《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 8《詞三首》同步練習(xí) （新版）長(zhǎng)春版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 8《詞三首》同步練習(xí) （新版）長(zhǎng)春版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2.詞三首 基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)： 閱讀《詞三首》 1、你從寂寞的梧桐樹中讀出了李煜怎樣的心情？ 2、“別是一般滋味在心頭”是一句十分耐人尋味的詞句，你能說一說這句詞妙在何處嗎？ 3、詞人以“黃花”自比，黃花即菊花，“人比黃花瘦”是不可能的，但我們卻欣然接受她的說法，這是為什么？ 4、辛棄疾的《破陣子》構(gòu)思很奇特，全詞以浪漫主義的筆法，寫出了軍中的生活和心情，有聲有色，渾浩雄壯，神采飛揚(yáng)。而結(jié)尾卻感情陡轉(zhuǎn)：“可憐白發(fā)生！”你怎樣認(rèn)識(shí)這首詞的結(jié)尾？ 擴(kuò)展延伸閱讀： （一）閱讀下面這首詞，回答問題。 燕山亭?北行見杏花 趙佶 裁剪冰綃，輕疊數(shù)重，淡著燕脂勻注。新樣靚妝，艷溢香融，羞殺蕊珠宮女。易得凋零，更多少無情風(fēng)雨。愁苦。問院落凄涼，幾番春暮。 憑寄離恨重重，這雙燕，何曾會(huì)人言語(yǔ)。天遙地遠(yuǎn)，萬水千山，知他故宮何處。怎不思量，除夢(mèng)里有時(shí)曾去。無據(jù)。和夢(mèng)也，新來不做。 ［助讀］宋徽宗趙佶因荒淫失國(guó)，在公元1127年與其子欽宗趙桓被金兵擄往北方五國(guó)城，囚禁至死。在北行途中，忽見如火的杏花，百感交集，寫下這首詞。這是他生活遭遇最悲慘的實(shí)錄，也可以說是一篇血書。他不僅工書善畫，而且知樂能詞，足以與南唐李后主比美。 1、王國(guó)維在《人間詞話》中有這樣的觀點(diǎn)：“尼采謂：‘一切文學(xué)，余愛以血書者?！笾髦~，真所謂以血書者也。宋道君皇帝《燕山亭》詞亦略似之。然道君不過自道其身世之戚，后主則儼有釋迦、基督擔(dān)荷人類罪惡之意，其大小固不同也。”你同意這種評(píng)價(jià)嗎？ 2、找出詞中描寫杏花的詞句，并體會(huì)詞人寄予其中的情感。 3、你如何看待李煜及趙佶這兩位亡國(guó)之君的境遇？ （二）閱讀下文，回答問題。 詩(shī)化人生 王兆勝 常言道，人生不如意事十有八九。就是說，人們都要面對(duì)悲傷、怨恨、疾病、絕望和死亡等人生的苦難。那么，為什么在這個(gè)世界上又有著不同的人生呢？比如有的人憂思百結(jié)，總是悶悶不樂；而有的人卻笑口常開，充滿歡歌？在我看來，這主要是由于不同的人有著不同的性情、不同的心靈和不同的生活態(tài)度。 天上的月亮每月也不過有幾日之圓，天空和大地也不是總充滿白晝而沒有黑暗，一年四季除了春夏也還有嚴(yán)寒的冬天……自然天地尚且如此，那么，作為它的派生物——人生，也是一樣。理解這一點(diǎn)，也就理解了天地人生的根本的悲劇性，理解了這個(gè)世界與人生的先驗(yàn)“缺失”。從這個(gè)意義上說，佛家認(rèn)為“人來到這個(gè)世界就是為了承受苦難”是有幾分道理的。如果有了一顆正確對(duì)待人生“缺憾”的心靈，以一種審美的態(tài)度對(duì)待這個(gè)世界，那么，這個(gè)人的人生將是輕松與快樂的。 