《2011版高中語文全程學(xué)習(xí)方略課件(必修3)：2《長江三峽》(蘇教版).ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2011版高中語文全程學(xué)習(xí)方略課件(必修3)：2《長江三峽》(蘇教版).ppt（71頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

一、基礎(chǔ)積累1.下列加點(diǎn)字的注音準(zhǔn)確無誤的一項(xiàng)是()A.瑰麗（ɡuī）震懾（sh）啟碇（din）離弦（xun）B.絳紫（xinɡ）婀娜（ē）滟滪（Yn）秭歸（Zǐ）C.旋渦（wō）美髯（rn）草坂（bǎn）顫抖（chn）D.怪誕（dn）跋涉（b）停泊（p）汨羅江（M）,﹒,﹒,﹒,﹒,﹒,﹒,﹒,﹒,﹒,﹒,﹒,﹒,﹒,﹒,﹒,﹒,【解析】選C。A項(xiàng)“碇”讀dnɡ，“弦”讀xin；B項(xiàng)“絳”讀jinɡ；D項(xiàng)“泊”讀b。,2.下列詞語書寫全都正確的一項(xiàng)是()A.朦朧翡翠迂回曲折峨冠搏帶B.眺望縹緲層巒迭嶂浩浩蕩蕩C.險(xiǎn)竣喘息莽莽蒼蒼色彩繽紛D.拋錨澎湃萬馬奔騰連綿不斷【解析】選D。A.搏—博；B.迭—疊；C.竣—峻。,3.下列句中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是()A.伴隨著巨大的轟鳴聲，中國最先進(jìn)的戰(zhàn)機(jī)猶如離弦之箭，射向湛藍(lán)的天空，身后留下一長串白煙。B.在22萬畝姹紫嫣紅、云蒸霞蔚的桃花海中，京東平谷迎來了第十一屆國際桃花節(jié)。C.4月14日，玉樹縣發(fā)生7.1級地震，國家測繪局指揮協(xié)調(diào)，全國測繪系統(tǒng)各單位積極響應(yīng)，全力配合，雷霆萬鈞，為抗震救災(zāi)提供了及時(shí)、有力的測繪保障服務(wù)。D.峽中，強(qiáng)烈的陽光與乳白色云霧交織一處，數(shù)步之隔，這邊是陽光，那邊是云霧，真是神妙莫測。,【解析】選C?！袄做f鈞”比喻威力巨大。根據(jù)語境，此處是說測繪系統(tǒng)各單位辦事聲勢猛烈，行動(dòng)迅速。應(yīng)用“雷厲風(fēng)行”。,4.下列各句中有語病的一項(xiàng)是()A.為了從源頭控制污染，無錫堅(jiān)持“準(zhǔn)入從嚴(yán)”的原則、“監(jiān)管從嚴(yán)”、“查處從嚴(yán)”、“整改從嚴(yán)”的原則，堅(jiān)決實(shí)施最嚴(yán)格的環(huán)境保護(hù)和環(huán)境執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)。B.關(guān)于南京的題材影視創(chuàng)作這幾年不斷升溫，這些作品或?qū)徱曔^去，還原歷史時(shí)空；或反映現(xiàn)實(shí)，走進(jìn)當(dāng)下人生。C.自7月31日被洪水沖斷自來水輸水管線至今，吉林省通化市全市停水已經(jīng)超過48小時(shí)，市區(qū)33萬人面臨用水難題。D.起來看了一下，峰巒剛剛灰蒙蒙的從黑夜中顯露出一片輪廓?！窘馕觥窟xD。語序不當(dāng)。“灰蒙蒙的”應(yīng)放在“輪廓”的前面。,二、課內(nèi)閱讀閱讀課文1～2段，完成5～8題。5.開頭概述過三峽時(shí)的感受“我像在一支雄偉而瑰麗的交響樂中飛翔”，用了什么修辭方法？“飛翔”用得恰當(dāng)嗎？這句話在文中起什么作用？答：__________________________________________,【解析】本題考查文章的修辭手法及句子的作用。解答此題首先要確定修辭手法，過三峽“像在一支雄偉而瑰麗的交響樂中飛翔”顯然運(yùn)用了比喻的修辭方法。容易忽略的是，這個(gè)句子還用了通感，在長江上航行時(shí)是視覺，交響樂是聽覺感受，用聽覺比視覺，寫出作者內(nèi)心的興奮和新奇。解答這句話的作用可以根據(jù)這句話的位置以及它和下文的聯(lián)系分析。這句話處于文章的開頭，寫出作者自己在長江航行的感受?！靶蹅ザ妍悺眲t概括了三峽景致的特點(diǎn)，下文都是圍繞這一特點(diǎn)作的具體描寫。因此它起到統(tǒng)攝全篇的作用。