《2016年秋季版江蘇輸容市七年級語文下冊第3單元10人民英雄永垂不朽教案蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2016年秋季版江蘇輸容市七年級語文下冊第3單元10人民英雄永垂不朽教案蘇教版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

人民英雄永垂不朽 基本目標： 1. 理解本文合理的說明順序。 2. 在飽含情感的語言中體會人民英雄紀念碑的特點。 提升目標： 體會說明文準確而富于變化的語言。 教學重難點： 1．理清說明順序，掌握說明對象的特征以及說明方法。 2．體會說明文準確而富于變化的語言。 學法指導： 說明文，是一種以說明為主要表達方式的文體，常用于客觀說明某種事物或某種道理。學習說明文時，指導學生從說明對象的特征入手，理清說明順序，找出說明方法，體會說明文語言的準確性。 課時安排：兩課時 教學過程 第一課時 一、默一默 1． 字音互填，并在橫線上補充你認為重要的字詞。 zhān仰（ ） 豐功偉績（ ） 鎦金（ ） 挑釁（ ） 重幔（ ）（ ） 小wǔ殿頂（ ） 窖坑（ ） 逾越（ ） 天qin（ ） 發(fā)j（ ） 不xiǔ（ ） 上溯（ ） 二、讀一讀 1.這篇文章采用了以瞻仰者本人的活動順序為主，以紀念碑的方位順序為輔兼顧其他順序的方法來組織材料。自讀全文，請理清作者的活動順序（走的路線）。 （按由遠而近，直到離開的行蹤寫） 越過（ ）—踏著（ ）—踏上（ ）—到了（ ）—走下（ ）—離開（ ） 2. 理清作者寫紀念碑的方位順序。 設計目的：完成基本目標1。 三、想一想 1.課文中哪句話既體現(xiàn)了作者對人民英雄紀念碑的總印象，又概括了紀念碑的總體特征？文中哪些文字體現(xiàn)了這樣的特征？請舉例說明。 設計目的：完成教學重難點1。 預設：文章標題下面有個副標題，標題和副標題各有什么作用？ 2.作者在寫10幅浮雕時寫法有何不同？ 設計目的：完成基本目標2。 3.質疑釋疑. 四、練一練 閱讀下列選段，完成各題。 碑身四周圍繞著雙層漢白玉欄桿，欄桿的形狀和天安門前玉帶橋的漢白玉欄桿一樣，美觀樸素，潔白耀眼，使挺拔的碑身顯得更加莊嚴、雄偉。碑的正面朝北，在一塊60噸重、14.7米高的碑心石上，有毛主席題的“人民英雄永垂不朽”八個鎦金大字，閃閃發(fā)光。這八個字是碑的主題。在碑身背面，一行行鎦金字整齊地排列著，這是毛主席親自起草、周總理親筆書寫的碑文。碑文是： 三年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！ 三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！ 由此上溯到一千八百四十年，從那時起，為了反對內外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽！ 碑身東西兩側上部，刻著紅星、松柏和旗幟組成的裝飾花紋，象征著先烈們的革命精神萬年長存。小碑座的四周，雕刻著牡丹花、荷花、菊花等組成的八個大花圈，這些花朵象征著英雄們品質高尚、純潔，表示全國人民對他們的永遠懷念和敬仰。碑頂是民族傳統(tǒng)的建筑形式，是上有卷云下有重幔的小廡殿頂。整個紀念碑的造型使人們感到既有民族風格，又有鮮明的新時代精神。 1. 用最簡潔的語言概括這兩段文字的內容。 2.碑文所反映的時間及主要歷史事件各是什么？ 3.依次找出碑身中最能體現(xiàn)說明順序的詞語。 碑身四周——（ ）——（ ）——（ ）——小碑座——（ ） 4.選文運用的說明方法是 ，這樣表達的好處是： 。 第二課時 一、默一默 默寫人民英雄紀念碑碑文。 