《2016年秋季版七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元人與人之間第三課交往有藝術(shù)第2課時(shí)教案教科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2016年秋季版七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元人與人之間第三課交往有藝術(shù)第2課時(shí)教案教科版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

交往有藝術(shù) 課 題 第三課 交往有藝術(shù) 編寫時(shí)間 月 日 執(zhí)行時(shí)間 月 日 教學(xué)目標(biāo) 1.掌握表達(dá)與傾聽(tīng)的重要性，感受交往的藝術(shù)。 2.注意表達(dá)的積極作用，在生活中要積極表達(dá)。 重點(diǎn)難點(diǎn) 學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，當(dāng)個(gè)好的聽(tīng)眾。 學(xué)具準(zhǔn)備 收集與本課學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的資料 教具準(zhǔn)備 課件 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 導(dǎo)入 批注 復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，引出本節(jié)課的內(nèi)容。 新授 行為文明 找一找，在我們身邊有哪些文明的行為？學(xué)生試著回答，老師提示下列情景。 明辨是非：這些行為文明嗎？ （1）走路躬著腰扮酷。 （2）男生留長(zhǎng)發(fā)。 （3）在校園里吹口哨。 （4）公共汽車上大聲說(shuō)話。 多媒體出示圖片《中國(guó)式過(guò)馬路》，提問(wèn)：他們的表現(xiàn)文明嗎？為什么？ 小知識(shí) 大道理：文明禮貌還體現(xiàn)在（ 行為 ）中。它要求我們行為應(yīng)該謙虛恭敬、彬彬有禮。 實(shí)踐考查 我們?cè)撛趺崔k？ （1）遇見(jiàn)他人時(shí)，禮貌地點(diǎn)頭問(wèn)候。 （2）與人分別時(shí)，禮貌的告別。 （3）與人交談時(shí)，注意傾聽(tīng)，不隨意打斷別人。（4）等公交車，按順序排隊(duì)。 （5）進(jìn)入別人的房間，先敲門。（6）訪問(wèn)他人，提前征得對(duì)方的同意。 （7）在公交車上遇到老弱病殘?jiān)姓撸鲃?dòng)讓座。 （8）家里來(lái)了客人，站起來(lái)歡迎，端茶時(shí)雙手捧上。 多媒體出示漫畫《張井問(wèn)路3》，張井這次問(wèn)路會(huì)成功嗎？為什么？ 小知識(shí) 大道理：電教出示《微笑在文明交往中的作用》 批注 概括：文明禮貌是指語(yǔ)言和行為謙虛恭敬。 回眸歷史：多媒體出示材料《兩次握手》 提問(wèn)：這兩則故事說(shuō)明什么？ 這兩則故事說(shuō)明，在國(guó)際交往中，禮貌顯示著它的巨大力量。 課堂小結(jié) 課堂作業(yè) 板書設(shè)計(jì) 第三課 交往有藝術(shù) 1、禮貌主要表現(xiàn)在哪些方面？ 2、語(yǔ)言文明表現(xiàn)在哪些方面？ 3、行為文明表現(xiàn)在哪些方面 教學(xué)反思 3