,答案：①這句話運(yùn)用了比喻、擬物和通感的修辭方法，把視覺形象三峽江流，寫成聽覺形象交響樂，而又用視覺詞語“雄偉”“瑰麗”修飾聽覺音樂交響樂，給人以豐富的聯(lián)想余地，表現(xiàn)出作者的新奇和興奮。②“飛翔”一詞用得恰當(dāng)，一方面，它寫出了三峽山陡流急的形勢，使人不禁想到李白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的詩情畫意；另一方面，它更淋漓盡致地表達(dá)了作者在航行中興奮、激動(dòng)、神采飛揚(yáng)的心情。③這句話是作品的“神”，統(tǒng)攝全篇?！靶蹅ザ妍悺保爬巳龒{景致的特點(diǎn)，下文的具體描寫，都是圍繞著這個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行的。,6.第2段作者是如何寫瞿塘峽的雄奇的？用了哪些詞語？寫了哪些內(nèi)容？答：________________________________________答案：①在這一部分中，作者主要采取繪形繪聲繪色的手法來狀寫瞿塘峽的雄偉奇觀，并引用歌謠、詩歌為佐證。②形：“懸崖絕壁”“中間一條狹狹的江面”“江隨壁轉(zhuǎn)”；聲：“雷霆萬鈞”“激流澎湃，濤如雷鳴”；色：瞿塘峽口“藍(lán)天”“金色浮云”“銀片樣發(fā)亮”的白云、“紅霧”“絳紫色的山峰”。,③這一段主要寫了瞿塘峽的山陡、江狹、水流急。先總括其雄奇，繼而引古詩古諺為佐證，后直接描寫，有古有今，古今對比，有虛有實(shí)，有聲有色，熱愛祖國、熱愛大自然的感情浸透字里行間。,7.進(jìn)入瞿塘峽后，作者先寫了“江隨壁轉(zhuǎn)”，這四個(gè)字寫出了江流怎樣的特點(diǎn)？引用杜詩和民謠在文中起什么作用？答：___________________________________________答案：①這四個(gè)字寫出了瞿塘峽岸高峽奇，險(xiǎn)峻陡峭，江流迂回曲折，奪路前進(jìn)的特點(diǎn)。②杜詩將瞿塘峽與“百牢關(guān)”比較，民謠一連用了四個(gè)比喻、四個(gè)“不可”，都極言瞿塘峽的險(xiǎn)惡，這就印證了“瞿塘峽口為三峽最險(xiǎn)處”一句，也豐富了三峽的歷史文化內(nèi)涵，增加了文章的情趣。,8.在作者筆下，清晨的瞿塘峽“色彩繽紛”。請結(jié)合文段分析這“色彩繽紛”是如何體現(xiàn)出來的。答：_________________________________________答案：陽光尚未普照之時(shí)：峽頂上一道藍(lán)天，浮著幾小片金色浮云，一注陽光像閃電樣射在左邊峭壁上。前方是絳紫色的山峰，襯托著一團(tuán)紅霧——紅、藍(lán)、金、紫相互交織，如仙似幻。天色漸亮，朝江流上望去：兩面巨崖，倒影如墨；中間曲曲折折如一條閃光的道路；近處山巒，碧綠如翡翠。而這一切漸漸被千萬道強(qiáng)烈的陽光所構(gòu)成的紅霧所籠罩，直至完全進(jìn)入這一片晴朗的金黃色朝暉之中。在這里，色彩的組合有背景，有縱深，有層次，有變化。,9.第①段對文章內(nèi)容的表達(dá)有什么作用?答：___________________________________________【解析】本題考查分析文章的表達(dá)技巧的能力。解答此題一要明確開頭段的作用，把握答題的方向(一般從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)角度入手)，開頭段往往統(tǒng)攝全篇，領(lǐng)起下文，渲染氣氛，奠定基調(diào)。二要結(jié)合這一段落的具體內(nèi)容以及它和下文關(guān)系作答。這一段寫了大河的形成過程，并表達(dá)了對大自然的贊美之情。下文所寫的是黃河的成長歷程，因此第一段起到總領(lǐng)全文的作用。答案：領(lǐng)起全文內(nèi)容，概括了黃河凝聚壯大的成長歷程，形象地表達(dá)了作者對大自然生命奇觀的驚奇與贊美之情。,10.文中說“河流和大海的交匯，也是河流的榮耀”，作者這樣表述的理由是什么?答：_________________________________________答案：因?yàn)辄S河兼收并蓄，蔚為壯觀；匯入海洋，完成使命；銜接世界，獲得新生。,11.聯(lián)系上下文，請分析畫線文段的表達(dá)特色。