《七年級(jí)政治上冊(cè) 2_3 綠色上網(wǎng)守規(guī)則教案 粵教版（道德與法治）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊(cè) 2_3 綠色上網(wǎng)守規(guī)則教案 粵教版（道德與法治）（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第二課時(shí) 綠色上網(wǎng)守規(guī)則 （一）導(dǎo)入新課： 1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：網(wǎng)絡(luò)交往有什么利弊？ 2、網(wǎng)絡(luò)是以信息技術(shù)造就的虛擬空間，在網(wǎng)絡(luò)中，上網(wǎng)者的身份經(jīng)常是隱匿的。我們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)應(yīng)自覺(jué)規(guī)范自己的行為，做文明網(wǎng)絡(luò)人。那么，怎樣文明上網(wǎng)呢？ （二）新課教學(xué)： 活動(dòng)一：P44觀點(diǎn)對(duì)對(duì)碰 提問(wèn)：談?wù)勀銓?duì)生活中使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的看法。 活動(dòng)二：案例分析： 案例：學(xué)生小梅是位網(wǎng)絡(luò)愛(ài)好者，在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了三個(gè)人。一位是她的游戲搭檔，幫她闖過(guò)了不少游戲的關(guān)口，可是這個(gè)搭檔沒(méi)有時(shí)間觀念，經(jīng)常拉著小梅不讓她下線，影響小梅完成作業(yè)。一位是她上網(wǎng)聊天的聊友，經(jīng)常說(shuō)一些奇聞趣事，逗得小梅很開(kāi)心，可是有時(shí)候會(huì)發(fā)一些黃色的笑話給小梅，讓小梅很尷尬。還有一位是小梅在一個(gè)論壇里認(rèn)識(shí)的朋友，這個(gè)朋友會(huì)和小梅討論一些最新的社會(huì)現(xiàn)象，還經(jīng)常解答小梅的一些疑問(wèn)，小梅很感謝他，可是這個(gè)朋友最近提出要和她見(jiàn)面。 提問(wèn)：（1）請(qǐng)你幫小梅作一個(gè)選擇：誰(shuí)是她最值得交往的朋友？為什么？ （2）如果你是小梅，對(duì)于論壇里的朋友你會(huì)選擇見(jiàn)面還是不見(jiàn)？為什么？ （3）請(qǐng)給小梅就網(wǎng)絡(luò)交往中應(yīng)注意的問(wèn)題提幾條建議。 1、學(xué)生分組討論交流，展示交流結(jié)果。 2、教師歸納總結(jié)： （1）上網(wǎng)要遵守法律。法律是國(guó)家制定或認(rèn)可的必須遵守的行為規(guī)則。在網(wǎng)絡(luò)上惡意制造、傳播謠言，侮辱他人人格，進(jìn)行詐騙活動(dòng)，泄露國(guó)家秘密，制造、傳播病毒，利用網(wǎng)絡(luò)破壞公共設(shè)施，等等，都是違法行為。我們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)要有依法行事的意識(shí)。 （2）上網(wǎng)要遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。網(wǎng)絡(luò)提供了一個(gè)平等自由的交流平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上要使用文明的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言進(jìn)行交流，對(duì)求助者盡力相助；網(wǎng)絡(luò)交流要真誠(chéng)友好，不能編造不實(shí)信息。網(wǎng)絡(luò)是我們共有的生活空間，營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是我們共同的責(zé)任。 （3）網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性、隱蔽性和間接性的特點(diǎn)，因此網(wǎng)絡(luò)也容易成為一些不法分子進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)的場(chǎng)所。 （4）文明利用網(wǎng)絡(luò)，提高防范意識(shí)。我們對(duì)網(wǎng)上信息要增強(qiáng)分辨能力，避免輕信盲從；不輕易泄露個(gè)人資料，如姓名、家庭地址、信用卡密碼等；不瀏覽黃色和暴力等不良網(wǎng)站；不隨意答應(yīng)陌生網(wǎng)友的要求；等等。 教師小結(jié)： 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解到網(wǎng)絡(luò)生活的內(nèi)容十分豐富；網(wǎng)絡(luò)交往與傳統(tǒng)交往相比，領(lǐng)域、對(duì)象與方式得以擴(kuò)大和延伸。網(wǎng)絡(luò)給我們的生活、學(xué)習(xí)和工作提供了便捷的條件；網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們交往的領(lǐng)域、對(duì)象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經(jīng)驗(yàn)。 　　但網(wǎng)絡(luò)交往還是一把鋒利的雙刃劍，它有利有弊。我們中學(xué)生在網(wǎng)上生活中，要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，避免“病毒”的傷害。 （三）課堂小結(jié)： 知識(shí)歸納： 一、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代 1、網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn) 2、網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性 （1）網(wǎng)絡(luò)交往的優(yōu)勢(shì)： （2）網(wǎng)絡(luò)交往的弊端： 二、綠色上網(wǎng)守規(guī)則 （1）上網(wǎng)要遵守法律。 （2）上網(wǎng)要遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。 （3）網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性、隱蔽性和間接性的特點(diǎn) （4）文明利用網(wǎng)絡(luò)，提高防范意識(shí)。 （四）課堂練習(xí)： 教后記：