七年級(jí)政治上冊(cè) 第9課 第4框 生命只有一次學(xué)案1 人民版(道德與法治)
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生命屬于我們只有一次 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 情感態(tài)度價(jià)值觀:體會(huì)生命的可貴,珍愛生命、熱愛生活. 能力: 逐步提高自我保護(hù)能力,能夠自覺保護(hù)自己的生命和健康. 知識(shí): 1.知道法律保護(hù)公民的生命和健康不受侵害,2.學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己和他人的生命和健康, 3.懂得生命的珍貴,知道一些常用的求生、救生(自救、求救、救人)方法, 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】珍惜愛護(hù)我們的生命 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】人最寶貴的是生命,生存能力教育(永不放棄生的希望)。 【學(xué)法指導(dǎo)】自主學(xué)習(xí)、合作探究、情境體驗(yàn)法 【學(xué)習(xí)過程】 一、【情景導(dǎo)入、目標(biāo)定向】 小故事:冬天里父親砍掉了一棵枯樹,但到了春天卻驚奇地發(fā)現(xiàn)樹樁上又萌發(fā)了一圃嫩綠的新芽。于是父親對(duì)孩子說:“當(dāng)時(shí)我真的以為這棵樹已經(jīng)死了,樹葉掉得精光,光禿禿的杖子不斷往地上落,一點(diǎn)活力也沒有。現(xiàn)在才知道,它確實(shí)還活著。孩子,不要忘了這個(gè)教訓(xùn),不論處于任何狀態(tài),決不要在事先就得出消極的結(jié)論。耐心等待,冬天會(huì)過去,春天會(huì)到來。所以我們應(yīng)該——永不放棄生的希望?!? 說說你的感受: 二、【學(xué)案引領(lǐng),自主探究】 1、______是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ),是________________________。 只有生命存在,才能____________________________________________________________; 才能__________________________________________________________________。 2、生命是一個(gè)過程,這個(gè)過程______________________________。 3、一個(gè)人的生命是不可重復(fù)的,生命屬于我們只有一次,它__________________, ________________________。 4、我國(guó)法律保護(hù)公民的__________________,嚴(yán)厲制裁________________________ ________________________行為。 5、思考:珍愛我們的生命,我們應(yīng)該怎么做? 第 周第 課時(shí) 總第 課時(shí) 三、【合作探究,交流展示】 1、同小組的同學(xué)互相交流,檢查自主學(xué)習(xí)的效果,并提出疑難問題。 2、師生交流:珍愛我們的生命,我們應(yīng)該怎么做? 課時(shí) 四、【啟發(fā)引導(dǎo),精講點(diǎn)撥】 1、(P8)讀一讀 想一想 奧斯特洛夫斯基為什么呼喊“生命之火萬歲”? 2、(P11 亞倫.拉斯頓的故事)想一想:這時(shí),拉斯頓的心情如何?如果你是拉斯頓,你會(huì)做出怎樣的選擇呢?為什么? 3、談感受:出現(xiàn)地震時(shí)的情況,發(fā)生火災(zāi)時(shí)的情況,遭遇持刀搶劫的緊急情況,家中煤氣泄露的緊急情況……我們?cè)撛趺崔k呢? 五、【系列訓(xùn)練,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】: (1)填一填 急救電話是 : 報(bào)警電話是 : 火警電話是 : (2)選一選 如果你單身在家,遇到陌生人來敲門,你的正確做法是 A.不開門 B.打電話給父母 C.有禮貌地請(qǐng)他進(jìn)門 D.告訴他父母馬上就回家 (3)如果你打開家門時(shí),發(fā)現(xiàn)家中煤氣輕微泄漏,你的正確做法是立即 A開窗通風(fēng) B.開燈檢查 C點(diǎn)燃煤氣灶 D關(guān)閉煤氣開關(guān) (4)你知道打火警電話時(shí)應(yīng)該說些什么嗎? ①火災(zāi)的地點(diǎn);②著火的對(duì)象、類型和范圍;③自己的姓名、單位和電話號(hào)碼等. 六、【回扣目標(biāo),總結(jié)反思】依據(jù)知識(shí)提綱談收獲- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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