七年級(jí)語文上學(xué)期第一次月考試題 新人教版4
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學(xué)號(hào): 姓名: 裝 訂 線 安徽省舒城曉天中學(xué)2016-2017學(xué)年七年級(jí)語文上學(xué)期第一次月考試題 注意事項(xiàng): 1.你拿到的試卷滿分為120分(其中卷面書寫占5分),考試時(shí)間為120分鐘。 2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分,“試題卷”共4頁,“答題卷”共4頁。請(qǐng)務(wù)必在“答題卷 ”上答題,在“試題卷”上答題是無效的。 3.考試結(jié)束后,只交“答題卷”。 一 語文積累與綜合運(yùn)用(30分) 1.下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )(3分) A.醞釀(ning) 黃暈(yūn) 發(fā)髻(j) B. 貯(zh)蓄 靜謐(m) 蒞(l)臨 C.粗獷(kung) 澹(dn)澹 竦峙(zh) D.窠(kē)巢 吝嗇(s) 高邈(mo) 2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(3分) A. 朗潤 嘹亮 抖擻 花支招展 B.哄托 響晴 澄清 呼朋引伴 C. 造訪 嬌媚 屋檐 淅淅瀝瀝 D. 憔悴 侍弄 分歧 翻來復(fù)去 3. 依次填入下列橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分) 鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄 的喉嚨,唱出 的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天 地響著。 A .嘹亮宛轉(zhuǎn) 清脆 B. 宛轉(zhuǎn) 清脆 嘹亮 C.清脆 嘹亮 宛轉(zhuǎn) D. 清脆 宛轉(zhuǎn) 嘹亮 4.名句默寫( 8分) (1)補(bǔ)寫出下列名句的上句或下句。(4分) ①海日生殘夜, 。(王灣《次北固山下》) ②樹木叢生, 。秋風(fēng)蕭瑟, 。(曹操《觀滄?!罚? ③峨眉山月半輪秋, 。(李白《峨眉山月歌》) (2)默寫馬致遠(yuǎn)《天凈沙 秋思》。(4分) 5.名著導(dǎo)讀(3分) 《朝花夕拾》是 (作者)撰寫的一部回憶性 (體裁)集。共收集《從百草園到三味書屋》、《阿長與<山海經(jīng)>》、《 》等十篇文章。 6. (10分)學(xué)習(xí)完第二單元“濃濃的親情”后,七(3)班班委會(huì)開展了以“獻(xiàn)給父母的歌”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你踴躍參加吧!班委在班內(nèi)做了一項(xiàng)課堂調(diào)查,得出了如下數(shù)據(jù): 全班人數(shù) 每年父母為自己過生日的學(xué)生數(shù) 知道父母生日的學(xué)生數(shù) 54 48 12 (1)上表的數(shù)據(jù)說明了什么問題?(3分) (2)每年父母為你過生日時(shí),你的心里都在想些什么?(2分) (3)假如今天是爸爸或媽媽的生日,請(qǐng)你編寫一條短信發(fā)給他(或她),為他(或她)獻(xiàn)上生日的祝福。(50字以內(nèi)) (5分) 二 閱讀(45分) 【一】 秋天的懷念 (17分) ①雙腿癱瘓后,我的脾氣變得暴躁無常。望著望著天上北歸的雁陣,我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲,我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來,眼邊紅紅地看著我?!奥犝f北海的花兒都開了,我推著你去走走?!彼偸沁@么說。母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓后,她侍弄的那些花都死了?!安?,我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著:“我活著什么勁!”母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……” ②可我卻一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我,母親常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。 ③那天我又獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹葉“刷拉刷拉”地飄落。母親進(jìn)來了,擋在窗前:“北海的菊花開了,我推著你去看看吧?!彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?!笆裁磿r(shí)候?”“你要是愿意,就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?!昂冒?,就明天?!蔽艺f。她高興得一會(huì)坐下,一會(huì)站起:“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?!