《山東省七年級(jí)生物上冊(cè) 1.2.1《細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能》（第2課時(shí)）課件（新版）濟(jì)南版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省七年級(jí)生物上冊(cè) 1.2.1《細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能》（第2課時(shí)）課件（新版）濟(jì)南版.ppt（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第一節(jié),第二章第一單元,D,A,B,1.從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于（）A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核2.下列哪一項(xiàng)不是人體細(xì)胞所具有的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核3.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（）A.自來(lái)水、生理鹽水、碘液B.涼開(kāi)水、生理鹽水、碘液C.生理鹽水、自來(lái)水、碘液D.碘液、生理鹽水、涼開(kāi)水,預(yù)習(xí),添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果。,2.通過(guò)小組的合作探究，闡明細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。,1.結(jié)合觀察實(shí)驗(yàn)嘗試學(xué)會(huì)制作臨時(shí)裝片。,3.區(qū)別動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)。,教學(xué)目標(biāo),磚瓦,,細(xì)胞,,,,新課導(dǎo)入,繪制細(xì)胞,新課學(xué)習(xí),人體的口腔上皮細(xì)胞,洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,細(xì)胞壁,液泡,細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì),新課學(xué)習(xí),細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核,討論：說(shuō)出人體口腔上皮細(xì)胞各部分的名稱(chēng),線粒體,新課學(xué)習(xí),細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,葉綠體,細(xì)胞核,液泡,細(xì)胞質(zhì),說(shuō)出洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞各部分的名稱(chēng),新課學(xué)習(xí),動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較,新課學(xué)習(xí),動(dòng)植物細(xì)胞的比較,沒(méi)有,有,有,有,有線粒體，沒(méi)有液泡和葉綠體,有線粒體，有液泡和葉綠體,有,有,新課學(xué)習(xí),細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位,新課學(xué)習(xí),探究草履蟲(chóng)對(duì)刺激的反應(yīng),1.草履蟲(chóng)向哪個(gè)方向運(yùn)動(dòng)？2.說(shuō)明草履蟲(chóng)遇到外界刺激會(huì)有怎樣的反應(yīng)？,探究活動(dòng)具體內(nèi)容略,新課學(xué)習(xí),細(xì)胞的生命活動(dòng)依靠細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的分工與合作，而生物體的生命活動(dòng)又是以細(xì)胞的各種生命活動(dòng)為基礎(chǔ)的。因此，細(xì)胞是生物體生命活動(dòng)的基本單位。,新課學(xué)習(xí),結(jié)構(gòu),細(xì)胞,基本單位,構(gòu)成,生物體,動(dòng)物細(xì)胞,植物細(xì)胞,,,功能,,,結(jié)論總結(jié),1.下列屬于單細(xì)胞生物的是（）A.玉米B.衣藻C.狗D.人2.在普通光學(xué)顯微鏡下，植物細(xì)胞中不易看清的結(jié)構(gòu)是（）A.葉綠體B.細(xì)胞核C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞膜,B,D,課堂練習(xí),3.觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí)，在載玻片中央滴加的液體是（）A.清水B.生理鹽水C.碘液D.涼開(kāi)水4.吃梨時(shí)，流出的汁液來(lái)自（）A.細(xì)胞質(zhì)B.液泡C.葉綠體D.細(xì)胞核,B,B,課堂練習(xí),5.觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，用滴管在載玻片中央滴一滴溶液，此溶液的成分和滴加此溶液的目的分別是（）A.0.5%的生理鹽水，維持細(xì)胞的正常形態(tài)B.1.0%的生理鹽水，使細(xì)胞皺縮C.0.9%的生理鹽水，維持細(xì)胞的正常形態(tài)D.0.1%的清水，使細(xì)胞膨脹,C,課堂練習(xí),6.我們觀察洋蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞，看到洋蔥表皮細(xì)胞形狀規(guī)則，而口腔上皮細(xì)胞不規(guī)則，這是因?yàn)檠笫[表皮細(xì)胞具有（）A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.葉綠體D.細(xì)胞質(zhì),A,課堂練習(xí),7.右圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖2是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，[1]________的主要功能是_________________。（2）能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[]_________，能夠?qū)⒂袡C(jī)物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[]________。,葉綠體線粒體,細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出,7,4,課堂練習(xí),作業(yè)布置,1.預(yù)習(xí)下節(jié)知識(shí)2.完成課后訓(xùn)練,板書(shū)設(shè)計(jì),一、動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)二、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)三、動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞的區(qū)別,,,細(xì)胞膜：半透膜、控制物質(zhì)進(jìn)出和保護(hù)細(xì)胞,細(xì)胞核（內(nèi)有遺傳物質(zhì)）,細(xì)胞質(zhì)（內(nèi)有線粒體）,細(xì)胞壁：保護(hù)和支持作用,細(xì)胞膜：半透膜、控制物質(zhì)進(jìn)出和保護(hù)細(xì)胞,細(xì)胞核（內(nèi)有遺傳物質(zhì)）,細(xì)胞質(zhì)（內(nèi)有線粒體、液泡、葉綠體）,