2019年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 第4課《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》課件2 冀教版.ppt
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水調(diào)歌頭,,,蘇軾,1、熟讀并背誦課文。2、學(xué)習(xí)了解詩(shī)歌的意境。3、培養(yǎng)我們的想象力和聯(lián)想力。,學(xué)習(xí)目標(biāo):,,蘇軾:字子瞻,號(hào)東坡居士。與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱(chēng)“三蘇”。他是北宋著名的作家,唐宋八大家之一。是豪放派代表人物。有《東坡樂(lè)府》。,,寫(xiě)作背景:蘇軾和弟弟蘇轍情誼深厚。寫(xiě)此詞之時(shí),他宦途失意,貶官密州,心情抑郁。這時(shí)蘇轍正在濟(jì)南任職,兄弟兩已有七年多沒(méi)見(jiàn)面了。這年中秋賞月,作者歡飲達(dá)旦,在醉意朦朧之中寫(xiě)下這首詞。,明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間?轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。,水調(diào)歌頭蘇軾,丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。,,朗讀練習(xí),要求:1、讀音正確,節(jié)奏準(zhǔn)確,停頓合理。2、語(yǔ)速恰當(dāng),富有感情。3、姿勢(shì)好,對(duì)著屏幕提示朗讀。4、先自讀然后在小組內(nèi)讀。,,精讀課文,1、根據(jù)注解,疏通語(yǔ)句。2、把有疑難的地方畫(huà)出來(lái)在小組內(nèi)交流。,交流學(xué)習(xí),1、詞的上下兩闋主要寫(xiě)什么?,2、作者對(duì)人生的感悟體現(xiàn)在哪些語(yǔ)句上?,3、詞中哪些是實(shí)景?哪些是虛景?4、這首詞蘊(yùn)涵了作者怎樣的思想感情?,相似點(diǎn):明亮,,達(dá)標(biāo)練習(xí):,1、詞人想象在天上生活的句是,又恐,。,打點(diǎn)收獲,古今一輪月,千載寄情思,,,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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