率為 ,若增加所掛物體的重力,該滑輪組機(jī)械效率將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).(g取10N/kg) 17.在水平地面上鋪一張紙,將皮球表面涂黑,使其分別從不同高度處自由下落,在紙上留下黑色圓斑A、B,如圖所示.球從較高處下落形成的圓斑是圖中的 ?。ā癆”或“B”),這是因?yàn)樵谳^高處的皮球 大. 18.小明設(shè)計了一個如圖所示的實(shí)驗(yàn)來比較煤油和菜籽油的熱值: (1)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠,實(shí)驗(yàn)時除了控制水的質(zhì)量相同外,還需控制燃料的 相同; (2)實(shí)驗(yàn)過程中水吸收熱量的多少通過 來反映. (3)小明發(fā)現(xiàn),燃料完全燃燒后,甲溫度計升高的溫度比乙溫度計升高的溫度高,由此得出煤油的熱值 菜籽油的熱值(選填“>”、“<”或“=”). 19.我國長江三峽水利樞紐工程是利用水的 來提供電能的,我們?nèi)粘I钪惺褂玫陌谉霟粼诠ぷ鞯倪^程中,主要是把電能轉(zhuǎn)化為光能和 能. 20.如圖,把兩個燈泡串聯(lián)后接到電源上,合上開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)L1比L2亮,設(shè)通過燈泡L1的電流為I1,通過燈泡L2的電流為I2,則 I1 I2 (選填“>”、“<”或“=”).若工作過程中燈泡L1突然燒壞,則燈泡L2 ?。ㄟx填“仍亮”或“不亮”). 21.如圖所示電路,當(dāng)S1、S2閉合后,兩用電器 聯(lián),此時電壓表所測量的是 的電壓. 22.為了測量燈L1、L2兩端的電壓,小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路,a是電壓表的負(fù)接線柱引出的導(dǎo)線頭,開關(guān)S閉合后,a接b時,電壓表的示數(shù)是6V,a接d時,電壓表的示數(shù)為1.5V,則燈L1兩端電壓為 V,燈L2兩端電壓為 V.小剛同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的電路,a導(dǎo)線分別連接b和c,直接讀出燈L1、L2兩端的電壓,比較甲、乙兩種電路的設(shè)計, 更合理,理由是 . 三、解答題(本題共6小題,共32分,23題4分,24題5分,25題7分,26題9分,27題7分) 23.如圖所示,用螺絲刀撬起圖釘.請在圖上畫出螺絲刀受到圖釘阻力F2的力臂;并畫出作用在螺絲刀柄上A點(diǎn)的最小動力F1的示意圖. 24.圖甲是常用手電筒的剖面圖,在圖乙虛線框中,畫出它的電路圖. 25.某班同學(xué)利用杠桿做了以下的實(shí)驗(yàn): A:“探究杠桿的平衡條件” (1)當(dāng)桿杠靜止在圖甲所示的位置時,桿杠處于 ?。ㄟx填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài);如圖甲中,應(yīng)將右端的平衡螺母向 ?。ㄟx填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在 位置平衡; (2)小明同學(xué)用圖乙所示的方法使杠桿處于平衡狀態(tài),測出此時的拉力大小為F1,發(fā)現(xiàn)F1L1≠F2L2,其原因是: ?。? B:“探究杠桿的機(jī)械效率” 如圖丙所示裝置,每個鉤碼的質(zhì)量為m,O為支點(diǎn).(支點(diǎn)處摩擦忽略不計) (1)他將2只鉤碼懸掛在B點(diǎn),在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動彈簧測力計,拉力為F1,測得A、B兩點(diǎn)上升的高度分別為h1、h2,則此次杠桿的機(jī)械效率為η= ?。ㄓ梦锢砹康姆柋硎荆? (2)他將2只鉤碼懸掛在C點(diǎn),在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使C點(diǎn)上升高度仍為h2,則彈簧測力計的示數(shù)將 (選填“大于”、“等于”或“小于”下同)F1,此次杠桿的機(jī)械效率為η′,則η′ η. 26.如圖所示,利用小球從斜面滾下撞擊木塊來探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”. (1)實(shí)驗(yàn)中是通過比較 來比較動能大小的. (2)動能是指 ?。ㄌ钚蛱枺? A.小球在斜面上時的動能 B.小球撞擊木塊時的動能 C.小球撞擊木塊后的動能 D.木塊的動能 (3)比較圖A、B是為了研究動能大小與 的關(guān)系. (4)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)木塊被撞出了水平木板的右端而掉到了地上.對這一現(xiàn)象,請你給小明一條合理的建議: ?。? (5)小趙在探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系時,他先讓質(zhì)量為m的小球從斜面h高處由靜止下滑,測出木塊被撞擊的距離為S1,接著他又立即讓質(zhì)量為2m的小球從斜面h高處由靜止下滑,測出木塊被撞擊的距離為S2,如圖所示,發(fā)現(xiàn)S2大于S1,由此他得出:速度一定時,質(zhì)量越大,動能越大.小趙的實(shí)驗(yàn)操作是否合理: ?。碛墒恰 。? 27.