我們常常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：有的人一生辛苦，卻身體健康、精神旺盛、生活幸福；而有的人一生雖錦衣玉食，清閑無事，甚至過著寄生的生活，但他們卻身心疲累，一臉愁容。這是為什么呢？我想，其中最根本的原因可能是：他們的“心”累與否。同樣，一個(gè)人一生是否快樂、幸福，有時(shí)主要不是取決于外在的勞累和不順，而是主要看他能否有一顆快樂的心，一顆“詩(shī)”心。如果能用一顆審美的心靈看待這個(gè)世界，那么他的人生將總會(huì)如枝頭上小鳥的歌唱，如不凍的河水汩汩地流淌。 其實(shí)，人之所需無多，莊子《逍遙游》里說：“鷦鷯巢于深林，不過一枝；偃鼠飲河，不過滿腹。”孔子《論語(yǔ)》也說：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣?！笨磥?，最關(guān)鍵的不是物質(zhì)的多少，而是“精神”與“心靈”的高度和境界。 有了詩(shī)心，就可以與挫折對(duì)抗。比如蘇東坡。他被放逐到荒僻的海南，夏天極其潮濕，秋天陰雨連綿，所有東西都發(fā)霉。床柱上還長(zhǎng)了許多白蟻。要什么沒什么。六十歲的老人，水土不服，無朋無友，寂寞無聊，但他卻沒有悲觀厭世，更沒有失去生活的樂趣與美好的理想。他自己制墨、采藥、蓋房，同時(shí)，抄錄了《唐書》《漢書》，注釋了《尚書》，編定了《東坡志林》，考訂藥書，賦詩(shī)作詞。似乎這個(gè)世界上沒有什么東西能將他打倒，因?yàn)樗傆幸活w“詩(shī)心”。 當(dāng)有了詩(shī)心，人們也可以體悟大自然的規(guī)律和心情。天地一年四季，春天繁華，夏天揮霍；當(dāng)樹葉變黃，紛紛飄落，生命就進(jìn)入了晚秋；而嚴(yán)寒到來，萬物將激情收斂珍藏，這就是冬天了。其實(shí)，這種更迭與人生何異？生命在自然與死亡韻律的和諧上實(shí)際上具有一樣的節(jié)奏。自然生命和人生就如同一首詩(shī)，一首有著成長(zhǎng)和死亡韻律的和諧的詩(shī)。通過“詩(shī)心”，在發(fā)現(xiàn)天地和人生蘊(yùn)含的詩(shī)意后，我們就會(huì)進(jìn)入一種新境界：人生就是一個(gè)進(jìn)程，天地都有生死、悲歡，而渺小的人還有什么困惑和滯礙呢？ 通過詩(shī)心，人們還可以感受到大自然的生命力，并將這種生命與自身的生命貫通起來，那么，個(gè)體就會(huì)感到自己生命的強(qiáng)大。比如，看到一樹綠葉，我們不要對(duì)其熟視無睹，而應(yīng)該用詩(shī)心去體會(huì)。當(dāng)你的詩(shī)心與綠葉的生命接通，那么，在你的意念中一股生命的泉水就會(huì)順著樹葉的脈絡(luò)汩汩流出，直流入你的身心之中?？梢栽O(shè)想，在與大自然接通時(shí)，人不僅進(jìn)行了生命充電，同時(shí)也在進(jìn)行精神充電。 詩(shī)心就如同和煦的陽(yáng)光，它不僅能消融冰雪，還可以驅(qū)盡黑暗，使人生如明媚的春日，其樂融融。 4、給下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字注音。 （1）挫折（　　）（2）更迭（　?。?）滯礙（　?。?）汩汩（　?。? 5、根據(jù)文章內(nèi)容，說明“詩(shī)化”的意思。 6、作者為什么主張人要“有一顆詩(shī)心”呢？ 