《高考生物二輪復(fù)習(xí) 第1部分 專題講練突破 專題5 第12講 植物的激素調(diào)節(jié)限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物二輪復(fù)習(xí) 第1部分 專題講練突破 專題5 第12講 植物的激素調(diào)節(jié)限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練（10頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

植物的激素調(diào)節(jié)限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 (建議用時(shí)：40分鐘) 1．如圖1是以小麥胚芽鞘進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程示意圖。在圖2曲線中能正確表示瓊脂塊上放置的尖端數(shù)量(N)與小麥胚芽鞘彎曲程度關(guān)系的是(　　) A．①　　　　　　　　 B．② C．③ D．④ 解析：選B。胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素滲透到瓊脂塊中后，將瓊脂塊放置在去除尖端的小麥胚芽鞘頂部的左側(cè)，則左側(cè)的生長(zhǎng)素含量大于右側(cè)，左側(cè)生長(zhǎng)比右側(cè)快，從而導(dǎo)致胚芽鞘向右彎曲。隨著尖端數(shù)量增加，則生長(zhǎng)素促進(jìn)作用越強(qiáng)，彎曲程度逐漸增大；當(dāng)尖端數(shù)量超過一定范圍后，生長(zhǎng)素濃度過高，從而使彎曲程度降低。 2．如圖所示，a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述，正確的是(　　) A．a(chǎn)、b向光彎曲生長(zhǎng)，c背光彎曲生長(zhǎng) B．a(chǎn)直立生長(zhǎng)，b、c向光彎曲生長(zhǎng) C．圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，植株向左彎曲生長(zhǎng) D．圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開口方向彎曲生長(zhǎng) 解析：選D。圖a中由于生長(zhǎng)素不能透過玻璃片，故胚芽鞘直立生長(zhǎng)；圖b中生長(zhǎng)素能透過瓊脂片，單側(cè)光照使胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)；圖c中由于胚芽鞘沒有尖端，對(duì)光不產(chǎn)生反應(yīng)，左側(cè)有含生長(zhǎng)素的瓊脂塊胚芽鞘向右側(cè)彎曲生長(zhǎng)；圖d中固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，植株向右彎曲生長(zhǎng)，如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，光只能從開口進(jìn)入，因此植株向紙盒開口方向彎曲生長(zhǎng)。 3．如圖為去頂芽對(duì)擬南芥主根生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列分析正確的是(　　) A．去頂芽能促進(jìn)主根生長(zhǎng) B．去頂芽植株不能合成生長(zhǎng)素 C．生長(zhǎng)素由頂芽向下非極性運(yùn)輸 D．外源生長(zhǎng)素能替代頂芽促進(jìn)主根生長(zhǎng) 解析：選D。去頂芽植株和正常植株相比，主根長(zhǎng)度小，說明頂芽能促進(jìn)主根生長(zhǎng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；去頂芽植株＋外源生長(zhǎng)素與正常植株相比，主根長(zhǎng)度大致相同，說明外源生長(zhǎng)素能替代頂芽促進(jìn)主根生長(zhǎng)，D項(xiàng)正確；去頂芽植株主根能生長(zhǎng)，說明去頂芽植株仍能合成少量生長(zhǎng)素，B項(xiàng)錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素由頂芽向下運(yùn)輸屬于極性運(yùn)輸，C項(xiàng)錯(cuò)誤。 4.