為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律,小薇設(shè)計了如圖a所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn). (1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài). (2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后,看到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是: ?。? (3)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示,可讀出:I1=0.5A,I2= A,I= A.根據(jù)測量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是: ?。▽懗鲫P(guān)系式即可). (4)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,小薇可以采用的方法是: ?。? (5)小敏連接了如圖c的實(shí)物連接圖,此時,電流表測的是 (“L1”、“L2”、“干路”)的電流.若要測燈L2的電流,請你在圖上只改動一根導(dǎo)線,完成電路的連接.(在需改動的導(dǎo)線上打“”,再畫出重新連接后的導(dǎo)線) 28.隨著人們生活水平的不斷提高,家用轎車飛快的駛進(jìn)千家萬戶.汽車的發(fā)動機(jī)主要是汽油機(jī),如圖所示是某單杠四沖程汽油機(jī)的工作瞬間,此汽油機(jī)一個沖程活塞在氣缸中移動的距離是50mm,滿負(fù)荷工作時做功沖程中燃?xì)鈱钊钠骄鶋毫?.7103N,飛輪1min轉(zhuǎn)動1800周,當(dāng)汽油機(jī)滿負(fù)荷工作時(不計摩擦),1h消耗汽油0.6kg(汽油的熱值約為q=4107J/kg) (1)此工作瞬間是汽油機(jī)的哪一個沖程; (2)一個做功沖程中燃?xì)鈱钊龅墓Γ? (3)汽油機(jī)的功率; (4)汽油機(jī)的效率. 2016-2017學(xué)年江蘇省無錫市江陰市要塞片九年級(上)期中物理試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題(本題共12小題,每小題2分,共24分) 1.如圖所示,OB是以O(shè)點(diǎn)為支點(diǎn)的杠桿,F(xiàn)是作用在杠桿B端的力.圖中線段AB與力F 的作用線在一條直線上,且OA⊥AB、AC⊥OB.哪條線段表示力F的力臂( ?。? A.AB B.AC C.AO D.BO 【考點(diǎn)】力臂的畫法. 【分析】要解決此題需要掌握力臂的概念,知道力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的距離. 【解答】解: 由題知,AB為力F 的作用線,OA⊥AB,OA是從支點(diǎn)到力F的作用線的距離,所以O(shè)A是力F的力臂. 故選C. 2.園藝師傅使用的如圖所示的剪刀修剪樹枝時,常把樹枝盡量往剪刀軸O處靠近,這樣做的目的是為了( ?。? A.增大阻力臂,減小動力移動的距離 B.減小動力臂,減小動力移動的距離 C.增大動力臂,省力 D.減小阻力臂,省力 【考點(diǎn)】杠桿的應(yīng)用. 【分析】利用杠桿平衡條件F1L1=F2L2,阻力和動力臂不變,動力隨阻力臂的增大而增大. 【解答】解:在同樣的情況下,往剪刀軸O靠近,減小了阻力臂,而阻力和動力臂不變,由F1L1=F2L2可知,動力會變小,因此可以省力. 故選D. 3.如圖所示,用相同的滑輪不同的繞法提起相同的重物,摩擦力可以忽略不計,在物體勻速上升的過程中( ) A.甲圖省力,機(jī)械效率甲圖大 B.甲圖省力,機(jī)械效率一樣大 C.乙圖省力,機(jī)械效率乙圖大 D.乙圖省力,機(jī)械效率一樣大 【考點(diǎn)】滑輪組繩子拉力的計算;機(jī)械效率的計算. 【分析】(1)分析左圖滑輪組的結(jié)構(gòu),得出承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=3,則拉力端移動的距離s=3h,因摩擦力可以忽略不計,根據(jù)F=(G物+G動)求拉力的大小;利用η===求機(jī)械效率大?。? (2)同理,求出右圖的拉力和機(jī)械效率,通過比較得出答案. 【解答】解: (1)分析左圖可知,n=3,則s=3h, ∵摩擦力可以忽略不計, ∴F1=(G+G動), η1===; (2)分析右圖可知,n=2,則s=2h, ∵摩擦力可以忽略不計, ∴F2=(G+G動), η2===; 由此可知:F1<F2,η1=η2,所以甲圖省力,機(jī)械效率一樣大. 故選B. 4.如圖所示的四種情景中,人對物體做功的是( ) A. 把箱子搬起來 B. 司機(jī)推車未動 C. 背著書包在水平路面勻速行走 D. 足球離開腳,在草地上滾動的過程中 【考點(diǎn)】力是否做功的判斷. 【分析】做功必須具備兩個必要因素:①作用在物體上的力,②物體在力的方向上通過距離.判定有沒有做功,就從是否具備這兩個必要因素入手. 【解答】解:A、人給箱子一個力,箱子被搬起,通過了一段距離.故A情景中做了功; B、人給汽車一個力,但是汽車沒動,即沒有沿力的方向通過距離,故B情景沒有做功; C、背著書包,人給書包一個豎直力,而書包沒有在力的方向上通過的距離,所以沒有做功.故C情景沒有做功. D、足球在離開腳向前滾動的過程中,雖然有距離,但沒有力,所以沒有做功.故D情景沒有做功. 故選A. 5.學(xué)校組織爬山比賽.同學(xué)們在山腳的某一地點(diǎn)同時出發(fā),結(jié)果小樂和小強(qiáng)同時到達(dá)山頂.若想判斷兩人誰的爬山功率大,還需要測定的物理量是( ?。? A.爬山的時間 B.爬山的路程 C.兩人的體重 D.山的高度 【考點(diǎn)】功率大小的比較;功的計算. 【分析】(1)爬山時是克服自身的重力做功,人爬山做的功等于自身重力乘以山的高度,即W=Gh; (2)功率等于做的功除以做這些功所用的時間,即P=. 