選調(diào)生省委黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)
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選調(diào)生省委黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì) 當(dāng)我懷著無(wú)比興奮的心情登上福州到武昌的火車時(shí),心中去意已決。天公作美,七月十四日,江城,這個(gè)有“火爐”之稱的城市下著蒙蒙小雨,迎接我的是清爽的小雨,而非烈日帶來(lái)的酷熱。 在寬裕與清貧之間,在五彩繽紛的霓虹燈與翠綠的田野之間,在熱鬧的城市與清凈的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間,我們選擇了后者---選調(diào),去基層。 作為20**屆選調(diào)生,能進(jìn)入湖北省省委黨?!@個(gè)在我眼里很神圣、很莊嚴(yán)的地方參加培訓(xùn),更增添了無(wú)限的動(dòng)力與底氣。是的,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了——從一個(gè)大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)選調(diào)生。正如很多人說(shuō)的那樣,“性格決定命運(yùn),態(tài)度決定一切。”這句話雖然不是百分之百妥當(dāng),但說(shuō)明了擺正心態(tài)的重要作用。 第一,要一切歸零。要把選調(diào)生活與工作看作我人生中一個(gè)新的起點(diǎn),新的開始。不管以前取過什么成績(jī)或者犯過哪些錯(cuò)誤,一切都屬于過去,我們?cè)诳偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上要把過去學(xué)生時(shí)代的某些優(yōu)越感與學(xué)生習(xí)性收起來(lái),從現(xiàn)在走入選調(diào)生這條路,把這看成一個(gè)新的起跑線,從新開始,認(rèn)真規(guī)劃,努力跑好選調(diào)生這條道,扎根基層,服務(wù)基層?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今漫步從頭越?!? 第二,要樹立信心。在參加培訓(xùn)講座上,我了解到基層工作的瑣碎及復(fù)雜性。在今后的工作中要不斷的去向老同志虛心學(xué)習(xí),不斷積累經(jīng)驗(yàn),多做總結(jié)。要克服自卑的心態(tài),不能遇上一點(diǎn)困難就氣餒,更不能遇上一點(diǎn)挫折就想放棄?!坝兄菊呤戮钩?,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!币獔?jiān)持不懈,腳踏實(shí)地在基礎(chǔ)工作,立志做大事,認(rèn)真做好小事。把自己所學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用在實(shí)踐中。相信“天生我材必有用”,今后能好好服務(wù)基層,為我們的父老鄉(xiāng)親做出自己的貢獻(xiàn),也算是報(bào)答他們報(bào)答國(guó)家,報(bào)答他們一直以來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)。 第三,要有吃苦的心理準(zhǔn)備。聽很多人說(shuō),我們要到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層去,那里很苦很寂寞,我也有同學(xué)與我說(shuō)他寧愿在城市做一名小小職員,他也不愿意去鄉(xiāng)鎮(zhèn)、去農(nóng)村。從福州大學(xué)畢業(yè),我很多同學(xué)留在大城市發(fā)展,因?yàn)樗麄冇X得那里工資高,待遇好,各方面都比農(nóng)村方便。但我想,我毅然決定選擇選調(diào)。因?yàn)榍啻弘y得,我們要用美好的歲月去做重要的事。我出生于貧困的農(nóng)村家庭,家鄉(xiāng)需要我,吃點(diǎn)苦我不怕。我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大,去農(nóng)村生活在我眼里也不算是苦。我也喜歡那地方,純樸的鄉(xiāng)親,清新的空氣?!捌D難困苦,玉汝于成。”吃點(diǎn)苦,才知道什么才是甜?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!痹谄D苦的環(huán)境里更能鍛煉出我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,成就我們的未來(lái)。 選擇選調(diào)就是選擇基層,選擇基層要是要選擇與中國(guó)最底層的老百姓在一起。我黨從建立之初就走“從群眾中來(lái)到群眾中去的”群眾路線,這也是我黨生命力旺盛、工作得民心的關(guān)鍵。李世民說(shuō)過“水能載舟亦能覆舟。”老百姓是我們的衣食父母。今后到基層我要緊密聯(lián)系群眾,能與他們好好相處,努力及時(shí)有效的幫助他們解決困難,緩和矛盾,解決他們的困難。 七月十六日,省委黨校常務(wù)副校長(zhǎng)馬哲軍給我們做了《群眾工作的科學(xué)與藝術(shù)》專題講座。他深入具體地給我們講解了要如何運(yùn)用四種力量去搞好群眾關(guān)系。第一,要用真理的力量凝聚群眾;第二,要用感情的力量去號(hào)召群眾;第三,要用人格的力量影響群眾;第四,要用藝術(shù)的力量感染群眾。馬校長(zhǎng)教導(dǎo)我們要親民、近民、息民、助民。同時(shí)他教導(dǎo)我們要正視五類對(duì)象,要善于與群眾交流,做到與新社會(huì)階層說(shuō)話說(shuō)得上去,與困難群眾說(shuō)話說(shuō)得下去,與年輕人說(shuō)話說(shuō)得進(jìn)去,與農(nóng)民群眾說(shuō)話說(shuō)得攏去。