七年級語文上冊 4《走一步再走一步》(第2課時)限時練(新版)鄂教版
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《走一步,再走一步》限時練(第二課時) A卷 基礎過關題 1、以下各選項中注音正確的一項是( ) A.訓誡(ji) 迂回(yǘ) 聳立(sǒng) B.屹立(y) 屢次(lǚ) 頭暈目眩(xun) C.啜泣(zhu) 納罕(hǎn) 嶙峋(lnxn) D.蕭瑟(s) 頭顱(l) 小心翼翼(y) 2、根據(jù)下列的解釋,在括號里填寫出自本課的成語或短語。 ①形容人十分瘦。 ( ) ②謹慎小心,絲毫不敢疏忽的樣子。 ( ) ③因遭遇困難、失敗等意志消沉,精神不振作。 ( ) ④頭腦發(fā)昏,眼睛昏花。 ( ) B卷 拓展提升題(品味下面兩個句子的含義和作用) “我下不去!”我哭著說,“我會掉下去,我會摔死的!” 這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它。我頓時有了信心。 C卷 能力挑戰(zhàn)題(閱讀下面的文段,回答問題。) 我看到了一條河 童年在我的記憶中比較模糊,但其中有幾個片段卻令我記憶猶新。 我4歲那年,有一次,媽媽開車帶我回家。路上,她讓我在離家?guī)子⒗铮?英里約合1.6公里)的農(nóng)田邊下車,然后自己找回家。雖然那次以我徹底迷路而告終,但此事對我影響很大。在這樣的環(huán)境中,我從小就樂于尋找挑戰(zhàn)。 剛開始學游泳時,我大概有四五歲。我們全家和朱迪斯姑姑、溫迪姑姑、喬姑父一起在德文郡度假。我最喜歡朱迪斯姑姑。她在假期開始時和我打賭,如果我能在假期結束時學會游泳,就給我10先令(先令是英國舊幣,10先令相當于半個英鎊)。于是我每天泡在冰冷的海浪里,一練就是幾個小時。但是到最后一天,我仍然沒有學會游泳。我最多只能揮舞著手臂,腳在水里跳來跳去。 “沒關系,里克,” 朱迪斯姑姑說,“明年再來?!? 但是我決心不讓她等到下一年,再說我也擔心明年朱迪斯姑姑就會忘了我們打賭的事。從德文郡開車到家要12小時。出發(fā)那天,我們很早起身,把行李裝上車,早早地啟程了。鄉(xiāng)間的道路很窄,汽車一輛接一輛,慢吞吞地往前開。車里又擠又悶,大家都想快點兒到家。但是,這時我看到了一條河。 “爸爸,停一下車好嗎?”我說。這條河是我最后的機會,我堅信自己能贏到朱迪斯姑姑的10先令?!罢埻\?!”我大叫起來。爸爸從倒車鏡里看了看我,減慢速度,把車停在路邊的草地上。 “里克看見一條河,”媽媽說,“他想再試一次游泳?!? “可我們不是要抓緊時間趕路嗎?”溫迪姑姑抱怨說,“我們還有很長一段路程呢!” “溫迪,給小家伙一次機會嘛,”朱迪斯姑姑說,“反正輸?shù)囊彩俏业?0先令。” 我脫下衣服,穿著短褲往河邊跑去。我不敢停步,怕大人們改變主意。但離水越近,我越?jīng)]信心,等我跑到河邊時,自己也害怕極了。河面上水流很急,發(fā)出很大的聲響,河中央一團團泡沫迅速向下游奔去。我在灌木叢中找到一處被牛踏出的缺口,趟水走到較深的地方。爸爸、媽媽、妹妹琳蒂、朱迪斯姑姑、溫迪姑姑和喬姑父都站在岸邊看我的表演。女士們身著法蘭絨衣裙,紳士們穿著休閑夾克,打著領帶。爸爸叼著他的煙斗,看上去毫不擔心。媽媽一如既往地向我投來鼓勵的微笑。 我定下神來,迎著水流,一個猛子扎了下去。但是好景不長,我感到自己在迅速下沉。我的腿在水里無用地亂蹬,急流把我沖向相反的方向。我無法呼吸,嗆了幾口水。我想把頭探出水面,但四周一片空虛,沒有借力的地方。我又踢又扭,然而毫無進展。 就在這時,我踩到了一塊石頭,用力一蹬,總算浮出了水面。我深吸了口氣,這口氣讓我鎮(zhèn)定下來,我一定要贏那10先令。 我慢慢地蹬腿,雙臂劃水,突然我發(fā)現(xiàn)自己正游過河面。我仍然忽上忽下,姿勢完全不對,但我成功了,我能游泳了!我不顧湍急的水流,驕傲地游到河中央。透過流水的怒吼聲,我似乎聽見大家拍手歡呼的聲音。等我終于游回岸邊,在50米以外的地方爬上岸時,我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的錢包。我撥開帶刺的蕁麻,向他們跑去。我也許很冷,也許渾身是泥,也許被蕁麻扎得遍體鱗傷,但我會游泳了。 “給你,里克,”朱迪斯姑姑說,“干得好?!蔽铱粗掷锏?0先令,棕色的紙幣又大又新。我從沒見過這么多錢,這可是一筆巨款。 爸爸緊緊地擁抱了我,然后說:“好了,各位,我們上路吧!”直到那個時候,我才發(fā)現(xiàn)爸爸渾身透濕,水珠正不斷地從他的衣角上滴下來。原來他一直跟在我身后游。 1.文章中加線的句子屬于什么描寫?有什么表達作用? 2.文章敘述了“我”童年的“幾個片斷”?請簡要概括。 3.比較下面兩個句子,你認為哪個句子表達效果更好?請說出理由。 ①我也許很冷,也許渾身是泥,也許被蕁麻扎得遍體鱗傷,但我會游泳了。 ②我很冷,渾身是泥,被蕁麻扎得遍體鱗傷,但我會游泳了。 4.談談你對“我看到了一條河”這個題目的理解。 5.你對文章中父母的教育方法有什么看法?請說出理由。- 配套講稿:
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