《七年級地理上冊 第5章 發(fā)展與合作教案 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級地理上冊 第5章 發(fā)展與合作教案 新人教版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

《發(fā)展與合作》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能 1.運用實例對比，說出發(fā)展中國家與發(fā)達國家經(jīng)濟發(fā)展水平的的差異。 2.運用地圖指出發(fā)展中國家與發(fā)達國家的地區(qū)分布特點。 3.說明加強國際合作的重要性。 過程與方法 通過讀圖分析、對比等方法，使學(xué)生掌握地理事物的分布和發(fā)展變化的基本規(guī)律。 情感態(tài)度與價值觀 通過學(xué)習(xí)，懂得地區(qū)發(fā)展的不平衡，加深對國際合作重要性的認(rèn)識，樹立全球化合作意識。 【重點與難點】 1.發(fā)展中國家與發(fā)達國家經(jīng)濟發(fā)展水平的差異。 2.國際合作的重要性。 【教學(xué)方法】 讀圖分析、對比、歸納、活動討論 【課時安排】 1課時 【教學(xué)過程】 一、情景導(dǎo)入 在激烈競爭的國際舞臺上，各國都在努力發(fā)展本國的經(jīng)濟、政治、軍事、科技和文化。同時，各國政府都力圖維護本國國民的利益，或是為了經(jīng)濟利益，或是為了確保安全和其他國家尋求合作。在發(fā)展中尋求合作，在合作中尋求發(fā)展，是當(dāng)今世界的主旋律。 那么，世界上共有多少個國家和地區(qū)？這些國家和地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平有什么差異？地區(qū)分布有什么特點？加強國際合作有什么重要性？ 帶著這些問題，讓我們共同來學(xué)習(xí)第五章《發(fā)展與合作》。 二、新課學(xué)習(xí) （一）地域發(fā)展差異 1.人類社會永恒的主題——發(fā)展 人類共同生活在地球家園，發(fā)展是人類社會永恒的主題。 2.不同國家或地區(qū)發(fā)展水平的差異 然而，不同地區(qū)，自然條件有優(yōu)有劣，開發(fā)歷史有早有晚，經(jīng)濟水平有高有低，社會發(fā)展水平也存在顯著的差異。 對比分析不同國家或地區(qū)發(fā)展水平的差異： 從圖中，我們可知，印度的小朋友拉茲，已經(jīng)到了上學(xué)的年齡，但因家里窮，所以他得幫助父母擺攤賣水果賺錢；而發(fā)達國家---英國的中學(xué)生凱特在生日時，父母送給了她一臺筆記本電腦作為生日禮物?？梢娪《壬钏较鄬Φ拖?；英國經(jīng)濟生活水平高。 在印度加爾各答，很多病人擁護在狹窄的診室中；而在英國倫敦醫(yī)院的醫(yī)療設(shè)備先進，病房寬敞明亮。所以，印度醫(yī)療設(shè)備落后技術(shù)水平低；英國醫(yī)療設(shè)備先進，技術(shù)水平高。 越南的一所學(xué)校里，由于人均教育經(jīng)費低，班級人數(shù)多在60人左右；美國，由于人均教育經(jīng)費高，班級人數(shù)多在30人以下?？芍?，越南人均教育經(jīng)費低；美國人均教育經(jīng)費高 根據(jù)發(fā)展水平的差異，將國家分為發(fā)達國家和發(fā)展中國家。如英國是發(fā)達國家，印度是發(fā)展中國家。 活動：感受世界發(fā)展水平的地域差異與地理環(huán)境的關(guān)系 注意：燈光的亮暗反映了所在地區(qū)城市發(fā)展水平的高低。燈光最亮的地區(qū)，城市發(fā)展水平最高。 （1）找出燈光最亮的地區(qū)，說說它們的分布？（分別是北美洲的美國和加拿大、歐洲西部、日本） （2）沿海和內(nèi)陸相比，哪類地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平較高？