《七年級生物上冊 第三單元 第二章 第一節(jié) 種子的萌發(fā)導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級生物上冊 第三單元 第二章 第一節(jié) 種子的萌發(fā)導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

種子的萌發(fā) 教學(xué)隨筆 【展點(diǎn)預(yù)設(shè)】 學(xué)習(xí)內(nèi)容：第二章 第一節(jié) 種子的萌發(fā) 教學(xué) 隨筆 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識與技能：1、說出種子萌發(fā)的環(huán)境條件和種子的自身條件。 　　 2、準(zhǔn)確說出種子萌發(fā)的過程。 　　 學(xué)習(xí)過程： 一、回顧舊知，情境引課： 二、預(yù)習(xí)全文（對照學(xué)案，用筆畫出重點(diǎn)） 三、合作交流，解疑探索： （一）種子萌發(fā)的外界條件： 1、根據(jù)生活經(jīng)驗說出自己認(rèn)為種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件。 2、依據(jù)課本實(shí)驗設(shè)計，完成下表： 1號 2號 3號 4號 種子的數(shù)量 處理方式 水份 溫度 空氣 預(yù)測結(jié)果 實(shí)驗結(jié)果 (1)實(shí)驗組是 號，對照組是 組。 (2)1號和2號是一組對照實(shí)驗，變量是 ，探究 對種子萌發(fā)的影響；2號和3號是一組對照實(shí)驗，變量是 ，探究 對種子萌發(fā)的影響；2號和4號是一組對照實(shí)驗，變量是 ， 探究 對種子萌發(fā)的影響。 結(jié)論：種子萌發(fā)需要 3、 完成課本91頁討論題。 4、 種子萌發(fā)的外界條件是否需要光照呢？ 理由是什么？ （二）種子萌發(fā)的自身條件： 1、 思考：是否種子具備了萌發(fā)的環(huán)境條件，就都能發(fā)芽嗎？ 2、 種子萌發(fā)的自身條件： 3、 怎樣測定種子的發(fā)芽率？（完成課本93頁思考題） （三）種子萌發(fā)的過程： 吸收水分 轉(zhuǎn)運(yùn)給 胚根——根 種子萌發(fā)———→子葉（胚乳）中的營養(yǎng)物質(zhì)——→ 胚軸——伸長 胚芽——莖和葉 四、梳理小結(jié)： 環(huán)境條件： 種子萌發(fā)條件 種子的 自身條件： 種子萌發(fā)的過程： （種子吸足水分） 種子 萌發(fā) （子葉或胚乳中的營養(yǎng)轉(zhuǎn)送） 胚根（突破種皮） 胚軸 胚芽 種子的發(fā)芽率: 五、達(dá)標(biāo)測試：