《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第24課《夢(mèng)溪筆談》二則同步練習(xí) 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第24課《夢(mèng)溪筆談》二則同步練習(xí) 蘇教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《夢(mèng)溪筆談》二則 1．給下列加粗的字注音。 （1）其喙（ ）有鉗 （2）歲以大穰（ ） （3）梵（ ）天寺木塔 （4）貽（ ）以金釵 （5）六幕相聯(lián)如胠篋（ ）（ ） （6）人履（ ）其板 2．解釋下列加粗的詞。 （1）千萬(wàn)蔽地 蔽： （2）歲以大穰 歲： （3）患其塔動(dòng) 患： （4）未布瓦，上輕，故如此 故： （5）貽以金釵 貽： （6）人履其板 履： 3．解釋下列加粗的虛詞的意思或用法。 （1）密使其妻見(jiàn)喻皓之妻 其： （2）歲以大穰 以： （3）以鉗搏之 以： （4）乃以瓦布之 乃： （5）乃以瓦布之，而動(dòng)如初 而： （6）蓋釘板上下彌束 蓋： 4．請(qǐng)對(duì)下列句中的“之”的意思或用法加以歸類(lèi)。 A．慶州界生子方蟲(chóng)，方為秋田之害 B．遇子方蟲(chóng)，則以鉗搏之 C．其蟲(chóng)舊曾有之 D．問(wèn)塔動(dòng)之因 E．錢(qián)帥登之，患其塔動(dòng) F．但逐層布板訖，便實(shí)釘之 （1）代詞，代物： （2）相當(dāng)于結(jié)構(gòu)助詞“的”： （3）語(yǔ)氣詞，無(wú)實(shí)在意思： 5．譯述下列句子。 （1）元豐中，慶州界生子方蟲(chóng)，方為秋田之害。 （2）遇子方蟲(chóng)，則以鉗搏之，悉為兩段。 （3）無(wú)可奈何，密使其妻見(jiàn)喻皓之妻，貽以金釵，問(wèn)塔動(dòng)之因。 （4）蓋釘板上下彌束，六幕相聯(lián)如胠篋，人履其板，六幕相持，自不能動(dòng)。 【課內(nèi)閱讀】 （一） 元豐中，慶州界生子方蟲(chóng)，方為秋田之害。忽有一蟲(chóng)生，如土中狗蝎，其喙有鉗，千萬(wàn)蔽地；遇子方蟲(chóng)，則以鉗搏之，悉為兩段。旬日子辦皆盡，歲以大穰。其蟲(chóng)舊曾有之，土人謂之“傍不肯”。 錢(qián)氏據(jù)兩浙時(shí)，于杭州梵天寺建一木塔，方兩三級(jí)，錢(qián)帥登之，患其塔動(dòng)。匠師云：“未布瓦，上輕，故如此。”乃以瓦布之，而動(dòng)如初。無(wú)可奈何，密使其妻見(jiàn)喻皓之妻，貽以金釵，問(wèn)塔動(dòng)之因。皓笑曰：“此易耳，但逐層布板訖，便實(shí)釘之，則不動(dòng)矣?！苯硯熑缙溲裕於?。蓋釘板上下彌束，六幕相聯(lián)如胠篋，人履其板，六幕相持，自不能動(dòng)。人皆伏其精練。 1. 給文中加點(diǎn)的字注音。 （1）歲以大穰（ ） （2）貽以金釵（ ） （3）其喙有鉗（ ） （4）人履其板（ ） 2. 下列句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（ ） A. 方為秋田之害 方兩三級(jí) B. 如土中狗蝎 匠師如其言 C. 旬日子方皆盡 人皆伏其精練 D. 其蟲(chóng)舊曾有之 匠師如其言 E. 以鉗搏之 問(wèn)塔動(dòng)之因 3. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下列句子的意思。 （1）旬日子方皆盡，歲以大穰。 _________________________________________________________________ （2）人皆伏其精練。 _________________________________________________________________ 4. 下面對(duì)課文的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A. “忽有一蟲(chóng)生”“忽”字表明事出意外。說(shuō)明害蟲(chóng)無(wú)敵的出現(xiàn)是自然界生態(tài)平衡現(xiàn)象，不以人們的意志為轉(zhuǎn)移而存在。 B. “歲以大穰”“以”是“因?yàn)椤敝狻?qiáng)調(diào)了“大穰”的取得完全是由于天敵徹底消滅了子方蟲(chóng)，這就突出了“以蟲(chóng)治蟲(chóng)”的成功。 C. “無(wú)可奈何，密使其妻見(jiàn)喻皓之妻，貽以金釵，問(wèn)塔動(dòng)之因?！薄盁o(wú)可奈何”表明大家無(wú)計(jì)可施，“密使”“賠以金釵”寫(xiě)匠師為解決“塔動(dòng)”問(wèn)題費(fèi)盡心機(jī)，反襯喻皓技術(shù)之高。 D. “皓笑曰：‘此易耳，但逐層布板訖，便實(shí)釘之，則不動(dòng)矣?！敝小靶Α北憩F(xiàn)出喻皓為自己能解決“塔動(dòng)”問(wèn)題而由衷的高興、得意地笑。 （二） （甲）開(kāi)寶寺塔，在京師諸塔中最高，而制度甚精，都料匠預(yù)浩所造也。塔初成，望之不正而勢(shì)傾西北。人怪而問(wèn)之，浩曰：“京師地平無(wú)山，而多西北風(fēng)，吹之不百年，當(dāng)正也。”其用心之精蓋如此。國(guó)朝（宋朝）以來(lái)，木工一人而已，至今木工皆以預(yù)都料為法。有《木經(jīng)》三卷行于世。世傳浩惟一女，年十余歲，每臥，則交手于胸為結(jié)構(gòu)狀，如此越年，撰成《木經(jīng)》三卷，今行于世是也。 （歐陽(yáng)修《歸田錄》） （乙）錢(qián)氏據(jù)兩浙時(shí)，于杭州梵天寺建一木塔，方兩三級(jí)，錢(qián)帥登之，患其塔動(dòng)。匠師云：“未布瓦，上輕，故如此?！蹦艘酝卟贾?，而動(dòng)如初。無(wú)可奈何，密使其妻見(jiàn)喻皓之妻，貼以金釵，問(wèn)塔動(dòng)之因。皓笑曰：“此易耳，但逐層布板訖，便實(shí)釘之，則不動(dòng)矣?！苯硯熑缙溲?，塔遂定。蓋釘板上下彌束，六幕相聯(lián)如胠篋，人履其板，六幕相持，自不能動(dòng)。人皆伏其精練。 （沈括《夢(mèng)溪筆談》） 5. 給下列畫(huà)線的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。 （1）（甲）文：而制度甚精（ ） A. 規(guī)章制度 B. 制造方法（技藝） C. 規(guī)格 D. 藝術(shù) （2）（乙）文：人皆伏其精練（ ） A. 簡(jiǎn)練 B. 精明 C. 高明 D. 精當(dāng) 6. （甲）文中有四個(gè)加線的“之”，它們的正確解釋分別是（ ） A. ①代寶寺塔 ②塔不正的原因 ③代寶寺塔 ④結(jié)構(gòu)助詞“的” B. ①代寶寺塔 ②代預(yù)浩 ③代寶寺塔 ④結(jié)構(gòu)助詞“的” C. ①代寶寺塔 ②塔不正的原因 ③取消句子獨(dú)立性 ④結(jié)構(gòu)助詞“的” D. ①代寶寺塔 ②代預(yù)浩 ③代寶寺塔 ④取消句子獨(dú)立性 7. （甲）文中的“都料匠預(yù)浩”與“預(yù)都料”是不是指一個(gè)人？“都料匠”的意思是什么？ ______________________________________________________________________ 8. 從這兩篇文章的內(nèi)容來(lái)看，你能否斷定（甲）文中的預(yù)浩與（乙）文中的喻皓是一個(gè)人？從文中找出根據(jù)來(lái)。 ______________________________________________________________________ 9. 翻譯“但逐層布板訖，便實(shí)釘之，則不動(dòng)矣。” ______________________________________________________________________ 10. 下面有關(guān)（甲）、（乙）兩文的標(biāo)題恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A. 預(yù)浩 木塔 B. 預(yù)浩父女 杭州木塔 C. 預(yù)浩父女 杭州梵天寺木塔 D. 預(yù)浩 梵天寺木塔 【參考答案】 1．（1）hu（2）rng（3）fn （4）y（5）qū qiē（6）lǚ 2．（1）遮蓋（2）年成（3）擔(dān)憂（4）所以（5）贈(zèng)給（6）走，踩踏 3．（1）他的，指匠師的（2）因（3）用（4）連詞，相當(dāng)于“于是，便”（5）轉(zhuǎn)折連詞，相當(dāng)于“但是”（6）連詞，承接上文，解釋原因，相當(dāng)于“因?yàn)椤? 4．（1）B、E、F（2）A、D（3）C 5．（1）宋神宗元豐年間，慶州地區(qū)生了子方蟲(chóng)，正要危害秋田里的莊稼。 （2）（它們）遇上子方蟲(chóng)，就用嘴上的鉗跟子方蟲(chóng)搏斗，子方蟲(chóng)全都被咬成兩段。 （3）沒(méi)有辦法時(shí)，匠師就秘密地派他的妻子去見(jiàn)喻皓的妻子，拿金釵送給她，要她向喻皓打聽(tīng)木塔晃動(dòng)的原因。 （4）因?yàn)獒斃瘟四景?，上下更加緊密相束，上、下、左、右、前、后六面互相連接就像只箱子，人踩在那樓板上，上下及四周板壁互相支撐，塔當(dāng)然不會(huì)晃動(dòng)。 【課內(nèi)閱讀】 （一）1. （1）rng （2）y （3）hu （4）lǚ 2. C 3. （1）十天后，子方蟲(chóng)全被“傍不肯”消滅干凈，年成因此獲得大豐收。（2）人們都佩服他高明。 4. D （二）5. （1）B （2）C 6. A 7. 這里是同一個(gè)人?！岸剂辖场笔恰肮そ车目偣堋钡囊馑?，稱(chēng)官名是表示尊敬。 8. 是一個(gè)人。根據(jù)是：兩個(gè)人都是宋朝人，都精于木工。甲文中“國(guó)朝以來(lái)，木工一人而已”，可見(jiàn)預(yù)浩與喻皓是同一個(gè)人。只是作者個(gè)人的書(shū)寫(xiě)不同罷了。 9. 只要逐層鋪好木板，并用釘子釘牢，就不動(dòng)了。 10. D