（沿海地區(qū)） （3）結(jié)合相關(guān)的地圖（如世界地形圖、世界氣候圖）你還能從哪些方面看出世界發(fā)展水平的地域差異？（從地形上看，平原、盆地地區(qū)發(fā)展水平高；高原、山地、丘陵地區(qū)發(fā)展水平低。從氣候圖上看，溫暖濕潤地區(qū)發(fā)展水平高；炎熱干燥、過于濕熱、寒冷的地區(qū)發(fā)展水平低） （二）發(fā)達國家和發(fā)展中國家的分布 目前，在人類大家庭190多個國家中，少數(shù)是發(fā)達國家，大多數(shù)是發(fā)展中國家。 1.發(fā)達國家和發(fā)展中國家的分布 讀圖分析，發(fā)達國家主要分布在哪里？歐洲的西部是發(fā)達國家最為集中地區(qū)。如英國、意大利、西班牙、挪威、芬蘭等；北美洲的發(fā)達國家有美國、加拿大；亞洲唯一的發(fā)達國家是日本；大洋洲的澳大利亞、新西蘭也是發(fā)達國家。大多數(shù)發(fā)達國家分布在北半球的北部 讀圖分析發(fā)展中國家主要分布在哪里？非洲、南美洲、亞洲的絕大多數(shù)國家都是發(fā)展中國家。中國是最大的發(fā)展中國家。發(fā)展中國家主要分布在南半球和北半球的南部。 2.南北對話與南南合作 在國際上，一般把發(fā)展中國家和發(fā)達國家之間的政治、經(jīng)濟商談稱為“南北對話”；將發(fā)展中國家之間的互助合作稱為“南南合作”。 南指的是發(fā)展中國家，北指的是發(fā)達國家。 觀看視頻：發(fā)展中國家的構(gòu)想 發(fā)展中國家已經(jīng)躋身世界前列：第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，許多發(fā)展中國家抓住全球經(jīng)濟發(fā)展的新機遇，實現(xiàn)了經(jīng)濟的快速發(fā)展，縮小了與發(fā)達國家的差距。在一些領(lǐng)域，有的發(fā)展中國家已經(jīng)躋身世界前列，如印度的軟件產(chǎn)業(yè)，中國的航天業(yè)、核工業(yè)等。 活動：不同國家的發(fā)展差異 人類發(fā)展指數(shù)最高為1，指數(shù)越高，表示水平越高 讀圖分析，看看哪些國家發(fā)展水平較高，哪些國家發(fā)展水平較低。（發(fā)展水平較高的有：挪威、澳大利亞、新西蘭、美國、日本；發(fā)展水平較低的是：埃塞俄比亞、利比里亞、乍得、莫桑比克、尼日爾）并說出它們所在的大洲。（挪威：歐洲，澳大利亞、新西蘭：大洋洲，美國：北美洲，日本：亞洲，埃塞俄比亞、利比里亞、乍得、莫桑比克、尼日爾全是非洲的） （三）國際經(jīng)濟合作 1.全球性問題 人類在發(fā)展過程中，也對自己的家園產(chǎn)生了不良影響甚至破壞。目前，人口、資源、環(huán)境、發(fā)展等問題已成為全球性問題，需要人類攜手共同應(yīng)對。 2.國際合作的重要性 同時，隨著交通、通信技術(shù)的發(fā)展，從一個地方到另一個地方所用的時間越來越短，人們覺得地球好像變小了，不同地區(qū)之間的聯(lián)系也越來越密切。因此，人們把我們的家園稱為“地球村”。這一切，都要求加強國際合作。 當(dāng)今世界，加強國際經(jīng)濟合作尤其重要。一方面，全球資源和能源的分布是不平衡的，各國的資金、技術(shù)、市場條件也不一樣，每個國家在發(fā)展經(jīng)濟中都具有一定的優(yōu)勢條件，也存在著一些不足。另一方面，很多國家的經(jīng)濟發(fā)展與其他國家息息相關(guān)，例如，一件復(fù)雜產(chǎn)品可能是由多個國家共同生產(chǎn)的。因此，一個國家要發(fā)展和進步，就要同其他國家開展合作和交流，相互取長補短，實現(xiàn)共同進步。 進入21世紀(jì)，一些發(fā)展中國家的經(jīng)濟成為推動世界經(jīng)濟增長的主要動因。