【解答】解:爬山比賽,克服人的重力做功,爬山功率P==,他們同時出發(fā),結(jié)果又同時到達(dá)山頂,說明登山時間、爬山的高度是相同的,要比較功率還要知道二人的體重. 故選C. 6.冰在熔化過程中的一些說法,下列判斷正確的是( ) A.內(nèi)能不變,比熱容不變 B.吸收熱量,溫度升高 C.比熱容、內(nèi)能、溫度都不變 D.比熱容變大、內(nèi)能增加,溫度不變 【考點(diǎn)】比熱容的概念;熔化與熔化吸熱特點(diǎn);內(nèi)能的概念. 【分析】冰在熔化過程溫度不變,但需要繼續(xù)吸熱,所以內(nèi)能增加,水的比熱容比冰的比熱容大,所以比熱容變化. 【解答】解:冰在熔化過程中,吸收熱量,而溫度保持不變,但內(nèi)能在增加,由于比熱容與物質(zhì)的種類和物質(zhì)所處的狀態(tài)有關(guān),當(dāng)冰熔化成水后,比熱容變大; 故選D. 7.小明同學(xué)從距地面1m高的地方豎直向上拋出一塊橡皮,橡皮離手后,在空中飛行到落地的過程中,動能Ek隨時間t變化的曲線最接近的是( ) A. B. C. D. 【考點(diǎn)】動能和勢能的大小變化. 【分析】影響動能的因素是物體的質(zhì)量和速度,質(zhì)量越大、速度越大,動能越大. 【解答】解:小球上升的過程中,速度越來越小,動能越來越小,到達(dá)最高點(diǎn),速度為0,動能為0,下落的過程中,速度越來越大,動能越來越大,所以動能是先減小,后增大,且落地點(diǎn)低于拋出點(diǎn),末動能大于初動能. 故選D. 8.用酒精燈給試管加熱,如圖所示,試管口軟木塞沖出的過程中,下列說法正確的是( ?。? A.水蒸氣對軟木塞做功,水蒸氣內(nèi)能增大 B.能量轉(zhuǎn)化與熱機(jī)壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化相同 C.水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能 D.試管口的“白氣”是水蒸氣汽化形成的 【考點(diǎn)】做功改變物體內(nèi)能;液化及液化現(xiàn)象;能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移;內(nèi)燃機(jī)的四個沖程. 【分析】解答此題要知道: 當(dāng)對物體做功時,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為物體的內(nèi)能,物體的內(nèi)能增大; 當(dāng)物體對外做功時,物體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,物體的內(nèi)能減小; 在內(nèi)燃機(jī)的做功沖程中能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,“白氣”是水蒸氣液化形成的小液滴. 【解答】解:A、水蒸氣對軟木塞做功,水蒸氣內(nèi)能減小,故A錯誤; B、熱機(jī)的壓縮沖程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,做功沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;軟木塞沖出的過程中是水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能的過程,故與做功沖程相同;故B錯誤; C、軟木塞沖出的過程中是水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能的過程,故C正確; D、試管口的“白氣“是水蒸氣遇冷液化形成的小液滴,故D錯誤. 故選C. 9.用相同的電加熱器給質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體加熱時,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果描繪的溫度﹣時間圖象如圖所示.由圖象可知( ?。? A.甲比乙溫度升高得快,甲的比熱容大于乙的比熱容 B.甲比乙溫度升高得快,乙的比熱容大于甲的比熱容 C.乙比甲溫度升高得快,甲的比熱容大于乙的比熱容 D.乙比甲溫度升高得快,乙的比熱容大于甲的比熱容 【考點(diǎn)】熱平衡方程的應(yīng)用. 【分析】由圖象可知,相同的時間內(nèi),甲的溫度升的更高,甲的溫度升的更快;根據(jù)公式Q=cm△t,在質(zhì)量、吸收的熱量一定時,溫度變化值大的比熱容?。? 【解答】解:(1)分析圖象可知:相同的時間內(nèi),甲的溫度變化值大,甲的溫度升高快.故CD不符合題意; (2)根據(jù)公式Q=cm△t,甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量相等,加熱相同的時間它們吸收的熱量也是相等的,甲升高的溫度值大,甲的比熱容小.故A不符合題意,B符合題意; 故選B. 10.關(guān)于教室里的日光燈之間的連接方式下列說法中正確的是( ?。? A.所有日光燈之間都是并聯(lián) B.所有燈之間都是串聯(lián)的 C.只要燈亮,串聯(lián)、并聯(lián)都行 D.由一個開關(guān)控制兩盞燈時,兩燈串聯(lián) 【考點(diǎn)】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別. 【分析】并聯(lián)電路中各用電器互不影響. 【解答】解:因?yàn)榻淌抑械娜展鉄艄ぷ鲿r互不影響,一盞燈壞掉后,不影響其它燈泡的工作,因此所有日光燈之間都是并聯(lián). 故選A. 11.電路和水路有許多相似之處.在電路中和如圖所示水路中的閥門作用相似的是( ?。? A.電源 B.用電器 C.開關(guān) D.導(dǎo)線 【考點(diǎn)】電路的組成. 【分析】電路類比水路,電源與水泵作用相似,用電器與水輪機(jī)作用相似,開關(guān)與閥門作用相似,導(dǎo)線與管道作用相似. 