薄鞍ρ剑瑹┎粺??幾步路,有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說著:“看完菊花,咱們就去‘仿膳’,你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙??你偏說那楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。 ④她出去了,就再也沒回來。 ⑤鄰居們把她抬上車時(shí),她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣??粗嗆囘h(yuǎn)去,也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。 ⑥鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候,她正艱難地呼吸著,像她那一生艱難的生活。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……” ⑦又是秋天,妹妹推我去北??戳司栈?。黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂,我倆在一塊兒,要好好兒活……(史鐵生/文) 7.第一段中母親為什么“悄悄地躲出去”,又“偷偷地聽著我的動(dòng)靜”呢?(4分) 8.文中的劃線句子屬于哪種記敘順序?具體說說它的作用。(4分) 9.本文寫的是懷念母親的內(nèi)容,文題卻是“秋天的懷念”,這里“秋天”有什么意蘊(yùn)?(6分) 10.用簡要的話來概括一下母親的形象。(3分) 【二】 小城之冬 (13分) ①在北方城市讀書的第二年,我已經(jīng)習(xí)慣了冬季里簌簌飛揚(yáng)的白雪。 ②然而在回老家的時(shí)候,在下火車的那一瞬間,抬頭看見那片已經(jīng)熟悉了近20年的灰色的天空,感受著以前讀書時(shí)因?yàn)樾枰缙鸲31г沟年幚涞脑绯?,我竟然有了一種滿足之情。 ③因?yàn)檫@里的一切都有著故鄉(xiāng)的味道,而故鄉(xiāng)小城有著它獨(dú)特的冬天的味道。 ④印象中,這里的冬天難得會(huì)有和北方一般的大雪。對(duì)于我的家鄉(xiāng),雪是彌足珍貴的佳品。本身就很小巧單薄的雪花,在飄零的過程中,漸漸成為雨水的一部分,以晶瑩嬌弱的姿態(tài)墜落大地。 ⑤小城之冬的雨水不少,然而,從來都不大,連綿不止,細(xì)密溫柔,從灰色的城市上空逍遙自在地降臨。太多的人總是抱怨這南方小城的冬天,陰冷,多雨,并且沒有暖氣。那是浸透骨髓的冰涼與潮濕??墒沁@樣的天氣卻也有其獨(dú)特的好處,忙碌了一年的人們總是會(huì)在這樣的天氣給自己找一個(gè)休息的借口。 ⑥拉上窗,開一盞溫暖安寧的有橘色燈光的燈,沏一杯微燙的紅茶,隨意翻看手上的米蘭昆德拉或者村上春樹;抑或是蜷縮進(jìn)溫暖的被子,聽那些屬于冬天卻可以帶來溫暖的聲音。然后,在不經(jīng)意間看見窗簾縫隙處淺灰色的安寧濕潤的天空。 ⑦雨水是多。然而,小城之冬卻沒有像北方那樣粗獷凜冽的大風(fēng)。在某種意義上,風(fēng)就是為了迎合雨而誕生的。雨已經(jīng)是纏綿的了,那么風(fēng)自然也是溫柔的。小城冬天的風(fēng),甚至很少會(huì)發(fā)出多大的聲音,總是靜靜地吹過這個(gè)城市的冬天,吹過車水馬龍的街道,吹過五光十色的櫥窗。冷,卻不寒;潮濕,卻不黏滯?;蛟S是冥冥之中的自然之神以其獨(dú)特的溫柔來撫慰這個(gè)城市匆匆急行的人們。 ⑧我們一直可以聽到這樣的一句話,小城故事多。 ⑨然而故事應(yīng)該發(fā)生在這樣的小城的冬天才最有味道。 ⑩小城之冬,就像一個(gè)浸透著淺淺灰色又氤氳溫暖的緩慢物語。已經(jīng)習(xí)慣了匆忙的腳步,在沉默的雨水中漸漸放慢了速度;追逐速度的眼神,在慢行中開始仔細(xì)打量這個(gè)被忽略了太多的美好的城市。生活的意義在并不強(qiáng)烈的冬風(fēng)中,慢慢從浮于表面的光鮮外衣里剝離出來,清晰到只剩下單純的原始美好。 ?我們需要這樣的冬天來收容我們平日里不得不承擔(dān)的疲倦。 11.第③段中說“故鄉(xiāng)小城有著它獨(dú)特的冬天的味道”。讀完全文,你覺得故鄉(xiāng)小城的冬天有哪些獨(dú)特的味道?(4分) 12.文章第⑥段表達(dá)了小城之冬的______________________________。(2分) 13.聯(lián)系上下文,品析文中第⑩段中畫線句子的含義。(3分) 14.《濟(jì)南的冬天》采用對(duì)比的手法,將濟(jì)南的冬天與北平的冬天、倫敦的冬天進(jìn)行對(duì)比,突出了濟(jì)南冬天無風(fēng)、響晴的特點(diǎn)?!缎〕侵芬膊捎昧诉@種對(duì)比,試舉例說明并分析其作用。(4分) 【三】《陳太丘與友期》。(15分) 陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽?與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無信;對(duì)子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之,元方入門不顧。 15.解釋加點(diǎn)的字。