例如，在過去10年中，中國對世界經(jīng)濟增長的貢獻率超過20%。中國正在積極參與國際經(jīng)濟合作。 拓展延伸：當(dāng)今世界國際合作的主要模式 發(fā)達國家為發(fā)展中國家提供資金、設(shè)備、先進的生產(chǎn)技術(shù)和管理經(jīng)驗、工業(yè)制品；而發(fā)展中國家為發(fā)達國家提供原料、燃料和勞動力。 拓展延伸：當(dāng)今世界十大重要國際組織： 1. 聯(lián)合國（UN）——世界上最大的國際組織，總部設(shè)在美國紐約 2. 北大西洋公約組織（NATO）——總部在比利時首都布魯塞爾 3、歐洲聯(lián)盟（EU）——總部在比利時首都布魯塞爾 4、世界貿(mào)易組織（WTO）——總部設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦 5、國際貨幣基金組織（IMF）——總部設(shè)在美國首都華盛頓 6、世界銀行（WB）——總部設(shè)在美國首都華盛頓 7、石油輸出國組織（OPEC歐佩克）——總部設(shè)在奧地利首都維也納 8、國際原子能機構(gòu)（IAEA）——總部設(shè)在奧地利首都維也納 9、世界衛(wèi)生組織（WHO）——總部設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦 10、國際奧林匹克委員會（IOC）——總部在瑞士洛桑 認(rèn)識發(fā)達國家與發(fā)展中國家貿(mào)易的不平等：很多發(fā)展中國家主要出售農(nóng)、礦等初級產(chǎn)品，以及普通工業(yè)產(chǎn)品，這些產(chǎn)品的價格往往比較低。發(fā)達國家利用從發(fā)展中國家購買的原料，制造價值高、技術(shù)含量高的產(chǎn)品，并把它們銷售到世界各地。這樣，發(fā)達國家賺到的錢多，發(fā)展中國家賺到的錢少。這是造成現(xiàn)在發(fā)展中國家落后于發(fā)達國家的重要原因之一。 活動：根據(jù)剛才的分析，參照給出的選項，把A環(huán)和B環(huán)補充完整。 三、課堂練習(xí) 1.劃分發(fā)達國家和發(fā)展中國家的依據(jù)是（C） A.人口多少 B.開發(fā)歷史早晚 C.經(jīng)濟發(fā)展水平 D.軍事力量強弱 2.比較右面兩幅圖，反映了這兩個國家在（B）方面的差異 A.生活水平 B.醫(yī)療水平 C.教育水平 D.經(jīng)濟發(fā)展水平 3.下列國家中，均是發(fā)達國家的是（D） A．中國 韓國 新加坡 B．美國 印度 泰國 C．印度 日本 巴西 D．美國 日本 4.“南南合作”是指 (B) A.發(fā)達國家之間的互助合作 B.發(fā)展中國家之間的互助合作 C.發(fā)達國家同發(fā)展中國家之間的互助合作 D.南半球各國家之間的互助合作 5.海爾洗衣機品牌全球銷量第一、張裕葡萄酒是融合中、美、意、葡多國資金與技術(shù)共同打造的，這些實例說明(A) A.國際合作與經(jīng)濟全球化 B.國際商業(yè)競爭越來越激烈 C.國家之間和平共處 D.國家之間的經(jīng)濟發(fā)展獨成一體 四、課堂小結(jié) 我們學(xué)了什么？（地域發(fā)展差異；發(fā)達國家和發(fā)展中國家的分布；國際經(jīng)濟合作） 五、作業(yè)布置 1.舉例說明發(fā)達國家與發(fā)展中國家的差異？ 2.發(fā)達國家和發(fā)展中國家各主要分布在哪些地區(qū)？ 3.解釋“南北對話”與“南南合作”. 4.為什么要加強國際合作？ 【板書設(shè)計】 發(fā)展與合作 （一）地域發(fā)展差異 （三）國際經(jīng)濟合作 人類社會永恒的主題——發(fā)展 全球性問題 不同國家或地區(qū)發(fā)展水平的差異 國際合作的必要性 （二）發(fā)達國家和發(fā)展中國家的分布 發(fā)達國家和發(fā)展中國家的分布 “南北對話”與“南南合作”