【解答】解:A、電源與水泵作用相似,電源提供電壓,水泵提供水壓,故A錯誤; B、用電器與水輪機(jī)作用相似,用電器利用電流工作,水輪機(jī)利用水流工作,故B錯誤; C、開關(guān)作用與閥門作用相似,開關(guān)控制電路的通斷,閥門控制水路的通斷,故C正確; D、導(dǎo)線與水管作用相似,導(dǎo)線是電流的通道,水管是水流的通道,故D錯誤; 故選C. 12.高鐵每節(jié)車廂都有兩間洗手間,只有當(dāng)兩間洗手間的門都關(guān)上時(每扇門的插銷都相當(dāng)于一個開關(guān)),車廂中指示牌內(nèi)的指示燈才會發(fā)光提示旅客“洗手間有人”.下列所示電路圖能實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的是( ) A. B. C. D. 【考點(diǎn)】電路的基本連接方式. 【分析】兩間廁所的門都關(guān)上時指示燈才會發(fā)光說明兩開關(guān)相互影響、不能獨(dú)立工作即為串聯(lián)且控制燈泡. 【解答】解:A、由電路圖可知,兩開關(guān)都閉合時燈泡發(fā)光,符合題意,故A正確; B、由電路圖可知,閉合任意一個開關(guān),燈泡都發(fā)光,不符合題意,故B不正確; CD、由電路圖可知,閉合S2時指示燈亮,再閉合S1時指示燈不亮,且會發(fā)生電源短路,故CD不正確. 故選A. 二、填空題(本題共10小題,每空1分,共24分) 13.每周一升國旗時,隨著繩子的拉動,旗桿頂端的滑輪不斷轉(zhuǎn)動,國旗緩緩上升.旗桿頂端的滑輪屬于 定滑輪?。ㄟx填“動滑輪”或“定滑輪”),它的作用是 改變力的方向?。? 【考點(diǎn)】定滑輪及其工作特點(diǎn). 【分析】解決此題要知道定滑輪的特點(diǎn):使用定滑輪不省力但能改變力的方向. 【解答】解: 旗桿頂端的滑輪的軸是固定不動的,所以該滑輪屬于定滑輪;使用定滑輪不能省力,但能改變用力的方向. 故答案為:定滑輪;改變力的方向. 14.新型低碳小區(qū)的建筑物通常要求在樓房的外墻貼泡沫板,這樣可以有效地阻礙熱傳遞,從而減少房間里的 內(nèi) 能的損失.在施工過程中,若出現(xiàn)高空墜物,其較大的重力勢能轉(zhuǎn)化成的 動 能會造成事故,因此,工人進(jìn)入施工現(xiàn)場必須戴安全帽. 【考點(diǎn)】熱傳遞改變物體內(nèi)能;動能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒. 【分析】解答本題要知道: (1)本題抓住熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體,或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分,必須有溫差. (2)影響動能大小的因素有質(zhì)量和速度,影響重力勢能的因素是質(zhì)量和高度;判斷是哪種能量轉(zhuǎn)化成了另一種能量的標(biāo)準(zhǔn)是:減小的轉(zhuǎn)化為增多的. 【解答】解:(1)熱傳遞的條件是物體之間有溫度差,而且內(nèi)能總是由高溫物體向低溫物體傳遞.高溫物體放出熱量,內(nèi)能減小,泡沫板的保溫性能較好,能有效地阻止室內(nèi)和室外的熱傳遞的發(fā)生,從而減小房間里的內(nèi)能的損失. (2)在施工過程中,若出現(xiàn)高空墜物,墜物的高度減小,速度增大,其重力勢能轉(zhuǎn)化為動能. 故答案為:內(nèi);動. 15.人們常用水給汽車發(fā)動機(jī)降溫,這是因?yàn)樗摹”葻崛荨≥^大,在相同條件下水能帶走較多的熱量,這個過程是通過 熱傳遞 的方式使水的溫度升高. 【考點(diǎn)】水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用;熱傳遞改變物體內(nèi)能. 【分析】(1)單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的熱量為該物質(zhì)的比熱容,水的比熱容大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多; (2)改變物體內(nèi)能的方法有二:一是做功,二是熱傳遞,在熱傳遞的過程中,高溫物體或物體的高溫部分,內(nèi)能減小,溫度降低;低溫物體或物體的低溫部分,內(nèi)能增大,溫度升高. 【解答】解:(1)因?yàn)樗谋葻崛葺^大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高相同的溫度,水吸收的熱量多,所以常用水給汽車發(fā)動機(jī)降溫; (2)在該過程中,發(fā)動機(jī)放出熱量、溫度降低,水吸收熱量、溫度升高,發(fā)生了熱傳遞. 故答案為:比熱容;熱傳遞. 16.如圖所示滑輪組,每個滑輪重50N,用這個滑輪組把質(zhì)量為45kg的重物在2s內(nèi)勻速提升2m,不計繩重和摩擦,在2s內(nèi)做的有用功為 900 J,該滑輪組的機(jī)械效率為 90% ,若增加所掛物體的重力,該滑輪組機(jī)械效率將 變大 (選填“變大”、“變小”或“不變”).(g取10N/kg) 【考點(diǎn)】有用功和額外功;滑輪(組)的機(jī)械效率. 【分析】根據(jù)圖象可知,n=3,并且s=3h; (1)先根據(jù)G=mg求出物體的重力,然后根據(jù)W有=Gh即可求出有用功; (2)先根據(jù)F=(G+G動)求出拉力的大小,然后根據(jù)η=100%=100%=100%即可求出滑輪組的機(jī)械效率; (3)在動滑輪重一定時,物重越大,滑輪組的機(jī)械效率越高. 