答：___________________________________________答案：通過想像黃河流入大海驚濤拍浪、洶涌澎湃的情景和自己“側(cè)耳細(xì)聽”的細(xì)節(jié)描寫，照應(yīng)上文，與下文寫黃河入海時(shí)靜穆安詳?shù)木跋笮纬蓮?qiáng)烈的對比，贊美了黃河博大寬廣的胸懷以及寵辱不驚的氣度。,12.請?zhí)骄俊包S河入海流”的生命軌跡蘊(yùn)含了哪些人生啟示。答：_________________________________________【解析】本題為開放型試題。可以從黃河由小到大，不斷容納支流，最終匯入海洋的成長歷程，提煉出積累凝聚、團(tuán)結(jié)協(xié)作的啟示；也可以從“任何東西都可能有著生命的盡頭，世界上的每一條大河都會(huì)注入大海，最終也就在大海中消亡了”提煉出百川歸宗、生命有終的生存法則；還可以從奔流數(shù)千里，千回百折，黃河入海時(shí)的平緩，提煉出要有博大寬廣、寵辱不驚的胸襟氣度。,答案：①百川歸宗、生命有終的生存法則；②生死輪回、生生不息的生命規(guī)律；③淡泊寧靜、順應(yīng)融合的生活態(tài)度；④博大寬廣、寵辱不驚的胸襟氣度；⑤樂于奉獻(xiàn)、犧牲自我的人格操守；⑥積累凝聚、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。,四、語言表達(dá)13.今年暑假，小李游覽了三峽，游覽中擅長對對聯(lián)的小李被三峽的美景吸引，隨手?jǐn)M寫了三副對聯(lián)，下面是對聯(lián)的上聯(lián)，你能對出下聯(lián)嗎？上聯(lián)：巫山十二峰，神女為首下聯(lián)：__________________________________________上聯(lián)：清泉飛瀑見長江之清幽秀麗下聯(lián)：__________________________________________上聯(lián)：一江清風(fēng)，兩處明月，三峽美景入畫卷下聯(lián)：__________________________________________,【解析】解答此題要注意對聯(lián)上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等、詞性相對、內(nèi)容相關(guān)的特點(diǎn)，還要注意選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，運(yùn)用精練的語言。答案(示例)：①長江萬里圖，三峽第一②崇山峻嶺顯三峽之雄渾壯美③百舸爭流，千帆競過，萬里長江賦新詞,14.《辭?！纷鳛閺V大群眾最為信賴的大型工具書，每十年修訂一次，在編纂過程中要吐故納新。2009版《辭?！分腥∠恕蔼?dú)立自主、自力更生”“批評和自我批評”“井岡山斗爭”“訴苦運(yùn)動(dòng)”等七千多個(gè)詞條，增加了“三個(gè)代表”“科學(xué)發(fā)展觀”“汶川大地震”“北京奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)”“薩達(dá)姆”“蔣介石”“李鴻章”“因特網(wǎng)”“轉(zhuǎn)基因動(dòng)物”、“社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)”等詞條，但未收錄“超女”“PK”“囧”等新詞。對此，你有什么看法？請用一句話準(zhǔn)確鮮明地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。(20字以內(nèi))答：_____________________________________________,【解析】解答此題一定要把握本則材料的敘述重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵詞語，選準(zhǔn)角度發(fā)表自己的觀點(diǎn)。如從“編纂過程中要吐故納新”“取消了……”“增加了……”“但未收錄……”這些詞語中，可就編纂中的取舍標(biāo)準(zhǔn)、一些新詞未被收錄原因分析等角度談看法。答案（示例）：吐故納新沒有錯(cuò)，關(guān)鍵是標(biāo)準(zhǔn)。,本部分內(nèi)容講解結(jié)束,