某興趣小組研究a、b、c三種不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)楊樹莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列判斷中最合理的是(　　) A．a(chǎn)濃度生長(zhǎng)素抑制楊樹側(cè)芽生長(zhǎng) B．b濃度生長(zhǎng)素可促進(jìn)楊樹側(cè)芽細(xì)胞分裂 C．c濃度是楊樹側(cè)芽生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度 D．三種濃度的大小關(guān)系為：bb，a>c，但b、c之間的大小無法判斷，D錯(cuò)誤。 5．如圖表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)芽生長(zhǎng)的作用效應(yīng)和植物的芽在不同濃度生長(zhǎng)素溶液中的生長(zhǎng)情況。左圖中的a、b、c、d點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的右圖中生長(zhǎng)狀況，正確的是(　　) A．a(chǎn)－① B．b－② C．c－③ D．d－④ 解析：選C。 圖中無生長(zhǎng)素處理的作為空白對(duì)照，a、b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度均促進(jìn)生長(zhǎng)，但b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度促進(jìn)生長(zhǎng)作用最強(qiáng)，對(duì)應(yīng)于①；c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度既不促進(jìn)生長(zhǎng)也不抑制生長(zhǎng)，對(duì)應(yīng)于③；d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度抑制生長(zhǎng)，對(duì)應(yīng)于②。 6．瓶插鮮花鮮重的變化與衰敗相關(guān)，鮮重累積增加率下降時(shí)插花衰敗。下圖為細(xì)胞分裂素和蔗糖對(duì)插花鮮重的影響，下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．蔗糖和細(xì)胞分裂素都有延緩衰敗的作用 B．蔗糖可為花的呼吸作用提供更多的底物 C．同時(shí)添加蔗糖和細(xì)胞分裂素更利于插花保鮮 D．第5天花中脫落酸的含量應(yīng)該是清水組最低 解析：選D。A項(xiàng)，分析曲線可知，與清水組相比，蔗糖和細(xì)胞分裂素都具有延緩鮮花衰敗的作用。B項(xiàng)，蔗糖是能源物質(zhì)，水解為單糖后可作為花呼吸作用的底物，為花的代謝提供能量。C項(xiàng)，由圖可知，蔗糖和細(xì)胞分裂素的作用有累加效應(yīng)，更利于插花的保鮮。D項(xiàng)，脫落酸能促進(jìn)花的衰敗，第5天花中的脫落酸含量應(yīng)是清水組最高。 7.赤霉素促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)。有人進(jìn)行了CaCl2和赤霉素對(duì)其植物種子胚軸生長(zhǎng)速率影響的實(shí)驗(yàn)(不考慮加入外源物質(zhì)后對(duì)植物自身激素合成的影響)，先加入CaCl2溶液，后在a、b、c某點(diǎn)加入赤霉素，結(jié)果如圖所示。下列敘述中正確的是(　　) A．一定濃度的CaCl2溶液對(duì)胚軸細(xì)胞壁的伸展起到了促進(jìn)作用 B．加入赤霉素溶液的時(shí)間最可能是在圖中的c點(diǎn) C．b～c段赤霉素促進(jìn)莖伸長(zhǎng)的可能原因是赤霉素消除了CaCl2的影響 D．在a點(diǎn)只有CaCl2溶液促進(jìn)胚軸細(xì)胞壁的伸展 解析：選C。從圖示可知，加入CaCl2溶液后，生長(zhǎng)速率降低，所以CaCl2溶液對(duì)胚軸細(xì)胞壁的伸展起到了抑制作用。加入CaCl2溶液后至b點(diǎn)生長(zhǎng)速率又增加，所以最可能在b點(diǎn)加入了赤霉素溶液。 8．植物越冬休眠和夏天生長(zhǎng)受多種激素的調(diào)節(jié)，如圖所示，有關(guān)敘述正確的是(　　) A．越冬休眠時(shí)，植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會(huì)增加 B．秋末①→③→⑤過程能增加葉肉細(xì)胞內(nèi)的胡蘿卜素含量，提高光合作用速率 C．