【解答】解:根據(jù)圖示可知,n=3,自由端移動的距離:s=3h=32m=6m; (1)物體受到的重力:G=mg=45kg10N/kg=450N; 拉力做的有用功:W有用=Gh=450N2m=900J; (2)作用在繩子自由端的拉力:F=(G+G動)==; 滑輪組的機(jī)械效率:η=100%=100%=100%=100%=90%; (3)不計繩重和摩擦,動滑輪重力一定,滑輪組提起的物重越大,有用功越多,但額外功不變,所以機(jī)械效率越高. 故答案為:900;90%;變大. 17.在水平地面上鋪一張紙,將皮球表面涂黑,使其分別從不同高度處自由下落,在紙上留下黑色圓斑A、B,如圖所示.球從較高處下落形成的圓斑是圖中的 B?。ā癆”或“B”),這是因?yàn)樵谳^高處的皮球 重力勢能 大. 【考點(diǎn)】探究影響物體勢能大小的因素. 【分析】重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和下落高度有關(guān),下落高度相同時,質(zhì)量越大,重力勢能越大;質(zhì)量相同時,下落高度越大,重力勢能越大;皮球下落過程中,具有的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,與地面碰撞接觸時又轉(zhuǎn)化為彈性勢能. 【解答】解:使皮球分別從不同高度處自由下落,在紙上留下黑色圓斑A、B,留下圓斑說明皮球下落到紙面上時發(fā)生了彈性形變,此時,能量的轉(zhuǎn)化過程是將動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能,分析圖中兩個圓斑大小可看出,圓斑大的(B)皮球轉(zhuǎn)化的彈性勢能較大,說明它原來所具有的重力勢能大,即其所處的高度較高,即質(zhì)量相同時,高度越高,重力勢能越大. 故答案為:B;重力勢能. 18.小明設(shè)計了一個如圖所示的實(shí)驗(yàn)來比較煤油和菜籽油的熱值: (1)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠,實(shí)驗(yàn)時除了控制水的質(zhì)量相同外,還需控制燃料的 質(zhì)量 相同; (2)實(shí)驗(yàn)過程中水吸收熱量的多少通過 水升高的溫度 來反映. (3)小明發(fā)現(xiàn),燃料完全燃燒后,甲溫度計升高的溫度比乙溫度計升高的溫度高,由此得出煤油的熱值 大于 菜籽油的熱值(選填“>”、“<”或“=”). 【考點(diǎn)】燃料的熱值. 【分析】本題主要考查利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法設(shè)計實(shí)驗(yàn)的能力,由于燃料的熱值不能直接測量,所以通過水溫升高的度數(shù)大小來體現(xiàn)燃料的熱值大小,又由于燃料燃燒釋放的熱量既與燃料的質(zhì)量多少有關(guān),又與燃料的熱值大小有關(guān),所以在設(shè)計實(shí)驗(yàn)時應(yīng)控制質(zhì)量相同. 【解答】解: (1)由于兩杯水吸收的熱量(Q吸=cm△t)與升高的溫度和水的質(zhì)量有關(guān),本實(shí)驗(yàn)要通過水溫度升高的多少反應(yīng)吸收的熱量多少,要讓兩杯水的質(zhì)量相同,所以在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制水的質(zhì)量、水的初溫相等,另外還要燃料的質(zhì)量、火焰的大小相同; (2)實(shí)驗(yàn)過程中水吸收熱量的多少是通過溫度計升高的示數(shù)來反應(yīng)的,即通過水升高的溫度來反應(yīng); (3)燃料完全燃燒后,甲溫度計升高的溫度比乙溫度計升高的溫度高,說明煤油放出的熱量多,所以煤油的熱值較大. 故答案為:(1)質(zhì)量;(2)水升高的溫度;(3)大于. 19.我國長江三峽水利樞紐工程是利用水的 機(jī)械能 來提供電能的,我們?nèi)粘I钪惺褂玫陌谉霟粼诠ぷ鞯倪^程中,主要是把電能轉(zhuǎn)化為光能和 內(nèi) 能. 【考點(diǎn)】機(jī)械能;機(jī)械能和其他形式能的轉(zhuǎn)化. 【分析】攔河壩內(nèi)很高的水位使水具有了很大的重力勢能,在向下流動時又轉(zhuǎn)化為動能,推動發(fā)電機(jī)的葉輪轉(zhuǎn)動,最終發(fā)出電來;電功的實(shí)質(zhì)就是能量間的轉(zhuǎn)化,要根據(jù)物體產(chǎn)生的能量性質(zhì)分析能量轉(zhuǎn)化的方向. 【解答】解:水在推動發(fā)電機(jī)的葉輪轉(zhuǎn)動時,主要是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;當(dāng)電流通過燈泡時,燈泡發(fā)光發(fā)熱,因此電能轉(zhuǎn)化為了光能和內(nèi)能; 故答案為:機(jī)械能;內(nèi). 20.如圖,把兩個燈泡串聯(lián)后接到電源上,合上開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)L1比L2亮,設(shè)通過燈泡L1的電流為I1,通過燈泡L2的電流為I2,則 I1 = I2 (選填“>”、“<”或“=”).若工作過程中燈泡L1突然燒壞,則燈泡L2 不亮?。ㄟx填“仍亮”或“不亮”). 【考點(diǎn)】串聯(lián)電路的電流規(guī)律. 【分析】從圖中可以看出,兩燈泡串聯(lián),并且串聯(lián)電路處處電流相等;串聯(lián)電路一旦出現(xiàn)斷路,整個電路將停止工作. 【解答】解:因?yàn)榇?lián)電路中處處電流相等,因此通過L1、L2的電流相等,故I1=I2;因?yàn)榇?lián)電路中出現(xiàn)斷路現(xiàn)象,整個電路將停止工作,因此如果燈泡L1突然燒壞,則燈泡L2不會發(fā)光. 故答案為:=,不亮. 21.如圖所示電路,當(dāng)S1、S2閉合后,兩用電器 串 聯(lián),此時電壓表所測量的是 L2 的電壓. 