高考化學(xué)(第01期)大題狂練系列 專題46 化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的使用與藥品的保存(含解析)1
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專題46 化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的使用與藥品的保存 (滿分60分 時(shí)間30分鐘) 姓名: 班級(jí): 得分: 1.用下圖中的簡(jiǎn)易裝置可以進(jìn)行氣體的發(fā)生和收集。 (1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)如何檢查該裝置的氣密性? (2)撥開試管a的橡皮塞,加入10ml6molL-1稀HNO3和1g薄銅片,立即將帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,反應(yīng)開始時(shí)速度緩慢,逐漸加快,請(qǐng)寫出試管a中所發(fā)生的所有反應(yīng)的方程式。 (3)從反應(yīng)開始到反應(yīng)結(jié)束,預(yù)期試管a中可觀察到哪些現(xiàn)象?請(qǐng)依次逐一寫出。 (4)在反應(yīng)開始時(shí),可觀察到導(dǎo)管b中的水面先沿導(dǎo)管b慢慢上升到一定高度,此后又回落,然后有氣泡從管口冒出。試說(shuō)明反應(yīng)開始時(shí),導(dǎo)管中水面先上升的原因。 (5)試管c收集滿氣體后,用拇指堵住管口,取出水槽,將管口向上,松開拇指,片刻后,再次堵住管口,將試管又再倒置于水槽中,松開拇指,此時(shí)可觀察到什么現(xiàn)象? 【答案】(1)把導(dǎo)管b的下端浸入水中,用手緊握捂熱試管a,導(dǎo)管中會(huì)有氣泡冒出,松手后,水又會(huì)回升到導(dǎo)管b中。(2)①3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O ②2NO+O2=2NO2 ③3NO2+H2O=2HNO3+NO (3)①銅片和稀HNO3反應(yīng),有無(wú)色氣泡產(chǎn)生,開始緩慢后來(lái)加快 ②試管上部氣體由無(wú)色變?yōu)闇\棕色,又變?yōu)闊o(wú)色 ③試管a中的溶液由無(wú)色變?yōu)闇\藍(lán)色 ④反應(yīng)結(jié)束后,銅片全部消耗完 (4)由于反應(yīng)開始時(shí)產(chǎn)生的NO和試管a上部空氣中的O2作用生成NO2,而NO2又易溶于水并與水反應(yīng),使裝置內(nèi)氣體的壓強(qiáng)暫時(shí)減小,所以導(dǎo)管中的水面會(huì)先上升到一定高度,此后又落回。等到試管上部空氣中的O2消耗完以后,NO就會(huì)從管口冒出 (5)松開拇指后NO與空氣中的氧氣反應(yīng):2NO+O2=2NO2,3NO2+H2O=2HNO3+NO,導(dǎo)致氣體體積減小,液面上升,試管內(nèi)氣體又變?yōu)闊o(wú)色 【考點(diǎn)定位】本題考查了常見氣體的制取,涉及氣密性檢驗(yàn)、反應(yīng)原理和現(xiàn)象 【名師點(diǎn)晴】掌握氣密性檢驗(yàn)方法和氮氧化合物的性質(zhì)是解答的關(guān)鍵,檢查裝置氣密性的原理一般都是通過(guò)改變裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)實(shí)現(xiàn)的,若檢查氣密性的裝置本身是一個(gè)非氣密性裝置,則第一步要處理成一個(gè)密閉體系。裝置氣密性的檢查,難在以下兩點(diǎn):一是方法,二是文字表述。其敘述形式是:裝置形成封閉體系→操作(微熱、手捂、熱毛巾捂、加水等)→描述現(xiàn)象→得出結(jié)論;①微熱法檢查的關(guān)鍵詞是封閉、微熱、氣泡、水柱;②液差(封)法的關(guān)鍵詞是封閉、液差。對(duì)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述要從發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)來(lái)獲得,注意NO和NO2的性質(zhì)。 考點(diǎn):考查 2.Fe3O4是重要的化學(xué)試劑,鐵粉在氧氣中燃燒是制取它最為常見和快捷的方法。圖1是制取四氧化三鐵的系列裝置,A裝置用于制取二氧化碳?xì)怏w,并要求氣流穩(wěn)定,流速可控。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)圖2中儀器a的名稱是____________________。 (2)根據(jù)題目要求,在圖2中最好選擇____________(填序號(hào))作為A裝置。 (3)對(duì)圖2中裝置①進(jìn)行氣密性檢查的方法是_____________________。 (4)在B裝置中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________。 (5)反應(yīng)一段時(shí)間后,若將硬質(zhì)玻璃管中的固體粉末用鹽酸溶解,取少許溶液于試管中,加入淀粉碘化鉀溶液,沒(méi)有藍(lán)色出現(xiàn),推測(cè)固體粉末中除Fe3O4外,一定有__________(填名稱)。 (6)寫出Fe3O4溶于足量稀硫酸的離子方程式 ,要檢驗(yàn)所得溶液中的Fe2+,常用試劑是 (填名稱)。 【答案】(1)長(zhǎng)頸漏斗;(2)③; (3)用止水夾夾緊橡膠管向分液漏斗中加足量水,過(guò)一會(huì),水不再下滴,說(shuō)明裝置①的氣密性良好; (4)2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2;(5)鐵粉; (6)Fe3O4+8H+===2Fe3++Fe2++4H2O;酸性高錳酸鉀溶液。 考點(diǎn):考查了性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)。 3.黃銅礦是工業(yè)煉銅的主要原料,其主要成分為CuFeS2,現(xiàn)有一種天然黃銅礦(含SiO2),為了測(cè)定該黃銅礦的純度,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn): 現(xiàn)稱取研細(xì)的黃銅礦樣品1.84g,在空氣存在下進(jìn)行煅燒,生成Cu、Fe3O4和SO2氣體,實(shí)驗(yàn)后取d中溶液的置于錐形瓶中,用0.05mol/L標(biāo)準(zhǔn)碘溶液進(jìn)行滴定,消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液20mL.請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)將樣品研細(xì)后再反應(yīng),其目的是 . (2)裝置a和c的作用分別是_ 和 (填標(biāo)號(hào),可以多選). a.除去SO2氣體 b.除去空氣中的水蒸氣 c.有利于氣體混合 d.有利于觀察空氣流速 e.除去反應(yīng)后多余的氧氣 (3)滴定達(dá)終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象是 . (4)上述反應(yīng)結(jié)束后,仍需通一段時(shí)間的空氣,其目的是 . (5)通過(guò)計(jì)算可知,該黃銅礦的純度為 . 乙同學(xué)在甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)了兩種與甲不同的吸收方法,并對(duì)吸收產(chǎn)物進(jìn)行有關(guān)處理,同樣也測(cè)出了黃銅礦的純度。 (6)方法一:用如圖2裝置替代上述實(shí)驗(yàn)裝置d,同樣可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖? (填序號(hào)). (7)方法二:將原裝置d中的試液改為Ba(OH)2,但測(cè)得的黃銅礦純度卻產(chǎn)生了+1%的誤差,假設(shè)實(shí)驗(yàn)操作均正確,可能的原因主要有 . 【答案】(1)增大接觸面積,使原料充分反應(yīng)、加快反應(yīng)速率(2)bd;e (3)錐形瓶中的溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色且半分鐘不褪色 (4)使反應(yīng)生成的SO2全部進(jìn)入d裝置中,使結(jié)果精確 (5)50%;(6)② (7)空氣中的CO2與Ba(OH)2反應(yīng)生成BaCO3沉淀或BaSO3被氧化成BaSO4; 考點(diǎn):考查了探究物質(zhì)的組成或測(cè)量物質(zhì)的含量的相關(guān)知識(shí)。 4.某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 (1)A裝置的分液漏斗中盛裝濃鹽酸,燒瓶中固體為重鉻酸鉀(K2Cr2O7),還原產(chǎn)物是(CrCl3),寫出A中反應(yīng)的離子方程式 。 (2)B裝置有兩個(gè)作用,分別是除去氯氣中的氯化氫、 。拆去a導(dǎo)管的后果可能是 。 (3)U形管C中盛裝的可以是 (填序號(hào))。 ①濃硫酸②堿石灰③無(wú)水CaCl2 (4)證明溴的非金屬性比碘強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象是 。 (5)E裝置中進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)存在明顯不足,它是 ,溶液X可以是 (填序號(hào))。 ①氫氧化鈉溶液②亞硫酸鈉溶液③亞硫酸氫鈉溶液④氯化亞鐵溶液⑤硫氫化鈉溶液⑥碳酸氫鈉溶液。 【答案】(1)Cr2O72-+14H++6Cl-=2Cr3++3Cl2↑+7H2O (2)作安全瓶,防止實(shí)驗(yàn)過(guò)程中因?qū)Ч芏氯l(fā)生事故濃鹽酸不能順利滴入燒瓶 (3)③(4)實(shí)驗(yàn)完畢,打開活塞,使少量液體流入錐形瓶,關(guān)閉活塞,振蕩錐形瓶,下層液體呈紫紅色 (5)沒(méi)有排除氯氣對(duì)溴單質(zhì)與KI反應(yīng)的干擾;①④⑥ 考點(diǎn):考查了離子方程式的書寫;物質(zhì)的分離、提純和檢驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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