《山東省七年級生物上冊 1.1.4生物學(xué)的研究工具課件（新版）濟南版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省七年級生物上冊 1.1.4生物學(xué)的研究工具課件（新版）濟南版.ppt（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

練習(xí)使用顯微鏡,1、知識與技能：⑴識別顯微鏡的各部分名稱和作用。⑵初步學(xué)會規(guī)范操作顯微鏡。⑶嘗試使用顯微鏡觀察生物玻片標本2、過程與方法⑴通過練習(xí)使用顯微鏡，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手能力和思維能力。⑵通過對目鏡、物鏡長短及所標數(shù)字的分析比較，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)分析、推測能力。3、情感態(tài)度與價值觀通過顯微鏡的使用的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)的良好品質(zhì),目的要求,材料用具,,顯微鏡、擦鏡紙、紗布、載玻片、蓋玻片,,,,,,,,顯微鏡的取、放、安,認識顯微鏡的構(gòu)造,顯微鏡的使用,安裝裝片,對光,觀察,整理和存放,,方法步驟,練習(xí)使用顯微鏡,一、顯微鏡的取拿與安放,1、?。阂皇治甄R臂，一手托鏡座、將顯微鏡從鏡箱中取出。2、放：放在試驗臺偏左，鏡臂朝自己‘鏡坐離實驗臺后邊緣7cm左右3、安：安好目鏡和物鏡,安裝目鏡,安裝物鏡,正確,錯誤,易使反光鏡和目鏡滑落而損壞,顯微鏡,,支持部分,光學(xué)部分,,鏡座、鏡柱、鏡臂、鏡筒轉(zhuǎn)換器載物臺,,目鏡、物鏡（顯微鏡主要結(jié)構(gòu)）遮光器反光鏡,調(diào)節(jié)部分,,粗準焦螺旋,細準焦螺旋,二、認識顯微鏡的構(gòu)造,目鏡,鏡臂,物鏡,鏡柱,鏡座,反光鏡,遮光器,載物臺,鏡筒,粗準焦螺旋,細準焦螺旋,鏡頭轉(zhuǎn)換器,通光孔,壓片夾,,1、顯微鏡的放達倍數(shù)：物鏡的放大倍數(shù)X目鏡的放大倍數(shù)放大的是邊長；不是體積也不是面積2、粗準焦螺旋：使鏡筒上下升降——找到觀察對象3、細準焦螺旋：使物象更清晰4、轉(zhuǎn)換器：調(diào)換物鏡5、調(diào)節(jié)光線強弱：遮光器和反光鏡6、反光鏡：平面反光、凹面聚光；光線暗用凹面，光線強用平面7、遮光器上的光圈：光線暗用大光圈，光線強用小光圈8.當(dāng)由低倍鏡換成高倍鏡時，視野、物象的體積及數(shù)目有什么變化？,目鏡與物鏡的比較,目鏡與物鏡的比較,,,目鏡,物鏡,1．使用顯微鏡時，取鏡要用__________握住鏡臂，__________托住鏡座，放在自己實驗臺的偏__________，然后安裝好__________和__________。2．有一臺顯微鏡，它有兩個目鏡和兩個物鏡，目鏡的放大倍數(shù)分別為5和15，物鏡的放大倍數(shù)分別為10和40。請問，這臺顯微鏡的最大放大倍數(shù)是__________，最小的放大倍數(shù)是__________。假如現(xiàn)在觀察一個標本，需要放大150，應(yīng)該選用的目鏡為__________，物鏡為__________。3．用下列四組鏡頭看同一塊血液的玻片標本，其中可以看到血細胞數(shù)目最多的一組為A．目鏡——5，物鏡——10B．目鏡——5，物鏡——40C．目鏡——10，物鏡——10D．目鏡——10，物鏡——40,4．當(dāng)顯微鏡視野很暗，影響觀察時，應(yīng)調(diào)節(jié)光亮程度，此時應(yīng)采取的措施是A．縮小光圈B．換高倍目鏡C．選用凹面鏡反光D．調(diào)節(jié)準焦螺旋5．顯微鏡放大倍數(shù)的計算方法是A．以目鏡倍數(shù)為準B．以物鏡倍數(shù)為準C．目鏡與物鏡倍數(shù)的乘積D．目鏡與物鏡倍數(shù)之和6．遮光器上光圈的作用是A．調(diào)節(jié)焦距B．