【考點(diǎn)】電路的基本連接方式;電壓表的使用. 【分析】電壓表是測量電壓的儀表,根據(jù)電壓表的正確使用規(guī)則判斷,即電壓表要與被測電路并聯(lián). 【解答】解:電壓表是用來測量電壓的儀器,可將電壓表先拆掉,由圖知,兩燈泡順次連接在一起,可知兩燈泡串聯(lián); 電壓表的正負(fù)接線柱連接在L2兩端,即電壓表是并聯(lián)在L2的兩端的,測的是L2的電壓. 故答案為:串;L2. 22.為了測量燈L1、L2兩端的電壓,小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路,a是電壓表的負(fù)接線柱引出的導(dǎo)線頭,開關(guān)S閉合后,a接b時,電壓表的示數(shù)是6V,a接d時,電壓表的示數(shù)為1.5V,則燈L1兩端電壓為 1.5 V,燈L2兩端電壓為 4.5 V.小剛同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的電路,a導(dǎo)線分別連接b和c,直接讀出燈L1、L2兩端的電壓,比較甲、乙兩種電路的設(shè)計, 甲 更合理,理由是 乙電壓表會反偏 . 【考點(diǎn)】串聯(lián)電路的電壓規(guī)律. 【分析】從圖可知,燈L1和L2串聯(lián),a接b時,電壓表與燈L1和L2并聯(lián),測量的是燈L1和L2兩端的電壓,即為電源電壓,a接d時,電壓表測量的是燈L1兩端的電壓U1,則a接c時,電壓表與燈L1和L2并聯(lián),測量的是燈L1和L2兩端的電壓,故電壓表的示數(shù)為電源電壓,已知燈L1兩端電壓,可利用串聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn)求出燈L2兩端電壓. 用電壓表測量電壓時,要注意正負(fù)接線柱的接法要正確. 【解答】解:圖甲,a接b時,電源電壓為:U=6V, a接d時,燈L1兩端電壓為:U1=1.5V, a接c時,電壓表測量的是電源電壓,此時電壓表的示數(shù)為:U=6V, 又U1=1.5V,燈L2兩端電壓為:U2=U﹣U1=6V﹣1.5V=4.5V. 圖乙,當(dāng)a接b時,可正確測量L1兩端的電壓,但當(dāng)a接c時,電壓表的正負(fù)接線柱接法錯誤,指針會反轉(zhuǎn),不能測出L2兩端的電壓; 綜上分析可知甲更合理. 故答案為:1.5;4.5;甲;乙電壓表會反偏. 三、解答題(本題共6小題,共32分,23題4分,24題5分,25題7分,26題9分,27題7分) 23.如圖所示,用螺絲刀撬起圖釘.請在圖上畫出螺絲刀受到圖釘阻力F2的力臂;并畫出作用在螺絲刀柄上A點(diǎn)的最小動力F1的示意圖. 【考點(diǎn)】力的示意圖;力臂的畫法;杠桿中最小力的問題. 【分析】畫力臂應(yīng)從支點(diǎn)向力的作用線畫垂線;畫最小的動力則要找到最長的力臂,使力的作用線方向與力臂垂直. 【解答】解:阻力的力臂如圖中L2所示,作用在A點(diǎn)的最小動力應(yīng)為圖中的力F1,它與杠桿垂直,此時的動力臂為OA. 24.圖甲是常用手電筒的剖面圖,在圖乙虛線框中,畫出它的電路圖. 【考點(diǎn)】根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖. 【分析】手電筒電路為基本電路,即用導(dǎo)線將電源、燈泡以及開關(guān)順次連接起來即可. 【解答】解: 用導(dǎo)線將電源、開關(guān)以及燈泡順次連接起來.如圖所示: 25.某班同學(xué)利用杠桿做了以下的實(shí)驗(yàn): A:“探究杠桿的平衡條件” (1)當(dāng)桿杠靜止在圖甲所示的位置時,桿杠處于 平衡?。ㄟx填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài);如圖甲中,應(yīng)將右端的平衡螺母向 右 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在 水平 位置平衡; (2)小明同學(xué)用圖乙所示的方法使杠桿處于平衡狀態(tài),測出此時的拉力大小為F1,發(fā)現(xiàn)F1L1≠F2L2,其原因是: F1的力臂測量錯誤?。? B:“探究杠桿的機(jī)械效率” 如圖丙所示裝置,每個鉤碼的質(zhì)量為m,O為支點(diǎn).(支點(diǎn)處摩擦忽略不計) (1)他將2只鉤碼懸掛在B點(diǎn),在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動彈簧測力計,拉力為F1,測得A、B兩點(diǎn)上升的高度分別為h1、h2,則此次杠桿的機(jī)械效率為η= 100%;?。ㄓ梦锢砹康姆柋硎荆? (2)他將2只鉤碼懸掛在C點(diǎn),在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使C點(diǎn)上升高度仍為h2,則彈簧測力計的示數(shù)將 大于?。ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”下同)F1,此次杠桿的機(jī)械效率為η′,則η′ 大于 η. 【考點(diǎn)】探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn);杠桿的機(jī)械效率. 