夏季①→③→④過程能增加植物體內(nèi)細(xì)胞分裂素含量，促進(jìn)植物生長(zhǎng) D．各種植物激素通過直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝過程實(shí)現(xiàn)對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 解析：選C。根據(jù)題干中植物越冬休眠，夏天生長(zhǎng)可以推知，秋末有利于過程①→③→⑤→⑥，夏季有利于過程①→②，①→③→④；休眠時(shí)，植物體內(nèi)脫落酸的含量會(huì)增加，而赤霉素的含量會(huì)減少，A錯(cuò)誤；秋末①→③→⑤過程能增加葉肉細(xì)胞內(nèi)的胡蘿卜素含量，胡蘿卜素經(jīng)⑥形成脫落酸，使葉片脫落，使光合作用速率下降，B錯(cuò)誤；夏季①→③→④過程能增加植物體內(nèi)細(xì)胞分裂素含量，促進(jìn)細(xì)胞分裂，C正確；各種植物激素通過影響細(xì)胞內(nèi)的代謝過程實(shí)現(xiàn)對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，而不是直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝過程，D錯(cuò)誤。 9.如圖，大麥種子的胚乳外面環(huán)繞著一種特殊的細(xì)胞，叫糊粉層。種子萌發(fā)期間，糊粉層合成和釋放水解酶，分解儲(chǔ)藏在胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；而胚在萌發(fā)期間會(huì)產(chǎn)生赤霉素?？茖W(xué)家將大麥種子的胚除去，發(fā)現(xiàn)種子不能萌發(fā)，于是推測(cè)胚在種子萌發(fā)時(shí)的作用是產(chǎn)生赤霉素誘導(dǎo)糊粉層合成水解酶。為證實(shí)這個(gè)觀點(diǎn)，需做的實(shí)驗(yàn)是(　　) A．向結(jié)構(gòu)完整的種子中加入赤霉素，觀察種子是否萌發(fā) B．向除去胚的種子中加入赤霉素，觀察種子是否萌發(fā) C．向除去糊粉層的種子中加入赤霉素，觀察種子是否萌發(fā) D．向同時(shí)除去糊粉層和胚的種子中加入赤霉素，觀察種子是否萌發(fā) 解析：選B。從題干中可知，糊粉層能合成和釋放水解酶，胚在萌發(fā)期間會(huì)產(chǎn)生赤霉素，欲探究?jī)烧咧g的關(guān)系，則需切斷糊粉層和赤霉素之間的聯(lián)系，科學(xué)家已將大麥種子的胚除去后發(fā)現(xiàn)種子不能萌發(fā)，說明種子的萌發(fā)與胚有關(guān)，但無法確認(rèn)是胚中的何種因素引起的，故只需再增加一組除去胚但加入赤霉素的種子，若種子能萌發(fā)，則說明胚通過產(chǎn)生赤霉素誘導(dǎo)糊粉層合成水解酶，否則水解酶的合成與赤霉素?zé)o關(guān)。 10．下表所示為五類植物激素的部分生理效應(yīng)(＋：促進(jìn)作用；－：抑制作用)。下列敘述錯(cuò)誤的是 (　　) 種子發(fā)芽 頂端優(yōu)勢(shì) 果實(shí)生長(zhǎng) 器官脫落 插條生根 生長(zhǎng)素 ＋ ＋ － ＋ 赤霉素 ＋ ＋ ＋ － － 細(xì)胞分裂素 ＋ － ＋ － 脫落酸 － ＋ 乙烯 － ＋ A.同一激素在植物不同生長(zhǎng)發(fā)育階段引起的生理效應(yīng)不同 B．在果實(shí)生長(zhǎng)調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有生長(zhǎng)素、赤霉素和細(xì)胞分裂素 C．表中結(jié)果說明植物正常生長(zhǎng)發(fā)育過程是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果 D．解除植物頂端優(yōu)勢(shì)只能采取去除頂芽的方法 解析：選D。由表格信息可知，摘除頂芽或施用細(xì)胞分裂素均可解除植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象；同一種激素在植物不同的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期對(duì)不同的器官起的生理作用不同，如赤霉素可促進(jìn)種子發(fā)芽、引起頂端優(yōu)勢(shì)，但能抑制器官脫落和插條的生根；在多種激素的共同調(diào)節(jié)作用下，植物才能正常生長(zhǎng)發(fā)育。 11．