聽完馬校長(zhǎng)的講座,接著,洪湖市人大副主任、洪湖市洪林村黨委書記葉寶昌給我們做了《基層民主方式方法》,講述了他如何帶領(lǐng)洪林村走上富裕的道路,聽完他的講演,我對(duì)他的敬佩油然而生,四十年風(fēng)風(fēng)雨雨,四十年扎根農(nóng)村,四十年的村黨支部書記的旅程,寫照了一個(gè)基層共產(chǎn)黨員如何為村民奉獻(xiàn)自己的青春、如何竭盡全力為村民謀幸福的光輝歲月。 除此之外,省委黨校副教授萬(wàn)小艷用生動(dòng)的語(yǔ)言給我們做了健康心理輔導(dǎo)及政務(wù)禮儀輔導(dǎo),省委黨校副教授周蓓與華中師范大學(xué)鄧大才教授分別就如何做演講與基層民主政治建設(shè)與我們作了深入的探討。 在湖北省委黨校學(xué)習(xí),讓我懂得了很多新的道理,有很多的是以前在大學(xué)里都無(wú)法學(xué)到的。人生是短暫的,要清醒認(rèn)識(shí)人生價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,認(rèn)清自己,服務(wù)社會(huì)。在基層學(xué)習(xí)鍛煉,人生才會(huì)綻放光彩。 “書上得來(lái)終覺淺,豈知此事要躬行?!苯?jīng)過黨校培訓(xùn),我了解到自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少,社會(huì)是一本真正的大書,基層這塊廣袤的大地是錘煉我們意志與才干的大舞臺(tái),寫公文、接電話、處理突發(fā)事件、接訪等等都是看似簡(jiǎn)單、但是很復(fù)雜的事。特別是對(duì)于我們這些剛出學(xué)校門、以前沒有經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō),今后我們得一步一步的去摸索。無(wú)論走到哪里,我都記得母校大門上的那句校訓(xùn):“學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人?!币獣r(shí)刻把持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,積極向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)、向朋友學(xué)習(xí)。 在黨校我們不僅學(xué)習(xí)到了一些理論知識(shí)與老前輩們的經(jīng)驗(yàn),而且我們參與了豐富的活動(dòng):參加別開生面的見面會(huì);練習(xí)剛?cè)岵?jì)的太極拳;參與咸寧恩施班舉辦的主題班會(huì);參加帶班師兄為我們思想減負(fù)的“夜談會(huì)”;參與激烈的籃球比賽;聆聽精彩的講座與往屆師兄們的精彩演講;觀賞選調(diào)生才藝表演。通過這些活動(dòng)我不僅認(rèn)識(shí)選調(diào)生隊(duì)伍人才濟(jì)濟(jì),也讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的不足與缺點(diǎn),也更明確了我自己的目標(biāo),強(qiáng)烈意識(shí)到今后要不斷學(xué)習(xí),不斷提高自己,完善自己。 五天的培訓(xùn)時(shí)間,學(xué)習(xí)的壓力與強(qiáng)度很大,但這五天我們都過得很充實(shí)。短暫的五天,我們不僅要學(xué)習(xí)如何做事,更要學(xué)會(huì)怎樣做人。區(qū)區(qū)的五天,我們咸寧班學(xué)員不僅團(tuán)結(jié)一致得完成了組織上的分布的各項(xiàng)任務(wù),而且結(jié)下了深厚的友誼。 經(jīng)過五天的學(xué)習(xí)、觀察與思索,我逐漸認(rèn)識(shí)到: 選調(diào)生,是一種責(zé)任、一種品牌、一種事業(yè),它需要我們用心、用行動(dòng)堅(jiān)持去踐行。不管選調(diào)之路有多少風(fēng)雨、有多少坎坷、有多少棘刺,我們都要耐得住寂寞、守得住清貧、經(jīng)得住誘惑,認(rèn)真務(wù)實(shí),把工作做好。“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)?!蔽覀円袌?jiān)忍不拔的毅力,博大的家國(guó)情懷,寒梅傲雪的骨氣,鷹擊長(zhǎng)空的雄姿,“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的睿智,在基層這片沃土上成長(zhǎng)、成才,服務(wù)群眾,奉獻(xiàn)青春。正如佘建蘭師姐在《選調(diào)之聲》中感悟的那樣:“總有一份責(zé)任,值得我們堅(jiān)持;總有一種信念,引領(lǐng)我們向上;總有一些經(jīng)歷,值得我們銘記。 看今朝,荊楚學(xué)子勤吸吮,群賢畢至咸英才;展明朝,基層弄潮顯身手,遍地扎根成棟梁?!? 我眼里,去基層工作是件非常重要的事,不僅是鄉(xiāng)鎮(zhèn)需要我,而且是不斷鍛煉自己,提高自己的機(jī)會(huì)。在這里,寫詩(shī)一篇聊以抒懷: 選調(diào)咸寧賦 我等風(fēng)華正茂時(shí),人生路口作抉擇。 不顧金錢利益誘,千里迢迢奔故里。 興華樓上思宏圖,溫泉鄉(xiāng)里謀眾福。 不顧選調(diào)路上苦,堅(jiān)定不移報(bào)民恩。 此去征程天地寬,桂花鄉(xiāng)里展才華。 “扎根中國(guó)溫泉之鄉(xiāng),服務(wù)內(nèi)陸核電新城,建設(shè)鄂南經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市?!笔堑?,咸寧,我們來(lái)了。帶著滿眶熱血,帶著我們的夢(mèng)想,我們來(lái)了。 咸寧,我們將與你的輝煌共成長(zhǎng)。 咸寧,我們將與你的美好共進(jìn)展。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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