【分析】A:(1)①杠桿靜止時或杠桿勻速轉(zhuǎn)動時,杠桿處于平衡狀態(tài); ②使杠桿在水平位置平衡,便于測量力臂大小,杠桿的重心通過支點(diǎn),消除杠桿重對杠桿平衡的影響,使實(shí)驗(yàn)簡單化,便于探究; (2)由圖可見,拉力F1的方向與杠桿不垂直,因此力臂不等于支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離的,只有拉力方向與杠桿垂直時,拉力的力臂才等于支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離; B:(1)使用杠桿克服鉤碼的重力做功,有用功等于克服鉤碼重力做的功,總功等于彈簧測力計的拉力做的功,機(jī)械效率等于有用功和總功的比值; (2)從圖中可以看出,將2只鉤碼懸掛在C點(diǎn)時,重力的力臂大于在B點(diǎn)重力的力臂,而動力臂不變,根據(jù)杠桿平衡的條件可知彈簧測力計的示數(shù)的變化情況,再分析有用功和額外功的變化,根據(jù)總功等于有用功和額外功之和得出彈簧測力計做功的變化情況. 【解答】解:A:(1)杠桿靜止時,杠桿處于平衡狀態(tài);圖甲中,杠桿右高左低,應(yīng)將右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂大小,杠桿重心通過支點(diǎn),可以消除杠桿自重對杠桿平衡的影響; (2)圖中,拉力F1的方向與水平杠桿不垂直,只有力的方向與杠桿垂直時,力臂才能從杠桿上直接讀出來,小明誤把杠桿的長度L1當(dāng)成了拉力的力臂,所以小明會得出錯誤的結(jié)論; B:(1)有用功為W有=Gh2=2mgh2,總功W總=F1h1,則機(jī)械效率的表達(dá)式η=100%=100%; (2)鉤碼的懸掛點(diǎn)在B點(diǎn)時,由杠杠平衡條件得F1?OA=G?OB;懸掛點(diǎn)移至C點(diǎn)時,由杠杠的平衡條件得F2?OA=G?OC;從圖可知,OB<OC,阻力臂變大,所以彈簧測力計的示數(shù)變大; 由于鉤碼數(shù)目不變,上升高度仍為h2,故有用功不變,但杠桿提升的高度減小,額外功減小,又因?yàn)榭偣Φ扔陬~外功與有用功之和,總功變小,故此次杠桿的機(jī)械效率變大,即η′>η. 故答案為:A:(1)平衡; 右;水平;(2)F1的力臂測量錯誤; B:(1)100%;(2)大于;大于. 26.如圖所示,利用小球從斜面滾下撞擊木塊來探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”. (1)實(shí)驗(yàn)中是通過比較 木塊在水平面上被撞擊的距離 來比較動能大小的. (2)動能是指 B (填序號) A.小球在斜面上時的動能 B.小球撞擊木塊時的動能 C.小球撞擊木塊后的動能 D.木塊的動能 (3)比較圖A、B是為了研究動能大小與 速度 的關(guān)系. (4)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)木塊被撞出了水平木板的右端而掉到了地上.對這一現(xiàn)象,請你給小明一條合理的建議: 降低小球在斜面的高度?。? (5)小趙在探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系時,他先讓質(zhì)量為m的小球從斜面h高處由靜止下滑,測出木塊被撞擊的距離為S1,接著他又立即讓質(zhì)量為2m的小球從斜面h高處由靜止下滑,測出木塊被撞擊的距離為S2,如圖所示,發(fā)現(xiàn)S2大于S1,由此他得出:速度一定時,質(zhì)量越大,動能越大.小趙的實(shí)驗(yàn)操作是否合理: 不合理?。碛墒恰∶看巫矒魰r應(yīng)保證木塊在同一位置?。? 【考點(diǎn)】探究影響物體動能大小的因素. 【分析】(1)小車動能大小不能直接觀察,而是通過小車推動木塊運(yùn)動距離來反映; (2)小球動能的大小是指撞擊木塊時的動能; (3)動能的決定因素有兩個:質(zhì)量和速度,要利用控制變量法去研究,研究與速度關(guān)系時要保證質(zhì)量相同,速度不同;研究與質(zhì)量關(guān)系時,要保證速度相同,質(zhì)量不同; (4)木塊被撞出了水平木板的右端而掉到了地上,說明小球的動能太大,可以減小小球的質(zhì)量或速度,也可以增大木塊的質(zhì)量; (5)影響動能大小的因素有物體的質(zhì)量與速度,因此,在探究和分析結(jié)論時,一定要注意控制變量法的運(yùn)用,并據(jù)此得出結(jié)論 【解答】解:(1)由圖知,小球從斜面滾下,將木塊推得越遠(yuǎn),動能就越大,通過木塊在水平面上被撞擊的距離來反映動能的大小; (2)小球動能的大小是指撞擊木塊時的動能,小球部分動能轉(zhuǎn)化為木塊的動能; (3)由圖知,兩個小球從部同一高度滾下,速度不相同,速度大的將木塊推得較遠(yuǎn),動能較大,此實(shí)驗(yàn)為了研究動能大小與速度的關(guān)系; (4)為了防止木塊被撞出了水平木板的右端而掉到了地上,可以:減小小球的質(zhì)量、或降低小球在斜面上的起始高度等; (5)要探究小球動能與質(zhì)量的關(guān)系,需要控制小球到達(dá)水平面時的速度相同,即不同質(zhì)量的小球從同一高度滾下,而BC兩圖雖然讓小球從同一高度滾下,也控制小球到達(dá)斜面的速度相同,但是在撞擊時2m物體的速度由于運(yùn)動了s1路程,速度減小,故不合理,每次撞擊時應(yīng)保證木塊在同一位置. 故答案為:(1)木塊在水平面上被撞擊的距離; (2)B; (3)速度;(4)降低小球在斜面的高度; (5)不合理; 每次撞擊時應(yīng)保證木塊在同一位置. 27.為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律,小薇設(shè)計了如圖a所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn). (1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于 斷開 狀態(tài). (2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后,看到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是: L1斷路或電流表開路?。? (3)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示,可讀出:I1=0.5A,I2= 0.52 A,I= 1 A.