水楊酸是植物體產(chǎn)生的一種激素，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育和抗逆性有重要作用。為探究水楊酸對(duì)不同品系(YTA、YTB)水稻幼苗葉片中蛋白質(zhì)含量的影響，研究人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示： 請(qǐng)回答： (1)水楊酸作為水稻細(xì)胞的________分子，可改變細(xì)胞的生理活動(dòng)，使相關(guān)蛋白質(zhì)含量增加，提高水稻幼苗的抗病能力。 (2)實(shí)驗(yàn)表明，水楊酸對(duì)品系YTA幼苗葉片中蛋白質(zhì)含量的增加均具有________作用，其中________molL－1濃度的作用效果最為顯著。水楊酸對(duì)品系YTB幼苗葉片中蛋白質(zhì)含量變化的作用具有________的特點(diǎn)。據(jù)圖分析可知，在實(shí)驗(yàn)處理濃度范圍內(nèi)，品系________對(duì)水楊酸的濃度變化較敏感。 (3)研究表明，水楊酸能使水稻幼苗可溶性糖的含量增加和蒸騰速率下降，從而提高了水稻幼苗的________性。水楊酸還能抑制乙烯的生成，延緩果實(shí)的________。 (4)研究表明，水楊酸能適度地減小氣孔的開放。在外源施用水楊酸時(shí)，除了要注意施用的濃度外，還要注意施用的________，以便達(dá)到最佳的施用效果。 解析：(1)水楊酸是植物體產(chǎn)生的一種激素，激素是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的信息(信號(hào))分子。(2)分析圖示可知，用不同濃度的水楊酸處理品系YTA，其幼苗葉片中蛋白質(zhì)的含量均高于水楊酸濃度為0 molL－1的對(duì)照組，由此說明水楊酸對(duì)品系YTA幼苗葉片中蛋白質(zhì)含量的增加均具有促進(jìn)作用，其中用1.510－4 molL－1的水楊酸處理的作用效果最為顯著。用3.7510－5 molL－1的水楊酸處理品系YTB，其幼苗葉片中蛋白質(zhì)的含量高于水楊酸濃度為0 molL－1的對(duì)照組，用7.510－5 molL－1和1.510 －4 molL－1的水楊酸處理品系YTB，其幼苗葉片中蛋白質(zhì)的含量低于水楊酸濃度為0 molL－1的對(duì)照組，由此說明水楊酸對(duì)品系YTB幼苗葉片中蛋白質(zhì)含量變化的作用具有兩重性的特點(diǎn)，在實(shí)驗(yàn)處理濃度范圍內(nèi)，品系YTB對(duì)水楊酸的濃度變化較敏感。(3)水稻幼苗可溶性糖的含量增加和蒸騰速率下降，有利于提高其抗旱(抗寒、抗逆)性。乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)的成熟，水楊酸能抑制乙烯的生成，說明水楊酸具有延緩果實(shí)成熟的作用。(4)水楊酸能適度地減小氣孔的開放。為了能夠達(dá)到最佳的施用效果，在外源施用水楊酸時(shí)，除了要注意施用的濃度外，還要注意施用的時(shí)間。 答案：(1)信息(信號(hào)) (2)促進(jìn)　1.510－4　兩重性　YTB (3)抗旱(抗寒、抗逆)　成熟 (4)時(shí)間 12．某興趣小組用離體蠶豆葉的左右小葉和細(xì)胞分裂素(CTK)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，過程及結(jié)果如圖所示。一段時(shí)間后檢測(cè)，A組左側(cè)有14C分布，B組左側(cè)沒有14C分布。 (1)本實(shí)驗(yàn)的目的是____________。 (2)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否嚴(yán)謹(jǐn)？________。若不嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)補(bǔ)充：____________。 (3)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是__________________________________________________。 解析：(1)分析A、B組實(shí)驗(yàn)可知，該實(shí)驗(yàn)通過滴加細(xì)胞分裂素的位置來研究細(xì)胞分裂素對(duì)有機(jī)物運(yùn)輸?shù)挠绊憽?2)該實(shí)驗(yàn)需要再設(shè)計(jì)一組對(duì)照，以表明物質(zhì)運(yùn)輸與細(xì)胞分裂素有關(guān)，即在設(shè)計(jì)的對(duì)照組的左小葉滴加(等量的)清水，右小葉滴一滴含14C的甘氨酸，觀察14C的轉(zhuǎn)移情況，以此說明有機(jī)物的轉(zhuǎn)移與細(xì)胞分裂素有關(guān)。