7、“那么他的人生將總會(huì)如枝頭上小鳥的歌唱，如不凍的河水汩汩地流淌?！边@句話是什么意思？ 8、文章結(jié)尾說“詩(shī)心就如同和煦的陽(yáng)光，它不僅能消融冰雪，還可以驅(qū)盡黑暗”，怎樣理解“冰雪”和“黑暗”？ 9、文中引用莊子《逍遙游》“鷦鷯巢于深林，不過一枝；偃鼠飲河，不過滿腹”的語(yǔ)句，其中“不過一枝”和“不過滿腹”說明了什么？ 10、“從這個(gè)意義上說，佛家認(rèn)為‘人來到這個(gè)世界就是為了承受苦難’是有幾分道理的?！比绾螠?zhǔn)確地理解這句話？ 11、作者說：“當(dāng)有了詩(shī)心，人們也可以體悟大自然的規(guī)律和心情?！闭?qǐng)寫出你從大自然得到的一點(diǎn)新的體悟。 參考答案 基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)： 1、寓托著詞人處于囚徒生活中的寂寞，無邊無際的苦惱。梧桐深院，一如禁錮詞人的牢獄，一個(gè)“鎖”字，浸染著失去了自由的詞人的痛苦。 2、這句詞把情感的體驗(yàn)化作味覺的體驗(yàn)，用表示味覺體驗(yàn)的詞語(yǔ)“滋味”二字來表述，直接訴諸人們的心靈，可謂味在咸酸之外，但根植于心，是心之深處所感到的滋味。 3、我們知道這是一種夸張手法的應(yīng)用，夸張的手法卻寫出了一種真實(shí)的情感：為伊消得人憔悴。這種相思之苦折射出的相思之濃讓我們?yōu)橹膭?dòng)。詞人不求濃艷，自甘淡素，也是一種高雅的審美情趣，給人以無限遐想，這也是我們欣然接受的原因。 4、前面的詩(shī)句表達(dá)了詞人渴望抗金、恢復(fù)中原的理想，“可憐白發(fā)生”一句，道出了他年華虛度、壯志落空的沉痛心情，使全詞由雄壯變?yōu)楸瘔?，突出了詞的主題，給人以言已盡而意無窮之感。 拓展延伸閱讀 1、同意與不同意均可，同意側(cè)重于李煜的言愁生動(dòng)形象，易引發(fā)讀者共鳴的角度。不同意側(cè)重于趙佶借景渲染氣氛，烘托感受，堪稱佳作的角度。 2、“裁剪冰綃，輕疊數(shù)重，淡著燕脂勻注。新樣靚妝，艷溢香融，羞殺蕊珠宮女”“易得凋零，更多少無情風(fēng)雨?！北憩F(xiàn)作者對(duì)美好事物易逝的感慨。 3、失之東隅，收之桑榆吧，他們二人都不是成功的君主，卻都是讓人認(rèn)可，留下千古文章的詞人，也許生命即如此，我們不會(huì)魚和熊掌兼得。 4、cu di zh gǔ 5、詩(shī)化，就是有一顆正確對(duì)待人生“缺憾”的心靈，以一種審美的態(tài)度對(duì)待這個(gè)世界，有精神和心靈的高度和境界。 6、因?yàn)橛辛嗽?shī)心，就可以與挫折對(duì)抗，就可以體悟大自然的規(guī)律和心情，就可以感受大自然的生命力，進(jìn)行生命和精神的充電。 7、是指用審美的詩(shī)心看待人生，人生就會(huì)充滿輕松、快樂和幸福。 8、冰雪和黑暗是指“悲傷、怨恨、疾病、絕望和死亡等人生的苦難”。（或人生的缺憾、人生承受的苦難。） 9、說明了人生的需求是有限的。 10、作者認(rèn)為，人生有缺憾，所以佛家的“人來到這個(gè)世界就是為了承受苦難”的說法有幾分道理，但作者又不全同意佛家的這一看法，所以佛家的說法又只有幾分道理。 11、春種秋收，春華秋實(shí)，秋收冬藏，因時(shí)制宜，“冬天過去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”，等等。