(5分) (1)陳太丘與友期行 ( ) (2) 去后乃至( ) (3) 尊君在不( ) (4) 太丘舍去( ) (5)相委而去( ) 16.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分) (1)元方時(shí)年七歲,門外戲。 (2)友人慚,下車引之,元方入門不顧。 17.當(dāng)友人怒曰“非人哉! 與人期行,相委而去。”時(shí),元方是如何對(duì)答反駁的?(用原句回答)(2分) 18. 這則故事告訴我們什么道理?(4分) 三 寫作(40分) 親愛的同學(xué)們,跨進(jìn)中學(xué)的大門一個(gè)多月來,你一定結(jié)識(shí)了不少新的朋友,請(qǐng)選擇其中的一位,以“我最_______的朋友”為題,寫一篇不少于500字的文章。 要求:(1)在題目的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語,使題目完整。 (2)除詩歌外,文體不限; (3)敘事條理清晰,情感真摯感人; (4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名; (5)書寫要正確、規(guī)范、美觀。 曉天中學(xué)2016—2017學(xué)年度第一學(xué)期第一次月考 七年級(jí)語文答題卷 一 語文積累與綜合運(yùn)用(30分) 1.(3分) 2. (3分) 3.(3分) 4. (3分) 5.(1)① 。(王灣《次北固山下》) ② 。 。(曹操《觀滄海》) ③ 。(李白《峨眉山月歌》) (2)默寫馬致遠(yuǎn)《天凈沙 秋思》。(4分) 6. (10分)(1)(3分) (2)(2分) (3)(5分) 二 閱讀(45分) 【一】 秋天的懷念 (17分) 7. (4分) 8. (4分) 9. (6分) 10. (3分) 【二】 小城之冬 (13分) 11. (4分) 12. (2分) 13. (3分) 14. (4分) 【三】《陳太丘與友期》。(15分) 15.(5分)(1)陳太丘與友期行 ( ) (2) 去后乃至( ) (3) 尊君在不( ) (4) 太丘舍去( ) (5)相委而去( ) 16.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分) (1)元方時(shí)年七歲,門外戲。 (2)友人慚,下車引之,元方入門不顧。 17.(2分) 18.(4分) 三 作文 (40分) 題 目 : 曉天中學(xué)2016—2017學(xué)年度第一學(xué)期第一次月考七年級(jí)語文試卷 參考答案 一 語文積累與綜合運(yùn)用(30分) 1.B (3分) 2.C (3分) 3.D (3分) 4.(8分)(1)①江春入舊年。 ②百草豐茂。洪波涌起 。 ③影入平羌江水流。 (2)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下。斷腸人在天涯。 5.(3分)魯迅 散文 《五猖會(huì)》(或散文集中其他篇目) 6.(10分) 二閱讀(45分) 【一】(17分)7.“悄悄地躲起來”是為了讓兒子徹底發(fā)泄心中的痛苦(1分),表現(xiàn)了母親對(duì)兒子痛苦心情的充分體諒(1分);“偷偷地聽”是又擔(dān)心兒子做出“傻事”(1分),表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的細(xì)心關(guān)愛(1分)。 8.插敘(2分) 補(bǔ)充說明母親的病具體到了那步田地(1分),突出了母親做出的超常努力,對(duì)孩子的無私的愛(突出了母愛的偉大)(1分) 9. “秋天”是背景,文中寫景、敘事、記人,都與“秋天”有關(guān);(2分)“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的寫照,具有象征性;(2分)“秋天”是“我”走出低谷、樂觀生活的象征。(2分) 10.(3分)文章為我們刻畫了一位重病纏身、形容憔悴的母親,面對(duì)雙腿癱瘓后暴怒無常的兒子,小心翼翼,悄無聲息地詮釋這偉大的母愛。 【二】(13分)11.示例:雪花小巧單薄;雨水很多,細(xì)密纏綿,風(fēng)也是溫柔的;人們閑適自由、單純美好。(4分) 12.閑適自得(意近即可) (2分) 13.示例:小城的冬天纏綿、溫暖,讓人們放慢了匆忙而又疲倦的腳步。(3分) 14.示例:第⑦段將小城冬天自然柔和的風(fēng)與北方粗獷凜冽的風(fēng)進(jìn)行對(duì)比,(2分)突出小城冬天風(fēng)的靜和小城之冬獨(dú)特的溫柔。(2分) 【三】(15分)15. (5分)(1)約定 (2)才 (3)通“否”,不。 (4)離開 (5)舍棄 16.(4分)(1)元方當(dāng)時(shí)七歲,在門外玩耍。 (2)友人感到很慚愧,下車?yán)?,元方走進(jìn)自己家的大門,也不回頭看。 17.(2分)君與家君期日中。日中不至,則是無信;對(duì)子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之,元方入門不顧。 18.(4分)為人要講誠信,講禮儀,只有這樣才會(huì)得到別人的尊重。 三 作文(略)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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