調(diào)節(jié)光亮度C．調(diào)節(jié)光線角度D．調(diào)節(jié)圖像清晰度,1、對光⑴轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋⑵轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準通光孔。⑶轉(zhuǎn)動載物臺下的遮光器,使最大的光圈對準通光孔。⑷左眼注視目鏡,(右眼也要睜開),轉(zhuǎn)動反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi),通過目鏡,可看到白亮的視野。當(dāng)光線強時,讓平面鏡對著光源,光線弱的時候,用凹面鏡對著光源。注意：切勿將直射的陽光作為光源,三、顯微鏡的使用,2、安裝裝片：⑴將裝片放在顯微鏡的載物臺上；用壓片夾壓住。⑵移動裝片，使觀察對象對準通光孔中心(3)觀察材料必須是“薄而透明”,3、觀察,⑴從側(cè)面注視物鏡，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降至接近裝片2毫米為止。⑵左眼看目鏡，同時反方向慢慢轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到發(fā)現(xiàn)物象為止，必要時轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，使物象更加清晰。,探究活動,⑴鏡筒緩緩下降時，為什么要從側(cè)面注視物鏡？⑵在顯微鏡下觀察到的物象特點？⑶裝片的移動方向和像的移動方向是什么關(guān)系？⑷視野中污點可能在什么部位？,防止物鏡接觸蓋玻片而損壞,放大的倒像,玻片的移動方向與物像的移動方向相反。,轉(zhuǎn)動目鏡，污點移動的則污點在目鏡上，不動的不在目鏡上。移動玻片，污點移動的則污點在玻片上，不動的不在玻片上。不在目鏡、玻片上則在物鏡上，絕不可能在反光鏡上。,4、整理和存放,⑴轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，升高鏡筒，取出裝片。⑵用擦鏡紙擦凈目鏡和物鏡，用清潔紗布擦拭干凈鏡體。⑶轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使物鏡偏到兩旁，將鏡筒降到最低，反光鏡豎立。⑷然后將顯微鏡放會鏡箱內(nèi)保存。⑸把試驗臺整理好。,其他常用研究工具：刀片、放大鏡、燒杯、滴管、試管、酒精燈、培養(yǎng)皿鑷子、載玻片。,【鞏固練習(xí)】,1．將低倍鏡換上高倍鏡后，一個視野內(nèi)A：細胞數(shù)目增多，體積變大，視野變暗B：細胞數(shù)目減少，體積變小，視野變亮C：細胞數(shù)目增多，體積變小，視野變亮D：細胞數(shù)目減少，體積變大，視野變暗,2．功能完好的顯微鏡，把低倍鏡換成高倍鏡后，一般A：先用粗準焦螺旋后，后用細準焦螺旋B：只用粗準焦螺旋C：緩緩調(diào)節(jié)細準焦螺旋D：先用細準焦螺旋，再用粗準焦螺旋,3.一個細小物體被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指該物體的：A：體積B：表面積C：像的面積D：長度或?qū)挾?4．當(dāng)顯微鏡的目鏡為10╳，物鏡為10╳時，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞，目鏡不變，物鏡換成40╳時，則在視野中要看到這行細胞中的A：2個B：4個C：16個D：32個,5.“b”字放在顯微鏡下觀察，視野內(nèi)看到A：bB：dC：qD：p,6.要將視野內(nèi)的物象從右側(cè)移至中央，應(yīng)向哪個方向移動標本A：左側(cè)B：右側(cè)C：上方D：下方,7.某學(xué)生的顯微鏡下觀察落花生子葉的切片，當(dāng)轉(zhuǎn)動細準焦螺旋時，有一部分細胞看得清晰，另一部分細胞比較模糊，這是由于A：標本切的厚薄不均B：反光鏡未調(diào)好C：細準焦螺旋未調(diào)好D：顯微鏡損壞,