二、讀一讀 這篇文章主要采用了哪幾種說明方法？有什么作用。試舉例說明。 設計目的：完成教學重難點1。 預設：碑的正面朝北，在一塊60噸重、14.7米高的碑心石上，有毛主席題的“人民英雄永垂不朽”八個鎦金大字，閃閃發(fā)光。 三、想一想 1.這篇文章的語言準確而又生動，并且在語言中滲透著對革命先烈的贊頌和崇敬之情。請舉例具體分析。 設計目的：完成提升目標。 預設：人民英雄紀念碑落成了。 “落成”一詞既表明這一工程已經(jīng)勝利結束，又內含莊重、慶賀之意。 2. 質疑釋疑 四、練一練 閱讀下面的語段，完成下列題目。 ①三峽博物館位于重慶市人民大禮堂的正西端，建筑主體長157.3米,寬98.085米,高32米,總建筑面積為4萬多平方米。這座建筑物外型本身,承載了許多歷史與文化的寓意。 ②三峽博物館依山而建，整體呈一個大弧線形狀。站在人民廣場仰望，博物館就像雄偉的長江三峽大壩。博物館外形最顯眼的是大面積的弧形藍色玻璃幕墻和古樸方正的砂巖外墻。藍色玻璃象征著水，砂巖外墻則代表著山，它體現(xiàn)了重慶山水之城的特色。博物館正上方是漏斗型的圓形穹頂，很像一個巨大的承露盤，一方面取“三峽之水天上來”之意，另一方面，水通過三層疊瀑，一泄而下，與人民廣場相連，體現(xiàn)了三峽博物館承接祖先文化之水、用文化滋潤大地的寓意。 ③三峽博物館展廳面積為23225平方米，有４個基本陳列，分別是：反映三峽歷史、三峽文化和三峽精神的“壯麗三峽”；反映重慶地方歷史文化源流的“遠古巴渝”；反映２０世紀重慶城市變遷的“重慶?城市之路”；反映重慶抗戰(zhàn)文化的“抗戰(zhàn)歲月”。這里重點介紹前兩個展廳。 ④“壯麗三峽”展廳位于三峽博物館一樓右側，是博物館的招牌展廳。走進展廳，參觀者就仿佛來到了壯美的瞿塘峽。迎面是一幅長9米、高6米的三峽壁畫，它與擺放有致的各種三峽石一起，構成了雄偉的夔門、秀美的桃子峰。而此刻參觀者的腳下，正踩在一條用玻璃隔水方式營造的長江水上。江水拍岸的聲音，川江號子的聲音，以及長江三峽特有的猿啼聲，構成了一個真實壯麗的三峽。 ⑤“壯麗三峽”展廳擺放了大量天然三峽石。瞿塘峽口切割來的瀑石，瞿塘峽中段的黑石，巫峽切割來的纖夫石、纖夫路，以及被譽為“世界第一古代水文站”的白鶴梁題刻，也被部分切割搬進展廳。目前在全國的博物館中，還沒有放如此大規(guī)模大型天然石頭的先例。 ⑥與“壯麗三峽”展廳相比，“遠古巴渝”展廳則顯得古樸而厚重?！斑h古巴渝”展廳位于三峽博物館二樓左側，展廳面積1160多平方米，展品逾1000件。這是三峽博物館文物最豐富的一個展廳，里面的文物80%以上都是1997年以來重慶三峽考古的新發(fā)現(xiàn)，這次是首度公之于眾，比如巫山龍骨坡出土的巫山人牙齒和下頜骨化石、興隆洞遺址發(fā)現(xiàn)的劍齒象牙石刻、奉節(jié)魚腹浦發(fā)現(xiàn)的陶片、小田溪出土的鳥形尊等。這個展廳主要靠文物來說話，它要展示遠古巴渝文化的客觀存在和無窮魅力。 1．從全文看，作者主要是按照什么說明順序來介紹三峽博物館的？ 2．選文說三峽博物館的外型“承載了許多歷史與文化的寓意”，仔細閱讀文中有關內容，選出下列不屬于這種寓意的一項 （ ） A．三峽博物館整體呈一個大弧線形狀，象征著雄偉的長江三峽大壩。 B．三峽博物館的外墻設計集中體現(xiàn)了重慶山水之城的特色。 C．博物館正上方是漏斗型的圓形穹頂，具有極好的采光效果。 D．三峽博物館的外形具有承接祖先文化之水、用文化滋潤大地的內涵。 3．從文中篩選出相關詞語，概括“壯麗三峽”和“遠古巴渝”兩個展廳各自的主要藝術風格。 壯麗三峽： 遠古巴渝： 4．請從選文第①、第⑤自然段劃橫線的句子中任選一句，分析它采用了什么說明方法，有什么表達效果。 說明方法： 表達效果 教學反思： 5