《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 5《秋天的懷念》（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 5《秋天的懷念》（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《秋天的懷念》 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、有感情的朗讀課文。 2、解決生字詞，理解課文內(nèi)容。 3、學(xué)習(xí)作者刻畫(huà)人物的方法，感受文中母親形象。 學(xué)習(xí)鏈接 1、作者背景 史鐵生：（1951年1月4日—2010年12月31日），原籍河北涿縣，1951年出生于北京。因雙腿癱瘓于1972年回到北京。后來(lái)又患腎病并發(fā)展到尿毒癥，需要靠透析維持生命。自稱是“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫(xiě)作”。 1979年發(fā)表第一篇小說(shuō)《法學(xué)教授及其夫人》。史鐵生創(chuàng)作的散文《我與地壇》鼓勵(lì)了無(wú)數(shù)的人。2002年獲華語(yǔ)文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)年度杰出成就獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)詞這樣寫(xiě)道：史鐵生用殘缺的身體，說(shuō)出了最為健全而豐滿的思想，他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂(lè)。 2、寫(xiě)作背景 在史鐵生二十六歲的時(shí)候，他的母親也去世了。后來(lái)，在他的許多文章里都寫(xiě)到了他的母親，縱觀他的成長(zhǎng)之路，其實(shí)就是母親用生命代價(jià)鋪就的?！肚锾斓膽涯睢繁闶菓涯钅赣H的的文章。在此文中，作者借助對(duì)幾件平常的小事的細(xì)致描寫(xiě)，來(lái)表達(dá)母子之間的似海深情，歌頌了偉大而無(wú)私的母愛(ài)。 學(xué)習(xí)過(guò)程 一、 自主學(xué)習(xí) 1、 用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，并且為下列詞語(yǔ)注音。 癱瘓（ ） 暴躁（ ） 憔悴（ ） 絮絮叨叨（ ） 2.釋義 憔悴： 爛漫： 喜出望外： 絮絮叨叨： 3.整體感知 （1）文章主要寫(xiě)了什么？用自己的話來(lái)概括。 （2）你感受到了什么？ 二、 朗讀課文，分清課文結(jié)構(gòu)并概括其主要內(nèi)容。 第一部分 第二部分 第三部分 三、找出全文的中心事件即情節(jié)發(fā)展的線索，并體會(huì)不同時(shí)期作者對(duì)生活的態(tài)度。