《高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí)與增分策略 專題一 集合與常用邏輯用語、不等式 第2講 不等式與線性規(guī)劃練習(xí) 理》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí)與增分策略 專題一 集合與常用邏輯用語、不等式 第2講 不等式與線性規(guī)劃練習(xí) 理(14頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第2講 不等式與線性規(guī)劃
1.(2016浙江)已知實(shí)數(shù)a,b,c,( )
A.若|a2+b+c|+|a+b2+c|≤1,則a2+b2+c2<100
B.若|a2+b+c|+|a2+b-c|≤1,則a2+b2+c2<100
C.若|a+b+c2|+|a+b-c2|≤1,則a2+b2+c2<100
D.若|a2+b+c|+|a+b2-c|≤1,則a2+b2+c2<100
答案 D
解析 由于此題為選擇題,可用特值排除法找正確選項(xiàng).
對(duì)選項(xiàng)A,當(dāng)a=b=10,c=-110時(shí),可排除此選項(xiàng);
對(duì)選項(xiàng)B,當(dāng)a=10,b=-100,c=0時(shí),可排除此選項(xiàng);
對(duì)選項(xiàng)C,當(dāng)a=10,b=-10,c=0時(shí),可排除此選項(xiàng).
故選D.
2.(2016課標(biāo)全國丙)若x,y滿足約束條件 則z=x+y的最大值為________.
答案
解析 滿足約束條件的可行域?yàn)橐訟(-2,-1),B(0,1),C為頂點(diǎn)的三角形內(nèi)部及邊界,如圖,過C時(shí)取得最大值.
3.(2016上海)設(shè)x∈R,則不等式|x-3|<1的解集為________.
答案 (2,4)
解析 -1
0,b>0,若關(guān)于x,y的方程組無解,則a+b的取值范圍是________.
答案 (2,+∞)
解析 由已知得,ab=1,且a≠b,
∴a+b>2=2.
1.利用不等式性質(zhì)比較大小,利用基本不等式求最值及線性規(guī)劃問題是高考的熱點(diǎn);
2.一元二次不等式常與函數(shù)、數(shù)列結(jié)合考查一元二次不等式的解法和參數(shù)取值范圍;
3.利用不等式解決實(shí)際問題.
熱點(diǎn)一 不等式的解法
1.一元二次不等式的解法
先化為一般形式ax2+bx+c>0(a≠0),再求相應(yīng)一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根,最后根據(jù)相應(yīng)二次函數(shù)圖象與x軸的位置關(guān)系,確定一元二次不等式的解集.
2.簡單分式不等式的解法
(1)>0(<0)?f(x)g(x)>0(<0);
(2)≥0(≤0)?f(x)g(x)≥0(≤0)且g(x)≠0.
3.指數(shù)不等式、對(duì)數(shù)不等式及抽象函數(shù)不等式,可利用函數(shù)的單調(diào)性求解.
例1 (1)已知函數(shù)f(x)=x2+ax+b (a,b∈R)的值域?yàn)閇0,+∞),若關(guān)于x的不等式f(x)0的解集為( )
A.{x|x<-1或x>-lg 2}
B.{x|-1-lg 2}
D.{x|x<-lg 2}
答案 (1)9 (2)D
解析 (1)由值域?yàn)閇0,+∞),可知當(dāng)x2+ax+b=0時(shí)有Δ=a2-4b=0,即b=,
∴f(x)=x2+ax+b=x2+ax+=2.
∴f(x)=20)的解集為(x1,x2),且x2-x1=15,則a=________.
(2)不等式2<4的解集為________.
答案 (1) (2)(-1,2)
解析 (1)由x2-2ax-8a2<0,得(x+2a)(x-4a)<0,因?yàn)閍>0,所以不等式的解集為(-2a,4a),即x2=4a,x1=-2a,由x2-x1=15,得4a-(-2a)=15,解得a=.
(2)∵2<4=22,∴x2-x<2,即x2-x-2<0,解得-10,y>0,xy=p(定值),當(dāng)x=y(tǒng)時(shí),x+y有最小值2(簡記為:積定,和有最小值);(2)如果x>0,y>0,x+y=s(定值),當(dāng)x=y(tǒng)時(shí),xy有最大值s2(簡記為:和定,積有最大值).