(3)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，細(xì)胞分裂素能促進(jìn)有機(jī)物向細(xì)胞分裂素濃度較高處運(yùn)輸。 答案：(1)研究細(xì)胞分裂素對(duì)有機(jī)物運(yùn)輸?shù)挠绊憽?2)不嚴(yán)謹(jǐn)(或否)　再設(shè)計(jì)一組對(duì)照，左小葉滴加(等量的)清水，右小葉滴一滴含14C的甘氨酸　(3)細(xì)胞分裂素能促進(jìn)有機(jī)物向細(xì)胞分裂素濃度較高處運(yùn)輸 13．赤霉素是植物體內(nèi)的一種重要激素，下面是科學(xué)家以赤霉素為研究對(duì)象開展的實(shí)驗(yàn)研究。 研究1：感染赤霉菌而患惡苗病的水稻植株，要比周圍健康植株高很多，患病植株結(jié)實(shí)率很低。研究者將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴施到水稻幼苗上，也出現(xiàn)了惡苗病的癥狀，并從赤霉菌培養(yǎng)基中提取出其中有效的活性物質(zhì)——赤霉素。 研究2：赤霉素與生長(zhǎng)素對(duì)莖生長(zhǎng)的作用機(jī)理如圖所示： 根據(jù)上述研究成果回答相關(guān)問題： (1)研究1能否說明赤霉素是植物激素？________(填“能”或“不能”)。理由為______ __________。 (2)植物激素在發(fā)揮作用時(shí)，不直接參與細(xì)胞代謝，也不提供能量，而是作為一種_____起作用。 (3)從圖中的作用機(jī)理可以看出，赤霉素對(duì)莖生長(zhǎng)的作用是通過調(diào)節(jié)生長(zhǎng)素的量得以實(shí)現(xiàn)的，由此可推知圖中X表示_____作用。兩種激素對(duì)于莖生長(zhǎng)的作用關(guān)系表現(xiàn)為_____。 (4)遺傳學(xué)研究表明，赤霉素對(duì)矮生玉米的作用效果明顯，而對(duì)正常株高玉米的作用效果不明顯?？梢?，控制玉米莖稈高度的基因可能與________有關(guān)。 (5)赤霉素能打破種子的休眠，促進(jìn)種子萌發(fā)。某研究性學(xué)習(xí)小組想探究促進(jìn)玉米種子萌發(fā)的赤霉素溶液的最適濃度，首先進(jìn)行________，大體上確定促進(jìn)種子萌發(fā)的赤霉素濃度范圍。該實(shí)驗(yàn)的自變量是________，因變量是________。 解析：(1)植物激素是由植物自身代謝產(chǎn)生的一類有機(jī)物質(zhì)，研究1中的材料沒有體現(xiàn)出赤霉素來自植物體內(nèi)，因此不能確定赤霉素是植物激素。(2)植物激素不直接參與細(xì)胞代謝，也不提供能量，而是作為一種信息分子起作用。(3)赤霉素既可以促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成，又可以抑制生長(zhǎng)素的分解；赤霉素和生長(zhǎng)素均能促進(jìn)生長(zhǎng)，二者具有協(xié)同作用。(4)由題中信息可知，赤霉素對(duì)矮生玉米的生長(zhǎng)具有明顯的促進(jìn)作用，而對(duì)正常株高玉米的作用效果不明顯，由此推測(cè)控制玉米莖稈高度的基因可能與赤霉素的合成有關(guān)。(5)在確定植物激素的最適濃度的實(shí)驗(yàn)中，常先做預(yù)實(shí)驗(yàn)，確定植物激素的大致濃度范圍，在此范圍內(nèi)再設(shè)立更加精細(xì)的濃度梯度，以便更精確地確定植物激素的最適濃度。分析實(shí)驗(yàn)?zāi)康目傻弥宰兞渴浅嗝顾厝芤旱臐舛?，因變量是種子的萌發(fā)率。 答案： (1)不能　沒有證明植物體可以合成赤霉素 (2)信息分子　(3)抑制　協(xié)同作用　(4)赤霉素的合成(或合成赤霉素的酶)　(5)預(yù)實(shí)驗(yàn)　赤霉素溶液的濃度　種子的萌發(fā)率 閱卷案例(三)　調(diào)節(jié)類 [案例展臺(tái)] (9分)甲狀腺激素是人體中的重要激素。回答下列相關(guān)問題： (1)通常，新生兒出生后，由于所處環(huán)境溫度比母體內(nèi)低，甲狀腺激素水平會(huì)升高。在這個(gè)過程中，甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)是分級(jí)的，其中由____________分泌促甲狀腺激素釋放激素，由________分泌促甲狀腺激素。 (2)甲狀腺激素的作用包括提高_(dá)___________的速率，使機(jī)體產(chǎn)熱增多；影響神經(jīng)系統(tǒng)的________。甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是________。 (3)除了作用于靶細(xì)胞外，激素作用方式的特點(diǎn)還有____________。(答出一點(diǎn)即可) [標(biāo)準(zhǔn)答案]　 (1)下丘腦(1分)　垂體(1分) (2)細(xì)胞代謝(2分)　發(fā)育和功能(2分)　幾乎全身所有的細(xì)胞(1分) (3)高效(2分，其他合理答案也給分) [可得分答案] (1)第二空　腦垂體(1分) (2)第一空　新陳代謝(2分)或有氧呼吸(2分)或細(xì)胞呼吸(2分) 第二空　發(fā)育和提高興奮性(2分)或結(jié)構(gòu)與功能(2分) (3)通過體液傳送(2分) [不得分答案] (1)順序顛倒不得分，寫錯(cuò)別字不得分 (2)第三空　專門的靶細(xì)胞(0分) (3)微量(0分) 1．必須對(duì)準(zhǔn)答案的順序，否則不得分 如本題(1)第一空是下丘腦，第二空是垂體，順序顛倒不得分。 2．只要答出問題的關(guān)鍵即可得分 如本題(2)的第一空，只要抓住使機(jī)體產(chǎn)熱增多的關(guān)鍵詞即可得分。 [應(yīng)考體驗(yàn)] (16分)下圖表示某高等動(dòng)物激素的分泌及作用機(jī)制，A～C表示器官，a～c表示激素。請(qǐng)回答下列問題。 (1)當(dāng)溫度感受器受到寒冷刺激時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)“a→b→激素c”的分泌現(xiàn)象，這體現(xiàn)了激素分泌的________特點(diǎn)。據(jù)圖示可知，激素c主要通過影響核內(nèi)________過程來調(diào)節(jié)生命活動(dòng)。 (2)在上述調(diào)節(jié)過程中，形成寒冷感覺的部位是________，通過圖中④過程“激素c”能作用于A、B的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________。 (3)神經(jīng)元是一種形狀奇特的細(xì)胞，細(xì)胞體中合成的蛋白質(zhì)、神經(jīng)遞質(zhì)、小分子物質(zhì)等都是通過軸突運(yùn)輸?shù)捷S突神經(jīng)末梢的?？蒲腥藛T要探究軸突內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸對(duì)神經(jīng)纖維和突觸間的信息傳遞速度有無影響，做了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)人員在除去原有突觸小泡后自a處注入不同濃度的神經(jīng)遞質(zhì)Ach，一段時(shí)間后在b處給予恒定刺激，c、d處分別為興奮感應(yīng)時(shí)間測(cè)量點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下： ①本實(shí)驗(yàn)中自變量是________。 ②實(shí)驗(yàn)開始時(shí)需除去原有突觸小泡，其目的是________。 ③上述c、d處測(cè)得的數(shù)據(jù)說明________。 ④如果我們要確證突觸前膜釋放的Ach是來自a處注入的，可采用________方法來獲取相應(yīng)的科學(xué)事實(shí)。 [標(biāo)準(zhǔn)答案]　 (1)分級(jí)調(diào)節(jié)(2分)　轉(zhuǎn)錄(2分) (2)大腦皮層(2分)　膜表面有激素c的受體(2分) (3)①Ach濃度(2分)?、诜乐箤?shí)驗(yàn)結(jié)果受到原有突觸小泡中Ach的干擾(2分)?、跘ch的濃度不影響興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)，但會(huì)促進(jìn)興奮在神經(jīng)元之間傳遞(2分)?、芊派湫酝凰貥?biāo)記(2分) [評(píng)分細(xì)則] (1)第一空答成“分層調(diào)節(jié)”得1分　第二空答成“基因的表達(dá)”得1分，答成“翻譯”不得分 (2)第一空答成“下丘腦”不得分。第二空答成“糖蛋白”不得分，答成“受體”得1分 (3)第三空只答對(duì)一方面得1分，第四空答成“放射性同位素標(biāo)記”得2分