《高考生物考前3個月專題復習 專題13 常考實驗技能 考點40 實驗結果與結論的預測與分析》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考生物考前3個月專題復習 專題13 ?？紝嶒灱寄?考點40 實驗結果與結論的預測與分析（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

考點40　實驗結果與結論的預測與分析 首先要明確該實驗是驗證性實驗還是探究性實驗。若為驗證性實驗，則實驗現(xiàn)象與實驗原理一致、結果唯一，結論與題目要求(目的)一致；若為探究性實驗，則實驗現(xiàn)象與實驗原理一致或相反或居中，相應的結論有多種情況。 典例1　某學校生物興趣小組擬探究添加皮革蛋白粉的飼料對動物生長發(fā)育的影響作用。若你是該小組成員，請完善下列實驗過程： (1)實驗材料和用具：大鼠若干只，普通飼料，添加皮革蛋白粉的飼料，其他所需條件均滿足。 (2)實驗目的：探究添加皮革蛋白粉的飼料對動物生長發(fā)育是否有影響。 (3)實驗步驟： ①選_________________________________的大鼠若干，隨機均分為A、B兩組，分籠飼養(yǎng)。 ②A組鼠每天都飼喂適量普通飼料，B組鼠飼喂__________________________________。 ③在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)相同一段時間。 ④檢查大鼠的生長發(fā)育狀況，統(tǒng)計各組大鼠體重和發(fā)育狀況。 (4)請你預測該實驗的實驗結果并作出相應的合理分析(至少寫出三種情況)。 ①________________________________________________________________________。 ②________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ③________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案　(3)①身體健康、發(fā)育正常、體重相同、同一性別 ②等量的添加皮革蛋白粉的飼料 (4)①A、B兩組大鼠體重基本相等，發(fā)育狀況相同，說明添加皮革蛋白粉的飼料對動物生長發(fā)育沒有影響 ②若A組大鼠體重大于B組大鼠體重，且A組大鼠的生長發(fā)育狀況比B組大鼠好，說明添加皮革蛋白粉的飼料對動物生長發(fā)育有抑制作用 ③若A組大鼠體重小于B組大鼠體重，且A組大鼠的生長發(fā)育狀況比B組大鼠差，說明添加皮革蛋白粉的飼料對動物生長發(fā)育有促進作用 解析　該實驗的目的是探究添加皮革蛋白粉的飼料對動物的生長發(fā)育是否有影響，因此實驗的自變量是動物的飼料是否添加皮革蛋白粉；因變量是大鼠的體重、生長發(fā)育狀況，實驗鼠的體重、生長發(fā)育情況、飼料用量、飼養(yǎng)條件和時間等屬于無關變量，無關變量應保持一致且適宜。預期實驗結果和結論：由于該實驗是探究實驗，皮革蛋白粉可能具有促進動物生長發(fā)育的作用，可能具有抑制動物生長發(fā)育的作用，也可能對動物的生長發(fā)育無影響，預期結果時應考慮周全。 典例2　利用給出的材料和用具完善下列實驗。 Ⅰ.高溫能使唾液淀粉酶失活，那么高溫能否使甲狀腺激素失活呢？ (1)實驗材料和用具：發(fā)育狀況相同的蝌蚪15只，飼料甲——普通飼料，飼料乙——含適量甲狀腺激素的飼料，飼料丙——含適量經(jīng)100 ℃熱水處理過的甲狀腺激素的飼料，池塘水，大小和其他條件相同的玻璃缸三只。 (2)實驗目的：________________________________。 (3)實驗原理：甲狀腺激素促進蝌蚪的變態(tài)發(fā)育。 (4)實驗步驟： ①取三只玻璃缸，編號為1、2、3，分別加入等量且適量的池塘水。 ②將15只蝌蚪隨機分成三等份，分別放入1、2、3號玻璃缸中，把三只玻璃缸放在相同且適宜條件下培養(yǎng)。 ③________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ④________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (5)預期實驗結果： ①________________________________________________________________________； ②________________________________________________________________________。 Ⅱ.若已知高溫能使甲狀腺激素失活，材料和用具同上，請設計實驗予以證明。 (1)實驗目的：________________________________。 (2)實驗步驟：是否與上述實驗相同？______________。 (3)實驗結果：____________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案?、?(2)探究高溫能否使甲狀腺激素失活 (4)③每天同時向1、2、3號玻璃缸中分別投入等量的飼料甲、乙、丙?、苡^察三只玻璃缸中蝌蚪的發(fā)育狀況　(5)①2號玻璃缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育最快，而1、3號玻璃缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育狀況相同?、?號玻璃缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育快，3號和2號發(fā)育相同或慢于2號快于1號?、?(1)驗證高溫能使甲狀腺激素失活　(2)相同　(3)用飼料乙飼喂的蝌蚪發(fā)育最快，用飼料甲和丙飼喂的蝌蚪發(fā)育狀況相似 解析　依題意，目前不知高溫對甲狀腺激素有何影響，因此，實驗目的就是要探究這一問題。實驗步驟中要注意控制變量，嚴格遵循單一變量原則和對照原則。由題意可知，觀察甲狀腺激素作用的最好指標就是蝌蚪的發(fā)育狀況。由于是探究性實驗，實驗的結果是未知的，故預測時要注意分析全面。