例2 (1)已知向量a=(m,2),b=(1,n-1),若a⊥b,則2m+4n的最小值為( )
A.2 B.2
C.4 D.8
(2)設(shè)實(shí)數(shù)m,n滿足m>0,n<0,且+=1,則4m+n( )
A.有最小值9 B.有最大值9
C.有最大值1 D.有最小值1
答案 (1)C (2)C
解析 (1)因?yàn)橄蛄縜=(m,2),b=(1,n-1),a⊥b,
所以m+2(n-1)=0,即m+2n=2.
所以2m+4n≥2=2=2=4(當(dāng)且僅當(dāng)即時(shí),等號(hào)成立),
所以2m+4n的最小值為4,故選C.
(2)因?yàn)椋?,
所以4m+n=(4m+n)=5++,
又m>0,n<0,所以--≥4,當(dāng)且僅當(dāng)n=-2m時(shí)取等號(hào),
故5++≤5-4=1,
當(dāng)且僅當(dāng)m=,n=-1時(shí)取等號(hào),故選C.
思維升華 在利用基本不等式求最值時(shí),要特別注意“拆、拼、湊”等技巧,使其滿足基本不等式中“正”(即條件要求字母為正數(shù))、“定”(不等式的另一邊必須為定值)、“等”(等號(hào)取得的條件)的條件才能應(yīng)用,否則會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤.
跟蹤演練2 (1)若正數(shù)a,b滿足a+b=1,則+的最大值為________.
(2)若圓(x-2)2+(y-2)2=9上存在兩點(diǎn)關(guān)于直線ax+by-2=0(a>0,b>0)對(duì)稱,則+的最小值為__________.
答案 (1) (2)16
解析 (1)∵正數(shù)a,b滿足a+b=1,
∴+=
=
===2-
≤2-=2-=,
當(dāng)且僅當(dāng)a=b=時(shí)取等號(hào),
∴+的最大值為.
(2)圓(x-2)2+(y-2)2=9的圓心坐標(biāo)為(2,2),
由已知得直線ax+by-2=0必經(jīng)過圓心(2,2),即a+b=1.
所以+=(+)(a+b)=10++≥10+2=16(當(dāng)且僅當(dāng)=,即a=,b=時(shí)等號(hào)成立),所以+的最小值為16.
熱點(diǎn)三 簡單的線性規(guī)劃問題
解決線性規(guī)劃問題首先要找到可行域,再注意目標(biāo)函數(shù)表示的幾何意義,數(shù)形結(jié)合找到目標(biāo)函數(shù)達(dá)到最值時(shí)可行域的頂點(diǎn)(或邊界上的點(diǎn)),但要注意作圖一定要準(zhǔn)確,整點(diǎn)問題要驗(yàn)證解決.
例3 (1)已知實(shí)數(shù)x,y滿足約束條件則z=x+2y的最大值與最小值之和為( )
A.-2 B.14
C.-6 D.2
(2)若變量x,y滿足約束條件且目標(biāo)函數(shù)z=-kx+y當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取得最小值,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是________.
答案 (1)A (2)
解析 (1)根據(jù)x,y的約束條件畫出可行域,如圖陰影部分所示,其中A,B(6,0),C(0,4).
由z=x+2y可知,當(dāng)直線y=-x+過點(diǎn)A時(shí),z取最小值,即zmin=-+2=-10;當(dāng)直線y=-x+過點(diǎn)C時(shí),z取最大值,即zmax=0+24=8,∴zmin+zmax=-2.故選A.
(2)由題意知不等式組所表示的可行域?yàn)槿鐖D所示的△ABC及其內(nèi)部,其中A(3,1),B(4,2),C(1,2).將目標(biāo)函數(shù)變形得y=kx+z,當(dāng)z取得最小值時(shí),直線的縱截距最小.由于直線當(dāng)且僅當(dāng)經(jīng)過點(diǎn)(3,1)時(shí)縱截距最小,結(jié)合動(dòng)直線y=kx+z繞定點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)進(jìn)行分析,知-0,b>0,且a+2b=1,
所以ab=a2b≤()2=,
當(dāng)且僅當(dāng)a=2b=,即a=,b=時(shí),“=”成立.
故選D.
2.在R上定義運(yùn)算:=ad-bc,若不等式≥1對(duì)任意實(shí)數(shù)x恒成立,則實(shí)數(shù)a的最大值為( )
A.- B.- C. D.