根據(jù)測量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是: I=I1+I2 (寫出關(guān)系式即可). (4)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,小薇可以采用的方法是: 換不同規(guī)格的燈泡,繼續(xù)做幾次實(shí)驗(yàn)?。? (5)小敏連接了如圖c的實(shí)物連接圖,此時,電流表測的是 干路 (“L1”、“L2”、“干路”)的電流.若要測燈L2的電流,請你在圖上只改動一根導(dǎo)線,完成電路的連接.(在需改動的導(dǎo)線上打“”,再畫出重新連接后的導(dǎo)線) 【考點(diǎn)】探究串并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)實(shí)驗(yàn). 【分析】(1)在連接電路時為了保護(hù)電源和用電器,開關(guān)都應(yīng)是斷開的; (2)根據(jù)并聯(lián)電路特點(diǎn)獨(dú)立工作、互不影響可知,燈L2發(fā)光說明燈L1支路不可能短路,結(jié)合電流表的示數(shù)為0可知L1支路斷路; (3)根據(jù)電流表的量程和分度值讀出電流表的示數(shù),然后對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析即可得出結(jié)論. (4)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,應(yīng)從改變電路中的電流來入手,得出除了更換不同燈泡之外,能改變電路中電流的方法即可得出答案; (5)根據(jù)電流的流向確定電流表測量的電路;電流表與被測用電器串聯(lián). 【解答】解:(1)為了保護(hù)電器,連接電路之前,開關(guān)應(yīng)該是斷開的. (2)燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,說明L1支路不可能短路,只能是斷路,即電路可能存在的故障是L1或電流表開路. (3)甲和乙電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以I1=0.5A、I2=0.52A; 丙電流表的量程為0~3A,分度值0.1A,所以I=1A; 在誤差范圍內(nèi)I=I1+I2. (4)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,換不同規(guī)格的燈泡,繼續(xù)做幾次實(shí)驗(yàn). (5)從實(shí)物圖中可以看出,電流從正極流出,經(jīng)過開關(guān)、電流表進(jìn)行分支,分別經(jīng)過兩個燈泡回到電源負(fù)極,因此電流表測量干路電流; 將L1與電流表負(fù)接線柱相連的一端改接電流表的0.6A的接線柱.如圖所示: 故答案為: (1)斷開; (2)L1斷路或電流表開路; (3)0.52;1;I=I1+I2; (4)換不同規(guī)格的燈泡,繼續(xù)做幾次實(shí)驗(yàn); (5)干路. 28.隨著人們生活水平的不斷提高,家用轎車飛快的駛進(jìn)千家萬戶.汽車的發(fā)動機(jī)主要是汽油機(jī),如圖所示是某單杠四沖程汽油機(jī)的工作瞬間,此汽油機(jī)一個沖程活塞在氣缸中移動的距離是50mm,滿負(fù)荷工作時做功沖程中燃?xì)鈱钊钠骄鶋毫?.7103N,飛輪1min轉(zhuǎn)動1800周,當(dāng)汽油機(jī)滿負(fù)荷工作時(不計摩擦),1h消耗汽油0.6kg(汽油的熱值約為q=4107J/kg) (1)此工作瞬間是汽油機(jī)的哪一個沖程; (2)一個做功沖程中燃?xì)鈱钊龅墓Γ? (3)汽油機(jī)的功率; (4)汽油機(jī)的效率. 【考點(diǎn)】有關(guān)熱機(jī)的計算;熱機(jī)的效率. 【分析】(1)判斷沖程名稱可用口訣:“先看氣門開關(guān)情,再看活塞上下行;開下吸氣開上排,關(guān)上壓縮關(guān)下功”進(jìn)行分析; (2)已知熱機(jī)工作時的壓力和活塞移動的距離有關(guān),利用W=Fs求做的功; (3)求出飛輪1min做功的次數(shù),即可求出1min內(nèi)所做的功,利用P=求出功率; (4)利用W=Pt求出1h所做的功,利用Q=mq計算汽油完全燃燒放出的熱量,利用η=求效率. 【解答】解:(1)由圖可知:活塞向上運(yùn)動,進(jìn)氣門和排氣門都關(guān)閉,因此是壓縮沖程; (2)活塞移動的距離s=50mm=0.05m, 一個做功沖程中燃?xì)鈱钊龅墓Γ篧=Fs=2.7103N0.05m=135J; (3)曲軸每轉(zhuǎn)兩圈對外做功一次,所以1min轉(zhuǎn)動1800周,要做功900次, 所以1min內(nèi)所做的功W總=W900=135J900=1.215105J; 則功率P===2025W; (4)汽油機(jī)1h所做的功W′=60W總=601.215105J=7.29106J; 該汽油機(jī)1h汽油完全燃燒放出的熱量Q=mq=0.6kg4107J/kg=2.4107J, 效率η=100%=100%≈30.4%. 答:(1)此工作瞬間是汽油機(jī)的壓縮沖程; (2)一個做功沖程中燃?xì)鈱钊龅墓?35J; (3)汽油機(jī)的功率為2025W; (4)汽油機(jī)的效率為30.4%.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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