押題依據(jù) 不等式的解法作為數(shù)學(xué)解題的一個(gè)基本工具,在高考中是必考內(nèi)容.往往與函數(shù)的單調(diào)性相結(jié)合,最后轉(zhuǎn)化成一元一次不等式或一元二次不等式.
答案 D
解析 由定義知,不等式≥1等價(jià)于x2-x-(a2-a-2)≥1,
∴x2-x+1≥a2-a對(duì)任意實(shí)數(shù)x恒成立,
∵x2-x+1=(x-)2+≥,
∴a2-a≤,解得-≤a≤,
則實(shí)數(shù)a的最大值為.
3.已知實(shí)數(shù)x,y滿足則z=x+2y的最小值為( )
A.2 B. C. D.5
押題依據(jù) 線性規(guī)劃的實(shí)質(zhì)是數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用,利用線性規(guī)劃的方法求一些線性目標(biāo)函數(shù)的最值是近幾年高考的熱點(diǎn).
答案 B
解析 由題意可得不等式組所表示的可行域?yàn)槿鐖D中陰影部分所示的四邊形ABCD及其內(nèi)部.
因?yàn)槟繕?biāo)函數(shù)z=x+2y可化為y=-+,其表示過可行域上的點(diǎn)(x,y),斜率為-且在y軸上的截距為的直線;由圖可知,當(dāng)z=x+2y過點(diǎn)D(,1)時(shí),z取得最小值zmin=+2=.故選B.
4.若不等式x2+2x<+對(duì)任意a,b∈(0,+∞)恒成立,則實(shí)數(shù)x的取值范圍是( )
A.(-4,2)
B.(-∞,-4)∪(2,+∞)
C.(-∞,-2)∪(0,+∞)
D.(-2,0)
押題依據(jù) “恒成立”問題是函數(shù)和不等式交匯處的重要題型,可綜合考查不等式的性質(zhì),函數(shù)的值域等知識(shí),是高考的熱點(diǎn).
答案 A
解析 不等式x2+2x<+對(duì)任意a,b∈(0,+∞)恒成立,
等價(jià)于不等式x2+2xb,則下列不等式中恒成立的是( )
A.ln a>ln b B.<
C.a(chǎn)2>ab D.a(chǎn)2+b2>2ab
答案 D
解析 只有當(dāng)a>b>0時(shí)A成立;只有當(dāng)a,b同號(hào)時(shí)B成立;只有當(dāng)a>0時(shí)C成立;因?yàn)閍≠b,所以D恒成立,故選D.
2.若函數(shù)f(x)=則“00時(shí),由log3x≥1可得x≥3,
當(dāng)x≤0時(shí),由()x≥1可得x≤0,
∴不等式f(x)≥1的解集為(-∞,0]∪[3,+∞).
7.要制作一個(gè)容積為4 m3,高為1 m的無蓋長方體容器.已知該容器的底面造價(jià)是每平方米20元,側(cè)面造價(jià)是每平方米10元,則該容器的最低總造價(jià)是________元.
答案 160
解析 由題意知,體積V=4 m3,高h(yuǎn)=1 m,
所以底面積S=4 m2,設(shè)底面矩形的一條邊長是x m,則另一條邊長是 m,又設(shè)總造價(jià)是y元,則y=204+10≥80+20=160,當(dāng)且僅當(dāng)2x=,即x=2時(shí)取得等號(hào).
8.已知x>0,y>0,若+>m2+2m恒成立,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是________.
答案 (-4,2)
解析 由題意可得m2+2m應(yīng)小于+的最小值,所以由基本不等式可得+≥2 =8,
所以m2+2m<8?-40},B={x∈R|2x2-3(1+a)x+6a>0},D=A∩B,求集合D.(用區(qū)間表示)
解 令g(x)=2x2-3(1+a)x+6a,
其對(duì)稱軸方程為x=(1+a),
Δ=9(1+a)2-48a=9a2-30a+9=3(3a-1)(a-3).
①當(dāng)00,g(0)=6a>0,
方程g(x)=0的兩個(gè)根分別為
00恒成立,
所以D=A∩B=(0,+∞).
綜上所述,當(dāng)0
下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息?點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)!
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9
積分
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
-
高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí)與增分策略
專題一
集合與常用邏輯用語、不等式
第2講
不等式與線性規(guī)劃練習(xí)
高考
數(shù)學(xué)
二輪
復(fù)習(xí)
策略
專題
集合
常用
邏輯
用語
不等式
線性規(guī)劃
練習(xí)
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-11848398.html